跟刘备学做人,跟曹操学做事
刘备百折不挠,屡败屡战,宅心仁厚,宽以待
人.
•天行健君子以自强不息,地势坤君子以厚
德载物。
曹操的运筹帷幄,果断S伐,能屈能伸,有魄
力,
•有担当。宁我负天下人,不可天下人负
我。你昨日看错我曹操,今日又看错了,但我
仍然是我,不怕任何人看错。
成败不能定义英雄,对错不能衡量万物,如果
你觉得自己是对的,那就该坚持到底。
刘备百折不挠,屡败屡战,宅心仁厚,宽以待
人.
•天行健君子以自强不息,地势坤君子以厚
德载物。
曹操的运筹帷幄,果断S伐,能屈能伸,有魄
力,
•有担当。宁我负天下人,不可天下人负
我。你昨日看错我曹操,今日又看错了,但我
仍然是我,不怕任何人看错。
成败不能定义英雄,对错不能衡量万物,如果
你觉得自己是对的,那就该坚持到底。
#坤厚载物★学业有成
我家坤哥今年高考,做妈妈的总觉得有很多未尽事宜,最近经常性焦虑,所以跟孩子的表达方式偶尔会情绪化,结果事与愿违,我也在反思:因为这样解决不了任何问题,给大家的经验是对孩子少做情绪化表达、别墨迹、别唠叨…凡事简单明了、思路清晰、态度温和反而效果更好!
然后告诉孩子:高考虽然是他一个人完成,但是爸爸妈妈永远是他最坚实的后盾,在精神上给他加持和鼓励。以上与大家共勉! https://t.cn/R2WxCoC
我家坤哥今年高考,做妈妈的总觉得有很多未尽事宜,最近经常性焦虑,所以跟孩子的表达方式偶尔会情绪化,结果事与愿违,我也在反思:因为这样解决不了任何问题,给大家的经验是对孩子少做情绪化表达、别墨迹、别唠叨…凡事简单明了、思路清晰、态度温和反而效果更好!
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年初十,地生日,脚踏实地,德厚载物时。
“坤元,万物资生”是古人对大地的敬仰,
“石”又生于大地,厚重且“实”而有力,
即有“泰山石敢当、碾神和磨盘神”等等。
今天定为“石头节”,就是对此的“致敬”
歌谣中唱“有天还有地,人畜房屋靠大地”
在这一天中,不动石头,也不用石臼碾磨,
俗信之中,人们这样是为了避免伤害庄稼,
“石、食”同音,是对新的一年美好祈盼。
今天长辈要拉着孩子在屋隅墙角点灯焚香,
还会念着歌谣教诲晚辈“感恩有石有我屋,
脚踏实地有麦谷,菜蔬丰收惠万物”以祭。
此正相应孔子所赞叹大地的“厚德与承载”
亦是要以“君子”行为,取“法”与大地,
圆融广通、德合无疆,处世须做到“坤厚”
修养自身的“道、德”学问,“诚”于己,
君子才能有所往,柔顺得常,而宜于守正。
生活中,老人把书中的“理”直白地传递,
没有过度的说教,孩子又乐享于其中的礼,
待长大后,总会有一天感叹道“原来如此”
祭礼完毕,老人通常叮嘱晚辈“九得十成”
要懂得宽容、宽柔啊,要实话实话啊等等,
在读书后才渐渐理解俗语中所蕴含的期待。
此即《尚书·虞书·皋陶谟》中皋陶“九德”
“宽、柔、恭、敬、毅、直、廉、刚、强”
老人把“大地之德”演化为最简朴地表达,
“祭天地,学会忠孝与节义,做事就能立”
这就是长辈给我们的最好嘱托和家风传承。
---------《古语典籍》----------
宽而栗,柔而立,愿而恭,
乱而敬,扰而毅,直而温,
简而廉,刚而塞,强而义。
——《尚书·虞书·皋陶谟》#一起家庭教育##家庭陪伴计划# 每天五分钟一起陪伴成长 https://t.cn/R0Q9OBV
“坤元,万物资生”是古人对大地的敬仰,
“石”又生于大地,厚重且“实”而有力,
即有“泰山石敢当、碾神和磨盘神”等等。
今天定为“石头节”,就是对此的“致敬”
歌谣中唱“有天还有地,人畜房屋靠大地”
在这一天中,不动石头,也不用石臼碾磨,
俗信之中,人们这样是为了避免伤害庄稼,
“石、食”同音,是对新的一年美好祈盼。
今天长辈要拉着孩子在屋隅墙角点灯焚香,
还会念着歌谣教诲晚辈“感恩有石有我屋,
脚踏实地有麦谷,菜蔬丰收惠万物”以祭。
此正相应孔子所赞叹大地的“厚德与承载”
亦是要以“君子”行为,取“法”与大地,
圆融广通、德合无疆,处世须做到“坤厚”
修养自身的“道、德”学问,“诚”于己,
君子才能有所往,柔顺得常,而宜于守正。
生活中,老人把书中的“理”直白地传递,
没有过度的说教,孩子又乐享于其中的礼,
待长大后,总会有一天感叹道“原来如此”
祭礼完毕,老人通常叮嘱晚辈“九得十成”
要懂得宽容、宽柔啊,要实话实话啊等等,
在读书后才渐渐理解俗语中所蕴含的期待。
此即《尚书·虞书·皋陶谟》中皋陶“九德”
“宽、柔、恭、敬、毅、直、廉、刚、强”
老人把“大地之德”演化为最简朴地表达,
“祭天地,学会忠孝与节义,做事就能立”
这就是长辈给我们的最好嘱托和家风传承。
---------《古语典籍》----------
宽而栗,柔而立,愿而恭,
乱而敬,扰而毅,直而温,
简而廉,刚而塞,强而义。
——《尚书·虞书·皋陶谟》#一起家庭教育##家庭陪伴计划# 每天五分钟一起陪伴成长 https://t.cn/R0Q9OBV
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