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【红楼梦诗词歌赋解读】
自题一绝 （第一回）
满纸荒唐言，一把辛酸泪！
都云作者痴，谁解其中味？
解读
在小说的楔子中，作者假托这部书的底稿是空空道人从石头上抄来的，后经“曹雪芹于悼红轩中，披阅十载，增删五次，纂成目录，分出章回”，题名为《金陵十二钗》，并题了这首绝句。所以，这首诗是小说中作者以自己身份来写的唯一的一首诗。
“荒唐言”不限于指小说有石头“无材补天，幻形入世”这样荒唐的缘起，也不仅仅指小说中有“太-虚-幻-境”、“风-月-bao-鉴”之类荒唐的情节。
作者将广泛搜罗所得的见闻，结合自身的经历体验，运用大胆的艺术想像，创造了贾宝玉以及一大批非按某一真人为对象摹写的闺-阁女子形象，虚构成一个以大观园女儿国为中心的故事，以及小说表面上把悲剧命运说成是情根夙孽、偿还冤债等等，也都带有“假语存焉”（脂砚斋错听成“假语村言”，先写入“凡例”，后移作回前评，又被传抄者混为正文，遂讹传至今）的性质，也就是所谓“荒唐言”。
“一把辛酸泪”，是说其中包含着种种血泪辛酸的现实生活和感受。
“都云作者痴，谁解其中味？”在这里，作者诉说的是他难以直言而又深怕不能被理解的衷曲。
【红楼梦诗词歌赋解读】
自题一绝 （第一回）
满纸荒唐言，一把辛酸泪！
都云作者痴，谁解其中味？
解读
在小说的楔子中，作者假托这部书的底稿是空空道人从石头上抄来的，后经“曹雪芹于悼红轩中，披阅十载，增删五次，纂成目录，分出章回”，题名为《金陵十二钗》，并题了这首绝句。所以，这首诗是小说中作者以自己身份来写的唯一的一首诗。
“荒唐言”不限于指小说有石头“无材补天，幻形入世”这样荒唐的缘起，也不仅仅指小说中有“太-虚-幻-境”、“风-月-bao-鉴”之类荒唐的情节。
作者将广泛搜罗所得的见闻，结合自身的经历体验，运用大胆的艺术想像，创造了贾宝玉以及一大批非按某一真人为对象摹写的闺-阁女子形象，虚构成一个以大观园女儿国为中心的故事，以及小说表面上把悲剧命运说成是情根夙孽、偿还冤债等等，也都带有“假语存焉”（脂砚斋错听成“假语村言”，先写入“凡例”，后移作回前评，又被传抄者混为正文，遂讹传至今）的性质，也就是所谓“荒唐言”。
“一把辛酸泪”，是说其中包含着种种血泪辛酸的现实生活和感受。
“都云作者痴，谁解其中味？”在这里，作者诉说的是他难以直言而又深怕不能被理解的衷曲。
旧闻回放-志愿者 钱锡安昆明市未成年人观护教育基地心理辅导纪实
196、
开发人生兴趣，设计职业生涯
——昆明市未成年人观护教育基地心理辅导纪实
志愿者 钱锡安
2015年10月28日，笔者参加红嘴鸥的公益活动项目，在昆明市未成年人观护教育基地做心理辅导。笔者做主辅，助理计娜，负责人为杨壹泉、袁苹。接受观察呵护及教育的未成年人有4人。至此，今年这是笔者第二次参加该项活动。
一、使用的方法或工具
使用的方法或工具，是笔者对多年实操的一种整合。
（一）纸质游戏9幅
笔者在互动中采用了如下的9个投射，剖析其内心世界。
1.墨迹投射。
2.房树人。
3.鸟与树。
4.杨柳依依下的长条椅子。
5.宠物。
6.写字。
7.划线条。
8.自命题。
9.撕纸（雪花片片）。
（二）问卷4则
笔者在交流中采用了如下的4个问卷，了解未成年人的性格、人格、情商及对未来职业的预测。
1.性格4种。
2.人格问卷。
3.EQ的7条。
4.职业兴趣。
二、孩子们的反应或表现
在测试及观察中发现，他们有冲动型—攻击型人格，情商偏低，环境适应能力较差。这次活动，有的积极配合；有的掩饰甚至阻抗，生怕日前的违法行为被挖。
（一）这次设计观察的主题
通过与孩子们做职业生涯游戏和模拟书信亲子互动，调整未成年学员的情绪以及改变其认知行为，告别过去，适应环境，培养健康人格，迎接未来。
（二）对两个配合者的呵护
其中有两个孩子，能够配合老师，有明显的感悟甚至悔悟。通过布置分别找出监护人的3条优缺点及自己的3条优缺点的当堂作业，发现这两个孩子能够完成作业。进而做到给监护人写一封关于下一步自己根据兴趣自主创业设想的信，并选择了我们的心理老师模拟做监护人，做角色扮演互动，接受心理呵护。
（三）对另两个掩饰者的教育
但另两个孩子对自己的违法行为处处设防掩饰甚至阻抗，并且还在怨恨监护人以及外归因。对于分别找出监护人的3条优缺点、自己的3条优缺点的当堂作业，而这两个孩子基本没有写出监护人的优点和自己的缺点。也拒绝做给监护人写信的当堂作业。
三、各种类型服务对象的对比分析
这些年来，笔者对未成年人各种类型服务对象都做过心理辅导或访谈，因此可以对他们做对比分析，如下。
一是在重点学校做辅导。这些学生有集体荣誉感，自信，喜欢自我展示，愿意配合心理老师的一切指导和设计，即使是自我体验或剖析，也积极主动。课堂纪律很好。因而效果也很好。
二是在一般学校做辅导。这些学生，过于活跃，喜欢自我展示但不顾游戏规则。既有迎合性，也有掩饰性。既积极主动，但也有些玩世不恭。课堂纪律一般。因而效果也一般。
三是给职业学校做辅导。比一般学校要差些，但比工读学校要好些。比较工读学校，区别是，似乎这些学生看到自己明天的出路。但不少同学仍在怨恨应试教育，在混日子，悲观消沉。因此，辅导的效果有限。
四是给工读学校做辅导。这里的学生，仍处在怨恨或外归因的状态。隐形地迁怒于本校的老师，显性地迁怒于从校外来的心理老师。活动不主动配合，故意违反游戏规则。课堂纪律较差。因而效果也很有限。
五是在观护基地做观护。比工读学校的状态要好许多。那主要是因为人数少，掀不起波浪，并且有其行为在受到法律的约束。对前途感到渺茫。较难辅导，有的还有阻抗。
六是在看守所做团辅。出于法律的震慑，这里的孩子的迎合性很大。在活动中，积极配合心理老师的指导和设计。他们希望这样的活动能有立功作用。通过活动，启发内省，效果很好。
七是在法院出庭前后做访谈。每次人数很少。他们最关心的是能判刑多少年。但出于法律的震慑，过来接受访谈的孩子的迎合性即“社会赞许性”很大。在活动中，积极配合心理老师的指导和设计，虽然也有掩饰。通过活动，启发内省，效果很好。
所做的对比分析，仅为个人看法。
2015-11-3
196、
开发人生兴趣，设计职业生涯
——昆明市未成年人观护教育基地心理辅导纪实
志愿者 钱锡安
2015年10月28日，笔者参加红嘴鸥的公益活动项目，在昆明市未成年人观护教育基地做心理辅导。笔者做主辅，助理计娜，负责人为杨壹泉、袁苹。接受观察呵护及教育的未成年人有4人。至此，今年这是笔者第二次参加该项活动。
一、使用的方法或工具
使用的方法或工具，是笔者对多年实操的一种整合。
（一）纸质游戏9幅
笔者在互动中采用了如下的9个投射，剖析其内心世界。
1.墨迹投射。
2.房树人。
3.鸟与树。
4.杨柳依依下的长条椅子。
5.宠物。
6.写字。
7.划线条。
8.自命题。
9.撕纸（雪花片片）。
（二）问卷4则
笔者在交流中采用了如下的4个问卷，了解未成年人的性格、人格、情商及对未来职业的预测。
1.性格4种。
2.人格问卷。
3.EQ的7条。
4.职业兴趣。
二、孩子们的反应或表现
在测试及观察中发现，他们有冲动型—攻击型人格，情商偏低，环境适应能力较差。这次活动，有的积极配合；有的掩饰甚至阻抗，生怕日前的违法行为被挖。
（一）这次设计观察的主题
通过与孩子们做职业生涯游戏和模拟书信亲子互动，调整未成年学员的情绪以及改变其认知行为，告别过去，适应环境，培养健康人格，迎接未来。
（二）对两个配合者的呵护
其中有两个孩子，能够配合老师，有明显的感悟甚至悔悟。通过布置分别找出监护人的3条优缺点及自己的3条优缺点的当堂作业，发现这两个孩子能够完成作业。进而做到给监护人写一封关于下一步自己根据兴趣自主创业设想的信，并选择了我们的心理老师模拟做监护人，做角色扮演互动，接受心理呵护。
（三）对另两个掩饰者的教育
但另两个孩子对自己的违法行为处处设防掩饰甚至阻抗，并且还在怨恨监护人以及外归因。对于分别找出监护人的3条优缺点、自己的3条优缺点的当堂作业，而这两个孩子基本没有写出监护人的优点和自己的缺点。也拒绝做给监护人写信的当堂作业。
三、各种类型服务对象的对比分析
这些年来，笔者对未成年人各种类型服务对象都做过心理辅导或访谈，因此可以对他们做对比分析，如下。
一是在重点学校做辅导。这些学生有集体荣誉感，自信，喜欢自我展示，愿意配合心理老师的一切指导和设计，即使是自我体验或剖析，也积极主动。课堂纪律很好。因而效果也很好。
二是在一般学校做辅导。这些学生，过于活跃，喜欢自我展示但不顾游戏规则。既有迎合性，也有掩饰性。既积极主动，但也有些玩世不恭。课堂纪律一般。因而效果也一般。
三是给职业学校做辅导。比一般学校要差些，但比工读学校要好些。比较工读学校，区别是，似乎这些学生看到自己明天的出路。但不少同学仍在怨恨应试教育，在混日子，悲观消沉。因此，辅导的效果有限。
四是给工读学校做辅导。这里的学生，仍处在怨恨或外归因的状态。隐形地迁怒于本校的老师，显性地迁怒于从校外来的心理老师。活动不主动配合，故意违反游戏规则。课堂纪律较差。因而效果也很有限。
五是在观护基地做观护。比工读学校的状态要好许多。那主要是因为人数少，掀不起波浪，并且有其行为在受到法律的约束。对前途感到渺茫。较难辅导，有的还有阻抗。
六是在看守所做团辅。出于法律的震慑，这里的孩子的迎合性很大。在活动中，积极配合心理老师的指导和设计。他们希望这样的活动能有立功作用。通过活动，启发内省，效果很好。
七是在法院出庭前后做访谈。每次人数很少。他们最关心的是能判刑多少年。但出于法律的震慑，过来接受访谈的孩子的迎合性即“社会赞许性”很大。在活动中，积极配合心理老师的指导和设计，虽然也有掩饰。通过活动，启发内省，效果很好。
所做的对比分析，仅为个人看法。
2015-11-3
阿玛尼权利持妆粉底液----尽显肌肤原生之美#粉底液# #阿玛尼# #美妆#
今天来给大家做阿玛尼的权利持妆粉底液的推荐了，用过阿玛尼底妆的人，绝大部分都说恐怕此生再难找到更好的了，如果说真的有的话，那也可能只是后面出的新款了。[挤眼]
首先是它的上脸的感受很好，感觉十分水润，用起来延展性很好，涂上去皮肤有种什么都没涂的错觉，质地显得轻轻盈单薄，但是又轻而易举的把脸上的瑕疵都遮盖住了，这几款是有控油效果的，对于皮肤还不错的仙女来说绝对是完美搭配的不二选择了。[来]
其次是它很适合混干、混油皮，阿玛尼的优点是在轻薄质地的同时又能做到完美控油和高度遮瑕，市面上能同时具备这几个的效果的粉底液是十分罕见的，因此很难得，打造的也是自然的妆感，持久度也很好，水润度的话相对会没有那么完美，皮肤状态不好或者天气十分干燥的季节用会觉得稍许没有那么润泽，干皮混干的妹子们一定要做好打底工作啦。[胖丁微笑]
作为精华级的粉底液，最大特点是自然是它使用效果上呈现的无妆感，裸妆王道，贴合肌肤，保湿清爽不油腻，没有粉质的粉底液，化妆的同时也在保养肌肤。基本持妆时间可以达到16小时不暗沉，含有SPF25的防晒功效，但是注意一点，敏感肌肤的的妹纸们一定谨慎试用哦.....[挤眼]
让我们一起来看下产品：
#2 暖调白皙色 --------质地轻薄，高度遮瑕----油性黄皮肤色高能推荐 [鼓掌]
#3 冷调白皙色----------油干混合，保湿亮白----混油冷白肤色值得拥有 [爱你]
#3.5冷调自然色---------轻盈涂抹，尽显自然----混油敏感肌肤不容错过 [哇]
效果：
产品质感：质地非常细腻，一整天不容易脱妆[互粉]
适合肤质：油干混皮，敏感肌均可[嘻嘻]
遮瑕效果：只需要一点点，高度遮瑕哦[憧憬]
保湿效果：妆前保湿补水做足，不会爆皮卡粉[鼓掌]
推荐指数：五颗星[星星][星星][星星][星星][星星]
综合评价指数：五颗星[星星][星星][星星][星星][星星]
今天来给大家做阿玛尼的权利持妆粉底液的推荐了，用过阿玛尼底妆的人，绝大部分都说恐怕此生再难找到更好的了，如果说真的有的话，那也可能只是后面出的新款了。[挤眼]
首先是它的上脸的感受很好，感觉十分水润，用起来延展性很好，涂上去皮肤有种什么都没涂的错觉，质地显得轻轻盈单薄，但是又轻而易举的把脸上的瑕疵都遮盖住了，这几款是有控油效果的，对于皮肤还不错的仙女来说绝对是完美搭配的不二选择了。[来]
其次是它很适合混干、混油皮，阿玛尼的优点是在轻薄质地的同时又能做到完美控油和高度遮瑕，市面上能同时具备这几个的效果的粉底液是十分罕见的，因此很难得，打造的也是自然的妆感，持久度也很好，水润度的话相对会没有那么完美，皮肤状态不好或者天气十分干燥的季节用会觉得稍许没有那么润泽，干皮混干的妹子们一定要做好打底工作啦。[胖丁微笑]
作为精华级的粉底液，最大特点是自然是它使用效果上呈现的无妆感，裸妆王道，贴合肌肤，保湿清爽不油腻，没有粉质的粉底液，化妆的同时也在保养肌肤。基本持妆时间可以达到16小时不暗沉，含有SPF25的防晒功效，但是注意一点，敏感肌肤的的妹纸们一定谨慎试用哦.....[挤眼]
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#3.5冷调自然色---------轻盈涂抹，尽显自然----混油敏感肌肤不容错过 [哇]
效果：
产品质感：质地非常细腻，一整天不容易脱妆[互粉]
适合肤质：油干混皮，敏感肌均可[嘻嘻]
遮瑕效果：只需要一点点，高度遮瑕哦[憧憬]
保湿效果：妆前保湿补水做足，不会爆皮卡粉[鼓掌]
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