Arnulf Rainer
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“The principles of my works... are the extinction of expression, permanent covering and contemplative tranquillity... My ideal is the completely dark picture, full of some overwhelming silence.”
—Arnulf Rainer
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“早年,Rainer受到超现实主义的影响。1950 年,他与 Ernst Fuchs、Arik Brauer 和 Josef Mikl 一起创立了Hundsgruppe。1954 年之后,Rainer 的风格演变为破坏形式,在他后来的作品中占主导地位的是插图和照片的变黑、重绘和遮罩。1960 年代初以来,他一直在收集局外人艺术:社会边缘人士的作品,包括精神病患者、精神分裂症患者和其他精神病患者。”
*图片版权归原作者所有
#艺术##绘画##超现实主义##遇见艺术##当代艺术#
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“The principles of my works... are the extinction of expression, permanent covering and contemplative tranquillity... My ideal is the completely dark picture, full of some overwhelming silence.”
—Arnulf Rainer
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“早年,Rainer受到超现实主义的影响。1950 年,他与 Ernst Fuchs、Arik Brauer 和 Josef Mikl 一起创立了Hundsgruppe。1954 年之后,Rainer 的风格演变为破坏形式,在他后来的作品中占主导地位的是插图和照片的变黑、重绘和遮罩。1960 年代初以来,他一直在收集局外人艺术:社会边缘人士的作品,包括精神病患者、精神分裂症患者和其他精神病患者。”
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#艺术##绘画##超现实主义##遇见艺术##当代艺术#
#匈牙利·德布勒森[地点]# 德布勒森的电车交通正在发生变化 #德布勒森[超话]##交通##电车#
由于科苏斯广场的音乐会,德布勒森的电车交通将从周二开始改变。 周二 Tamás Horváth、周三 Magashegyi Underground、周四 Punnayn Massif 以及周五由于 Miklós Fenyő 的音乐会,有轨电车在 20:30 和 22:30 之间分为两个部分,其中公共部分是 Nagyállomás-旧市政厅
大站,而电车 1 号线的另一段将是 Kálvin tér-Egyetem-Kálvin tér,2 号有轨电车,Kálvin tér - Doberdó utca-Kálvin tér。音乐会期间,旧市政厅和 Kálvin tér 之间的电车服务将暂停。行程开始时兑换的线路车票在换乘后也有效,但必须在两辆车上进行验证。
由于科苏斯广场的音乐会,德布勒森的电车交通将从周二开始改变。 周二 Tamás Horváth、周三 Magashegyi Underground、周四 Punnayn Massif 以及周五由于 Miklós Fenyő 的音乐会,有轨电车在 20:30 和 22:30 之间分为两个部分,其中公共部分是 Nagyállomás-旧市政厅
大站,而电车 1 号线的另一段将是 Kálvin tér-Egyetem-Kálvin tér,2 号有轨电车,Kálvin tér - Doberdó utca-Kálvin tér。音乐会期间,旧市政厅和 Kálvin tér 之间的电车服务将暂停。行程开始时兑换的线路车票在换乘后也有效,但必须在两辆车上进行验证。
#奥数##海外教育#数学竞赛能在匈牙利、波兰、罗马尼亚等国健康发展,并在培养数学人才上发挥了重要作用,这和他们对数学竞赛的平常心态分不开。他们认为数学竞赛和踢场足球、打个排球赛没什么区别。
享受竞赛的乐趣远比拿个奖杯重要,就说匈牙利Miklós Schweitzer Competition数学竞赛吧,面向大学生的。这个竞赛持续十天,做十道题。参赛者可以回家做,可以去图书馆做,也可以去咖啡馆,想上哪做都行。可以翻参考书,也可以上网查询资料,最后提交解答。
这更像是科研的风格,事实上,解答过程中确实产生了一些论文。有点像现在流行的民间马拉松,在新加坡就有好多场活动,爱好长跑的人聚在一起,跑得是快乐,谁在乎名次呢。
不能把数学竞赛当作唯一的选拔模式,这样就功利了,如果把竞赛和升学、大学申请挂钩,那大家必然一窝蜂蜂拥而上。在匈牙利数学竞赛就不是唯一选拔模式,就有一些人不喜欢、不擅长数学竞赛,但日后也会成为重要的数学家。这不意味着竞赛不好,只是说不应该把竞赛当作数学才能的唯一衡量标准。
我们觉得国内的教育管理者也应该好好研究海外的教育实践,借鉴下良性的竞赛发展路线,不能说有了问题一刀切。还是应该逐步恢复鼓励发展竞赛的路线。
享受竞赛的乐趣远比拿个奖杯重要,就说匈牙利Miklós Schweitzer Competition数学竞赛吧,面向大学生的。这个竞赛持续十天,做十道题。参赛者可以回家做,可以去图书馆做,也可以去咖啡馆,想上哪做都行。可以翻参考书,也可以上网查询资料,最后提交解答。
这更像是科研的风格,事实上,解答过程中确实产生了一些论文。有点像现在流行的民间马拉松,在新加坡就有好多场活动,爱好长跑的人聚在一起,跑得是快乐,谁在乎名次呢。
不能把数学竞赛当作唯一的选拔模式,这样就功利了,如果把竞赛和升学、大学申请挂钩,那大家必然一窝蜂蜂拥而上。在匈牙利数学竞赛就不是唯一选拔模式,就有一些人不喜欢、不擅长数学竞赛,但日后也会成为重要的数学家。这不意味着竞赛不好,只是说不应该把竞赛当作数学才能的唯一衡量标准。
我们觉得国内的教育管理者也应该好好研究海外的教育实践,借鉴下良性的竞赛发展路线,不能说有了问题一刀切。还是应该逐步恢复鼓励发展竞赛的路线。
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