#每日一善# [睡]#熊猫守护者#
善良是灵魂的返璞归真，是人性的虔诚皈依。哪怕只是一句真诚的问候，哪怕只有一个体恤的眼神，都会使我们在百转人生中获得绵长的感动与温情的停留。日行一善，善行善德。月月行善，日积月累。年年行善，善德善报。日行一善，日省一过，日行一善，积善成德，但行好事，莫问前程。为善之端无尽，只讲一“让”字，便人人可行；立身之道何穷，只得一“敬”字，便事事皆整。

日行一善，日省一过，日行一善，积善成德，但行好事，莫问前程。天地虽大，但有一念向善，心存良知，虽凡夫俗子，皆可为圣贤。人生随缘，多做善事，日行一善，其福必厚。日行一善，善行善德。月月行善，日积月累。年年行善，善德善报。为善之端无尽，只讲一“让”字，便人人可行；立身之道何穷，只得一“敬”字，便事事皆整。

#每日校训# 【福建省福州格致中学：格物致知 明德致远】

【校训】

格物致知 明德致远

福州格致中学校内景致

【校训解读】

“格物致知”意为穷究事物的道理，以获取真知；明德致远意为明悉处事的品德，以走向高远。“格物”是“致知”的途径，“明德”是“致远”的根本。

“格物致知”倡导为学要持怀疑求真的态度，通过实践发现事物的真相，不能盲目地接受已有的知识，需有自己的探索精神和判断力。

“明德”有三层含义：第一，学校以“德”为立校之本，自觉把德育工作放在首位；第二，学校教职员工都是德育工作者，并且把德育工作融入日常的教育教学工作之中；第三，引导学生树立“德”乃立身之本的意识，注重培养学生高尚的道德情操，树立正确的世界观、人生观和价值观。

“致远”语出诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“致远”倡导学校师生要具有明确的目标、远大的志向和高远的格局。