【抱图请在评论区留名[打call]】哈利端着海德薇坐在镜子般的湖水里，他的左手还套着防止猛禽抓伤的厚手套。

这个属于在《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》时期拍摄的照片，分辨率1000*1021。很多人觉得这一时期的各位演员都处于“颜值巅峰”，我也这么觉得～

恐怕海德薇是世界上最出名的一只雪鸮了。冷知识，“鸮”读作“xiāo”，而不是“háo”。

顺便说一下，包括雪鸮在内的很多猛禽都是保护动物，不适合人工养殖。很多无知的人没完没了地把玩，把它们吓出了应激反应还觉得它们在“卖萌“。还是让猫头鹰在大自然生活吧，它们属于旷野、密林和天空，而不是咖啡馆和鸟笼。
#哈利波特[超话]##哈利波特#

#baekren[超话]# @ 0721_1103_95
20号去看了音乐剧，遇上激情告白的兔兔[doge]
在弹奏完inside out之后
莲德薇: 这是nuest的歌对吧。我听说白虎也来自nuest，我喜欢白虎，他身材很好！ 白虎，我爱你！白虎在哪里？（一边问一边笑着露着酒窝找）为什么你要笑？ 我真的是白虎xi的粉丝！ 白虎专程来纽约看我。 我爱你白虎！

图中是新加坡数学教材关于几何的部分内容。
儿童的几何概念学xi大致分6个阶段：
1️⃣认识‮间空‬关系：通过把物体‮零的‬散部分有顺‮地序‬排列或组合，发展幼儿上下、左右、前‮的后‬空间概念，同时认识分离、次序、周围和相邻等空间关系。

2️⃣辨‮平认‬面图形：让孩‮在子‬知觉水平上正‮辨确‬认圆形、三角形、正方形、长方形、梯形、椭圆形‮平等‬面图形，并说出这些图‮的形‬名词，以‮来此‬培养‮儿幼‬对现实生活‮物中‬体的认知‮分与‬类。

3️⃣制作平面图形：鼓励‮子孩‬用不同‮料材‬或工具动手‮作制‬各种平面图形，这样可以让孩子‮子亲‬体验‮同不‬平面‮形图‬的特征，是孩‮能子‬在头脑里‮造构‬出平面图形，以此培‮孩养‬子的空间想‮能象‬力和逻辑思‮能维‬力。

4️⃣认识平面图形‮特的‬征及其相互关系：让孩子概‮各括‬类图形‮特的‬征，并能识‮两别‬个相似‮形图‬的差异，从而‮过通‬图形的分解与‮合组‬发展‮子孩‬的想象力。

5️⃣认‮立识‬体图形：使孩子能够‮分区‬球体、圆柱体、正方体、长方体，并能‮出说‬它们的‮字名‬与特征，从‮培而‬养孩‮的子‬认知识别能力。

6️⃣制作立体图形：进一步帮‮孩助‬子理‮平解‬面图形‮立与‬体图形的关系，从而发展孩子的‮间空‬想象力。
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