诠释中国传统书法的中锋大法
上海涤尘居、宝鼎斋、天字号羊尊轩/古稀老人文

先要曉得:中鋒和偏鋒是一對,相互對立與統一的矛盾體。
這個專題歷古以來,沒人講得清楚,又是中國傳統書法中的要害問題!筆者在《中國傳統書法教學指要》等拙著中,率先作出了論證和闡明。現在復述揭密如下:

一、中鋒和偏鋒
中鋒問題很重要!這是區別傳統書法中,正統派與旁係派的分水嶺。前者強調五指執筆法和低執筆,這裡不作重點展開,但又是必備的條件。而中鋒只存在兩個鋒角的中間,還會有動靜之分。
你要明白:毛筆錐體的構成。整個錐體的上部,就是筆肚、筆根組成,即三分之二都是蓄水的,下部三分之一才是使用部分。而實際使用的,僅是最尖的就是筆鋒,也叫主毫,其餘都是副毫。要是把筆肚、筆根的蓄水功能,當作使用部分,違背工具的特性,此人等於外行!
當毛筆吸墨與着紙展毫後,在基本點畫中,才會形成兩個鋒角。這時候在毛筆錐體中,最尖最長的主毫即中鋒,會隱藏在兩個鋒角的中間,那是不容易看清的,只要把兩個鋒角對齊,這就是靜態中鋒!
當筆鋒在動態中,中鋒仍然存在於一點一畫中,在於縱向的竪、撇,橫向的橫、捺中,在於每一筆基本點畫與部首中,存在任何線條寬度的中間,包括牽絲中!不過行筆是動態的,無時無刻難免都會發生:上下或左右的兩鋒角,沒有垂直對齊,不能在水平線上保持平齊,動態中鋒的效果頓時消失,反而成了偏鋒!
若要維持好動態中鋒,必須先要展毫,再要學會擫、拓、移三種調整,務必要使兩個鋒角,始終保持必不可少的平齊!
一旦兩個鋒角出現,即不平又不直的歪斜,或者基本點畫的形態,出現一面光一面毛,也可能執筆不夠垂直所導致的。只要兩個鋒角不能對齊,就是偏鋒!就要及時調整的!
所以說在行筆中,不是偏鋒就是中鋒。一不小心又成了偏鋒,故而動態中鋒,隨時隨地需要調整和維護。這樣才能保障書寫效果的圓淨,基本點畫中的用筆特徵和最佳形態!
凡是與此相反,不是旁係派就是外行,甚至逆反成為臭書!至所以臭書者,也就是無知而已!

二、側鋒
側鋒應該是寫法,很容易與行筆中的偏鋒混為一談。測驗偏鋒與側鋒的應用,直接確認其懂行與否!
側鋒是專門書寫垂露的。需要竪掌低執筆,由手腕部兩個骨尖之一,作出向下交替的擺動。先要使用手腕外側骨尖朝下,由手腕倒着讓側鋒逆入,再要使用手腕內側骨尖朝下,由手腕起着讓側鋒逆出。
這是利用負負得正的原理,來形成垂露的形態。也就是米芾書寫技法中,“往收垂縮之法”的垂缩。

三、驗證中鋒大法
對於中鋒大法的詮釋,筆者根據“字當腕行”的理論,應用“真跡本校讀方法”為依據,務必遵循以上的規则,也因為中鋒可以驗證的!
早在北宋時期,米芾已經提出了,驗證中鋒的具體方法。他說:“得筆者,雖細亦圓,不得筆者,雖粗亦扁”。不言自明的“得筆”,就要重視行筆中的線條效果,不能违背細要圓,粗不扁的要求。
說白了就是“下筆處”的展毫和行筆中的動態中鋒。尤其對於鮮為人知的兩個鋒角,必須加以管控能力的體現!

四、總結
中國傳統書法是以傳統與傳承為主的,創新為次要的,又是相互需要結合來表現的。書法更是強調筆法運用為主體的,更是應用中鋒技法的集中體現。這種技法在楷、行書體中最多,必須以基本點畫之優蕪來表達的。具體要看下筆的展亳,行筆中要看動態中鋒的粗細交替,也體現在牽絲靈活度的表現中,還要講究收筆是否屬於中鋒等。以及以用筆特徵和偏側之勢的應用實踐。因此說,這與摹仿石刻痕跡的書寫,有着本性質上的區別!
這在中國傳統書法中,只有正統派才會懂得使用。也是苦於懂得的人太少!除了屈指可數的古人外,加上極其個別的今人,即便算上才只知道上述內容,依然寥寥無幾。但是這種復雜性,不是只可意會不可言傳,而是需要演繹與歸納整理,在綜合分析下才能知道:動態中鋒是個現象,中鋒大法才是綜上所說的統稱!

而歷來的旁係派,在中國傳統書法中尸位素餮,佔據着數量上的絕對優勢,卻放棄藝術質量的高度!恐怕至今都不會幡然醒悟,也不排除有人对此大笑,當然“不笑不足以為道”!因為,遵循高端游戲規則的人,畢竟離不開深厚的文化底薀,估計不會擁有更多人去深入發展的;所以,我們才是中國傳統書法中的陽春白雪!

(正文共1640字)

詮釋中國傳統書法的中鋒大法
上海滌塵居、寶鼎齋、天字號羊尊軒/古稀老人文

先要曉得:中鋒和偏鋒是一對,相互對立與統一的矛盾體。
這個專題歷古以來,沒人講得清楚,又是中國傳統書法中的要害問題!筆者在《中國傳統書法教學指要》等拙著中,率先作出了論證和闡述。現在復述揭密如下:

一、中鋒和偏鋒
中鋒問題很重要!這是區別傳統書法中,正統派與旁係派的分水嶺。前者強調五指執筆法和低執筆,這裡不作重點展開,但又是必備的條件。而中鋒只存在兩個鋒角的中間,還會有動靜之分。
你要明白:毛筆錐體的構成。整個錐體的上部,就是筆肚、筆根組成,即三分之二都是畜水的,下部三分之一才是使用部分。而實際使用的,僅是最尖的就是筆鋒,也叫主毫,其餘都是副毫。要是把筆肚、筆根的畜水功能,當作使用部分,違背工具的特性,此人等於外行!
當毛筆吸墨與着紙展毫後,在基本點畫中,才會形成兩個鋒角。這時候在毛筆錐體中,最尖最長的主毫即中鋒,會隱藏在兩個鋒角的中間,那是不容易看清的,只要把兩個鋒角對齊,這就是靜態中鋒!
當筆鋒在動態中,中鋒仍然存在於一點一畫中,在於縱向的竪、撇,橫向的橫、捺中,在於每一筆基本點畫與部首中,存在任何線條寬度的中間,包括牽絲中!不過行筆是動態的,無時無刻難免都會發生:上下或左右的兩鋒角,沒有垂直對齊,不能在水平線上保持平齊,動態中鋒的效果頓時消失,反而成了偏鋒!
若要維持好動態中鋒,必須先要展毫,再要學會擫、拓、移三種調整,務必要使兩個鋒角,始終保持必不可少的平齊!
一旦兩個鋒角出現,即不平又不直的歪斜,或者基本點畫的形態,出現一面光一面毛,也可能執筆不夠垂直所導致的。只要兩個鋒角不能對齊,就是偏鋒!就要及時調整的!
所以說在行筆中,不是偏鋒就是中鋒。一不小心又成了偏鋒,故而動態中鋒,隨時隨地需要調整和維護。這樣才能保障書寫效果的圓淨,基本點畫中的用筆特徵和最佳形態!
凡是與此相反,不是旁係派就是外行,甚至逆反成為臭書!至所以臭書者,也就是無知而已!

二、側鋒
側鋒應該是寫法,很容易與行筆中的偏鋒混為一談。測驗偏鋒與側鋒的應用,直接確認其懂行與否!
側鋒是專門書寫垂露的。需要竪掌低執筆,由手腕部兩個骨尖之一,作出向下交替的擺動。先要使用手腕外側骨尖朝下,由手腕倒着讓側鋒逆入,再要使用手腕內側骨尖朝下,由手腕起着讓側鋒逆出。
這是利用負負得正的原理,來形成垂露的形態。也就是米芾書寫技法中,“往收垂縮之法”的垂缩。

三、驗證中鋒大法
對於中鋒大法的詮釋,筆者根據“字當腕行”的理論,應用“真跡本校讀方法”為依據,務必遵循以上的規则,也因為中鋒可以驗證的!
早在北宋時期,米芾已經提出了,驗證中鋒的具體方法。他說:“得筆者,雖細亦圓,不得筆者,雖粗亦扁”。不言自明的“得筆”,就要重視行筆中的線條效果,不能违背細要圓,粗不扁的要求。
說白了就是“下筆處”的展毫和行筆中的動態中鋒。尤其對於鮮為人知的兩個鋒角,必須加以管控能力的體現!

四、總結
中國傳統書法是以傳統與傳承為主的,創新為次要的,又是相互需要結合來表現的。書法更是強調筆法運用為主體的,更是應用中鋒技法的集中體現。這種技法在楷、行書體中最多,必須以基本點畫之優蕪來表達的。具體要看下筆的展亳,行筆中要看動態中鋒的粗細交替,也體現在牽絲靈活度的表現中,還要講究收筆是否屬於中鋒等。以及以用筆特徵和偏側之勢的應用實踐。因此說,這與摹仿石刻痕跡的書寫,有着本性質上的區別!
這在中國傳統書法中,只有正統派才會懂得使用。也是苦於懂得的人太少!除了屈指可數的古人外,加上極其個別的今人,即便算上才只知道上述內容的人,依然寥寥無幾。但是這種復雜性,不是只可意會不可言傳,而是需要演繹與歸納整理,在綜合分析下才能知道:動態中鋒是個現象,中鋒大法才是綜上所說的統稱!

而歷來的旁係派,在中國傳統書法中尸位素餮,佔據着數量上的絕對優勢,卻放棄藝術質量的高度!恐怕至今都不會幡然醒悟,也不排除有人对此大笑,當然“不笑不足以為道”!因為,遵循高端游戲規則的人,畢竟離不開深厚的文化底薀,估計不會擁有更多人去深入發展的;所以,才是中國傳統書法中的陽春白雪!

(正文共1640字)

詮釋中國傳統書法的中鋒大法
上海滌塵居、寶鼎齋、天字號羊尊軒/古稀老人文

先要曉得:中鋒和偏鋒是一對,相互對立與統一的矛盾體。
這個專題歷古以來,沒人講得清楚,又是中國傳統書法中的要害問題!筆者在《中國傳統書法教學指要》拙著中,率先作出了論證和闡述。現在復述揭密如下:

一、中鋒和偏鋒
中鋒問題很重要!這是區別傳統書法中,傳統派與旁係派的分水嶺。只有前者懂得,掌控中鋒技術。中鋒只存在兩個鋒角的中間,還有着動靜之分。
再要明白:毛筆錐體的構成。最尖的就是筆鋒,也叫主毫,其餘都是副毫。當毛筆吸墨與着紙展毫後,在基本點畫中,才會形成兩個鋒角。這時候在毛筆錐體中,最尖最長的主毫即中鋒,會隱藏在兩個鋒角的中間,那是不容易看清的,只要把兩個鋒角對齊,這就是靜態中鋒!
當筆鋒在動態中,中鋒仍然存在於一點一畫中,在於縱向的竪、撇,橫向的橫、捺中,在於每一筆基本點畫與部首中,存在任何線條寬度的中間,包括牽絲中!不過行筆是動態的,無時無刻難免都會發生:上下或左右的兩鋒角,沒有垂直對齊,不能在水平線上保持平齊,動態中鋒的效果頓時消失,反而成了偏鋒!
若要維持好動態中鋒,必須先要展毫,再要學會擫、拓、移三種調整,務必要使兩個鋒角,始終保持必不可少的平齊!
一旦兩個鋒角出現,即不平又不直的歪斜,或者基本點畫的形態,出現一面光一面毛,也可能執筆不夠垂直所導致的。只要兩個鋒角不能對齊,就是偏鋒!就要及時調整的!
所以說在行筆中,不是偏鋒就是中鋒。一不小心又成了偏鋒,故而動態中鋒,隨時隨地需要調整和維護。這樣才能保障書寫效果的圓淨,基本點畫中的用筆特徵和最佳形態!
凡是與此相反,不是旁係派就是外行,甚至逆反成為臭書!至所以臭書者,也就是無知而已!

二、側鋒
側鋒應該是寫法,很容易與行筆中的偏鋒混為一談。測驗偏鋒與側鋒的應用,直接確認其懂行與否!
側鋒是專門書寫垂露的。需要竪掌低執筆,由手腕部兩個骨尖之一,作出向下交替的擺動。先要使用手腕外側骨尖朝下,由手腕倒着讓側鋒逆入,馬上再使手腕內側骨尖朝下,手腕起着讓側鋒逆出。
這是利用負負得正的原理,來形成垂露的形態。也就是米芾書寫技法中,“往收垂縮之法”的垂缩。

三、驗證中鋒大法
對於中鋒大法的詮釋,筆者根據“字當腕行”的理論,應用“真跡本校讀方法”為依據,務必遵循以上的規则,因為這可以驗證的!
早在北宋時期,米芾已經提出了,驗證中鋒的具體方法。他說:“得筆者,雖細亦圓,不得筆者,雖粗亦扁”。簡而言之“得筆”,只有重視行筆中的線條效果,不能违背細要圓,粗不扁的要求。
說白了就是展毫與兩個鋒角,加上鮮為人知的,掌握和管控能力的體現!

四、總結
中國傳統書法是以傳統與傳承為主的,創新為次要的,又是相互需要結合來表現的。書法更是強調筆法運用為主要的,應用中鋒技法集中體現的,這種技法在楷、行書體中最多,必須以基本點畫之優蕪來表達的。具體要看下筆的展亳,行筆中以粗細的中鋒交替,也集中在牽絲的靈活表現中,講究收筆是否屬於中鋒等。以及以用筆特徵和偏側之勢的實踐應用。因此說,這與摹仿石刻痕跡的書寫,有着本性質上的區別!
這是中國傳統書法中,只有正統派才會懂得使用。也是苦於懂得的人太少!除了屈指可數的古人外,加上極其個別的今人,算上才只知道上述內容的人,依然寥寥無幾。但是這種復雜性,不是只可意會不可言傳,而是需要演繹與歸納,在綜合分析下才能知道,動態中鋒是個現象,中鋒大法才是綜上所說的統稱!

而歷來的旁係派,在中國傳統書法中尸位素餮,佔據着數量上的絕對優勢,卻放棄藝術質量的高度!恐怕至今都不會幡然醒悟,也不排除有人对此大笑,當然“不笑不足以為道”!因為,遵循高端游戲規則的人,畢竟離不開深厚的文化底薀,估計不會擁有更多人去深入發展的。所以,這是中國傳統書法中的陽春白雪!

(正文共1500字)


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