安士全书

《文昌帝君阴骘文》广义节录
爱敬交至

爱敬交至(出自《感应篇解》）

【原文】明赵彦霄，与兄彦云，同爨十二年。彦云游浪废业，遂求析箸。甫五年，而兄产荡尽。霄乃置酒语兄曰，弟初无分意，以兄不节，敬为兄守先业之半，尚可供朝夕。请归，仍主家政。即取分契焚之，付以管钥，且代兄尽偿诸逋。兄惭，受而改辙。次年，彦霄父子，同登进士。[按]临财之际，兄弟尤易参商。所以为亲用财，则互相推诿。分亲所有，则彼此争竞也。善哉功过格云，人子当养生送死时，应作譬如父母少生一子想。当析产受业时，应作譬如父母多生一子想。观赵君所为，何尝有财产之见在其意中哉。

【译白】明朝赵彦霄与兄长赵彦云，在父母过世后，仍同住一起生活了十二年。后来，彦云整天游手好闲，荒废本业，彦霄只好向兄长请求分家。不到五年，彦云之家产耗损荡尽。一天，彦霄设酒席招待其兄，说：“弟弟我原本并无分家之意，只因兄长平时不知节制，我只得敬为兄长守护先人的一半产业，至少还可勉强维持生活。现在请兄长回来，仍主持家政。”即取出分家的契据烧掉，把钥匙都交给兄长，并代兄长偿清各种债务。其兄很惭愧，接受弟弟的请求，从此改过自新。第二年，彦霄父子同时考中进士。[按]面对钱财之际，兄弟之间最易产生冲突。所以当需要为双亲花钱时，往往互相借故推脱。当分双亲遗产时，往往彼此极力竞争。《功过格》上说：“为人子女，对父母生前赡养和死后滨葬时，应作譬如父母少生一子女想。”当分家接受产业时，应作譬如父母多生一子女想。观赵彦霄所为，哪有财产之念存于其心呢？

摘自安士全书《文昌帝君阴骘文》广义节录：爱敬交至

#草莓熊##玩具总动员#

草莓熊是《玩具总动员》中的角色，寓意着只有爱，才能化解心中的恨。

除爱之外，还有信任、包容、关心、照顾、有美好才能浇灌出善良。象征着本性不坏的人一定能够改过自新。草莓熊是一只粉红色的泰迪熊，胡迪、巴斯光年喜欢称之为大熊，因全身散发香甜的草莓味，因此又被称为草莓熊。

就像我们每个人的童年生活中都会有玩具的陪伴，它们是与我们相眠的伙伴，是我们吐诉苦恼忧愁的朋友，也是我们在长大的路途中不会离开的影子。

也许正是从草莓熊的身上我们可以触碰到曾经关于陪伴玩具的喜怒哀乐。

 

孩子能有什么错呢？
超级分享给大家这本书【家庭的觉醒】

● 作者是哥伦比亚大学心理学博士沙法丽。
● 这本书因融汇西方心理学和东方哲学而充满洞见。作为一名经验丰富的临床心理学家和家庭教育专家，作者为父母们提供了极具实用性的引导。

● 这本书以不同的视角打破了传统的游戏规则：要改变的不是孩子，而是父母自身。所以要感谢我们的孩子，孩子是唤醒者，他来到我们身边的目的是什么呢？是为了让家长更成熟。
● 读完这本书，我们会发现你可以把孩子当作一面镜子，照出你内心当中各种各样的恐惧和不成熟的地方。孩子本来是觉醒的，我们不要试图去改变孩子，我们只需要让这个觉醒的孩子保持他的天性。他会爱自己，他会对自己好，他对这个世界充满了好奇心，他做事没有那么多功利的态度，这是三岁以前的孩子本来的样子。但是随着我们的教养，慢慢地把他变成了跟我们差不多的人——有烦恼、发脾气、喜欢摔门、喜欢跟他人对抗。
● 读完这本书我理解了孩子的所有行为，也放下了很多焦虑的根源。我知道是我邀请自己踏上我们的旅程，我欢迎它带来的混乱与迷茫，无助与破坏，焦虑与怒火；我知道孩子真正需要的是觉醒式的父母，改变与成长，接纳与倾听，欣赏与认可。
#好书推荐#
● 下面，我为分享本书中的一个故事章节。
● ----过去的经历对我们的影响----
● 每当我10岁的女儿在我面前大哭或者发脾气，而我却无法和她沟通时，我感觉我回到了和我父亲相处时的情景，再次处处受控。我讨厌这种感觉。一方面我想像小时候那样直接逃避，另一方面又因为这种情形再次发生而想尖叫着大发脾气。所以，我要么忽略她要么惩罚她。这两种方式我都讨厌，但我不知道该怎么做，我已经失控了！”
● 当我们感到无助或焦虑时，都倾向于将这些情绪发泄到他人身上，这时孩子就成了代罪的羔羊。用心理学的术语来说，我们把这种行为称之把痛苦“投射”到他人身上，好让他人看起来他们是造成我们痛苦的原因。孩子就像举着一面镜子，照出我们自己。觉醒的家长会从镜子里发现我们的很多行为仍表现得像孩子一样，而不是将过错推给孩子。
● 我们的情绪越不成熟，孩子就越会表现出复杂的个性、不安的情绪，以及行为问题。这时他们在宣告：“嘿！爸爸妈妈，我来是告诉你们，你们还需要成长。你们可否将这件事做好，好让我也能够继续前进，成长为我想要成为的人？我帮了你们的大忙，告诉你们成为成熟的人究竟需要做些什么。你们成长得越快，我才能越早获得自由，不用继续做你们的镜子。”
● 承认孩子给我们提供了一面镜子，并能从镜子里检视自己，是成为觉醒的父母的标志。每一次检视，都给我们机会去摒弃旧的行为模式，以免传递给孩子。改过自新需要巨大的勇气，但要想成为觉醒的父母，和孩子们建立联系，这是唯一的方法。只有充满觉知，我们才能帮助孩子成长为最真实的自己。