“不听我解释，我只能踹她！”杭州，黄女士点了份外卖，由于着急出门又取消了订单，结果没下楼就碰到来送餐的骑手。骑手想解释，却被黄女士拒绝，只见他飞身一脚踹在黄女士身上，甚至还想大打出手，而后面事情的发展又超乎人们意料。

黄女士和两位朋友要坐飞机出差，为了节省时间，三人商量着点个外卖应付一顿。没想到计划赶不上变化，左等右等一个小时过去了，中午十二点多点的餐还没送到。

眼看赶飞机时间来不及了，黄女士在平台规定的时间内取消了订单，但商家却拒绝了，理由是“外卖马上就到”。果不其然，在黄女士和朋友拎着行李出门等电梯时，就遇到了前来送餐的骑手。

骑手小哥在黄女士小区楼下收到了取消订单的提醒，但商家拒绝后，按规定他必须把外卖送上楼，于是他赶紧上楼，却遇到了正要下楼的黄女士。

由于担心顾客取消订单导致自己被罚款，在确认黄女士就是点餐的顾客后，骑手想向黄女士解释清楚，让她改变主意，但黄女士取消订单的态度很坚决，也不愿浪费时间听骑手解释。

情急之下黄女士骂了一句“快滚”，这让本就担心被扣钱的骑手听后彻底怒了，随后飞身一脚踹在了黄女士的身上。

黄女士和朋友顿时蒙了，但骑手还不解气，他抱起一旁的垃圾桶又准备砸向黄女士，黄女士的朋友见状赶紧阻止并报了警。

警方到来后，对双方进行调解，骑手也当场向黄女士道歉，随后外卖平台也把钱退给了黄女士，并对这件事做了回应。

本以为这件事就这么小事化了，但看了平台的回应，黄女士却很不开心，因为自己平白无故被打，外卖平台却没有提到这一事实，也没有对骑手进行处罚。

之后，黄女士多次致电外卖平台，要求平台给自己一个说法，很快平台回应正在调查，如果确有此事，会辞退骑手永不录用，但这时骑手却站出来喊冤。

骑手表示，当时是中午送餐高峰期，而自己是在规定的时间内将外卖送达的，至于黄女士等餐等了一个多小时，那是因为配送距离比较远，黄女士点外卖前就应该预测一下时间。

骑手觉得自己并没有做错什么，但黄女士取消订单自己却要被罚款，还被黄女士冤枉还让他“滚”，所以这才忍不住发火踢人的。但之后他因为害怕失去这份工作，所以并没有把打黄女士这件事向平台坦白。

事情发展到这，骑手最后还是受到了平台相应的处罚。

顾客要取消订单，商家拒绝后，按规定骑手必须将餐送到。骑手小哥也确实是在配送规定的时间内将餐送达，因此我觉得顾客收与不收都和骑手没关系了。

如果顾客拒收，可以让顾客联系商家，表明态度，至于商家是否退款给顾客，那也是他们之间的事情。

但是骑手小哥可能太在乎这份工作了吧，他担心如果黄女士拒收，自己就会被罚款，而黄女士又不听解释，最后一冲动就开始踢人了。后面如果不是黄女士的朋友阻拦，还不知道骑手会做出什么样的举动。

而根据《治安管理处罚法》第43条，殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。

如果黄女士深究的话，除了外卖平台的处罚，骑手或许还会遭到相应的行政处罚，那真的是得不偿失。

大家觉得遇到这种事，骑手小哥到底该怎么正确处理呢？欢迎留言评论！

三亚探店|我永远会折服在韩式炸鸡的魅力之下

像我一样的韩料脑袋快点看过来这家炸鸡店我真的是忍不住要分享了，除了炸鸡店里还有部队火锅、烤肉，一家店能吃到所有你想吃的韩式料理✌

⭐️【双拼炸鸡】
炸鸡的外皮被炸到酥酥脆脆的，但是里面的肉却保留着原本的香味。肉质很多汁，吃起来一点都不会柴，一口咬下去外酥里嫩，而且一次能吃到2⃣️种口味，绝绝子。

⭐️【芝士排骨锅】
这一份锅端上来，我的心都化了❤️~每一根排骨上面都缠上了一圈又一圈的芝士，直接香迷糊了，还有蟹肉、炸年糕、炸无骨鸡柳，配料也是十分丰富️。

⭐️【薯角】
一个个的三角形▶️小薯角，是一定要点的小吃！火候是我很喜欢的那种，刚咬上就会有咔嚓的一声，里面还是香软的土豆，超好吃。

冰箱里摆满了各式各样的韩式饮料，这也太有诱惑力了吧！炸鸡➕饮料就是绝配！堪比韩剧里的场景，氛围感给我拉满！

店名：the Fiery韩国炸鸡&部队火锅
地址：天涯区群众街 https://t.cn/R2Wxmre

#教师教育# 大四一位化学师范生进入某校招的线上试讲，昨天傍晚知道两个选题（今天二抽一）后发给我之前的两个现成逐字稿——虽然已经有点修改完善，但是我直言不讳，针对无效的情境导入、线索不具备理性逻辑、缺乏瞻前顾后的结构化认知、缺乏充分考虑先修知识的联系和升华、对规律的解释过于绝对化忽视了化学反应微观的复杂性、实验浮于趣味但缺乏思维、冗余提问停留在低阶水平、没有考虑到线上试讲的实际困难和无生上课的情境等等——其实很多问题都是我在微格教学技能课上指出批判过的，但是自身没有对课程整体性认识、没有对学科知识深度理解且没有自己亲身教学实践经历过的化师生很难建构起属于自己的认知，纵然是班上数一数二的优秀学生也是一样。我提了很多建议，也说道这是几乎所有化学师范生都会出现的问题、都会局限的境界，但是如果你能改变，赢的机会就大很多了。今天上午，又忍不住叮嘱这位同学一些试讲的小技巧，忍不住对她修改的逐字稿再给出一点修改意见，就好像一线老师开课赛课一样，上课前的每一次磨课都会带来很多的成长指引。对于平时正在修炼的化师生，想要获得真正的提升，非得针对观摩、听课、阅读、实践后的及时反思，才能将收获内化、升华！但是有几人能做到呢？

昨天南师附中开放日活动后，我在听课学生群里发了消息“如果想让自己出来听课的效果最大化，务必及时写反思，用思维导图或流程图概括听课框架，对特别有印象或有吸引力的片段或思路进行重现、评价、甚至批判。大三大四同学尤其需联系所学课标、理论。希望晚上能收到大家的反思……”