孩子坐不住是一种病吗☕️
那得看怎么个坐不住，不能一概而论。
孩子的注意力有限，这是做父母的都知道的，越小的孩子注意力维持时间越短，大概是其年龄的2-3倍，例如2岁孩子的注意力大概是10分钟左右，我说的注意力是指有意注意的时间，而不是看动画片的时间。男女生也有差异，男生的注意力其实比女生更好，但他们更多提现在动作上，所以搭个航天飞机的模型，他们可以坐那很久。但换个场景，在学校，绝大多数孩子都不能一直坐着，还要保持挺直腰杆，两眼炯炯有神的样子，那真心难坐住。[笑cry]他们玩玩铅笔，逗逗同桌，抠抠橡皮，扭扭身体，有研究者认为，这也是男孩子在努力保持注意力的方法。可见，要看孩子在哪里坐，坐着干什么，要搞清楚孩子的年龄和心理发展的规律，别孩子一动就是多动症，这样贴标签，小心你“心想事成”。
多动症有三大特点，注意力集中困难，好动和情绪的突然变化或冲动。[并不简单]孩子的注意力有选择，如果我们不剥夺孩子感兴趣的事情，不强迫他们必须坐在桌前写作业，你会看见另一个专注做事情的孩子；还有一个不好区分，那就是情绪。孩子一出生就有五种基本情绪，随着年龄增长，情绪会越来越复杂，如果我们有效引导，他们就能学会调控情绪，使情绪变得更稳定，这个工作大概到30岁前才可以完成，这样给我们造成了一个麻烦，作为普通家长我无法判定他的情绪冲动是正常的还是有可能不正常的，那告诉大家3个基本判别原则：
1. 看看你是不是一个容易冲动，情绪不稳定的人
2. 看看情绪背后有没有原因，有没有未满足的需要；
3. 看看情绪的起伏有没有规律，是随时都可能爆发还是某些事件会引起。
孩子坐不住的时候，就姑且让他起来活动活动，我们喜欢跟孩子较劲，你坐不住可不行，这以后考试坐不住可咋办？[疑问]这以后干啥啥不成可咋办？咱们想那么远干啊，真的不至于。就拿咱们自己说，现在我们生活，工作用到的知识和技能和你小学、中学一本正经坐在那里，挠破脑袋也算不清的一边放水一边进水的问题有关吗？还是那句话，教育不是较真儿。
这个话题，特别想说的是[话筒]
第一，别跟别家孩子比，越比越焦虑；
第二，别给孩子贴标签，所有疾病、病症的诊断都需要专业医生的鉴定，别自己吓唬自己；
第三，别总强化，你坐直，坐正，别动，这不符合人性，我们要学会把矛头指向问题解决，而不是问题本身。
分享于老师☕️☕️ https://t.cn/RI1ENXb
那得看怎么个坐不住，不能一概而论。
孩子的注意力有限，这是做父母的都知道的，越小的孩子注意力维持时间越短，大概是其年龄的2-3倍，例如2岁孩子的注意力大概是10分钟左右，我说的注意力是指有意注意的时间，而不是看动画片的时间。男女生也有差异，男生的注意力其实比女生更好，但他们更多提现在动作上，所以搭个航天飞机的模型，他们可以坐那很久。但换个场景，在学校，绝大多数孩子都不能一直坐着，还要保持挺直腰杆，两眼炯炯有神的样子，那真心难坐住。[笑cry]他们玩玩铅笔，逗逗同桌，抠抠橡皮，扭扭身体，有研究者认为，这也是男孩子在努力保持注意力的方法。可见，要看孩子在哪里坐，坐着干什么，要搞清楚孩子的年龄和心理发展的规律，别孩子一动就是多动症，这样贴标签，小心你“心想事成”。
多动症有三大特点，注意力集中困难，好动和情绪的突然变化或冲动。[并不简单]孩子的注意力有选择，如果我们不剥夺孩子感兴趣的事情，不强迫他们必须坐在桌前写作业，你会看见另一个专注做事情的孩子；还有一个不好区分，那就是情绪。孩子一出生就有五种基本情绪，随着年龄增长，情绪会越来越复杂，如果我们有效引导，他们就能学会调控情绪，使情绪变得更稳定，这个工作大概到30岁前才可以完成，这样给我们造成了一个麻烦，作为普通家长我无法判定他的情绪冲动是正常的还是有可能不正常的，那告诉大家3个基本判别原则：
1. 看看你是不是一个容易冲动，情绪不稳定的人
2. 看看情绪背后有没有原因，有没有未满足的需要；
3. 看看情绪的起伏有没有规律，是随时都可能爆发还是某些事件会引起。
孩子坐不住的时候，就姑且让他起来活动活动，我们喜欢跟孩子较劲，你坐不住可不行，这以后考试坐不住可咋办？[疑问]这以后干啥啥不成可咋办？咱们想那么远干啊，真的不至于。就拿咱们自己说，现在我们生活，工作用到的知识和技能和你小学、中学一本正经坐在那里，挠破脑袋也算不清的一边放水一边进水的问题有关吗？还是那句话，教育不是较真儿。
这个话题，特别想说的是[话筒]
第一，别跟别家孩子比，越比越焦虑；
第二，别给孩子贴标签，所有疾病、病症的诊断都需要专业医生的鉴定，别自己吓唬自己；
第三，别总强化，你坐直，坐正，别动，这不符合人性，我们要学会把矛头指向问题解决，而不是问题本身。
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#孩子坐不住是一种病吗# #家庭成长学院# #能量父母成长计划#
那得看怎么个坐不住，不能一概而论。
孩子的注意力有限，这是做父母的都知道的，越小的孩子注意力维持时间越短，大概是其年龄的2-3倍，例如2岁孩子的注意力大概是10分钟左右，我说的注意力是指有意注意的时间，而不是看动画片的时间。男女生也有差异，男生的注意力其实比女生更好，但他们更多提现在动作上，所以搭个航天飞机的模型，他们可以坐那很久。但换个场景，在学校，绝大多数孩子都不能一直坐着，还要保持挺直腰杆，两眼炯炯有神的样子，那真心难坐住。[笑cry]他们玩玩铅笔，逗逗同桌，抠抠橡皮，扭扭身体，有研究者认为，这也是男孩子在努力保持注意力的方法。可见，要看孩子在哪里坐，坐着干什么，要搞清楚孩子的年龄和心理发展的规律，别孩子一动就是多动症，这样贴标签，小心你“心想事成”。
多动症有三大特点，注意力集中困难，好动和情绪的突然变化或冲动。[并不简单]孩子的注意力有选择，如果我们不剥夺孩子感兴趣的事情，不强迫他们必须坐在桌前写作业，你会看见另一个专注做事情的孩子；还有一个不好区分，那就是情绪。孩子一出生就有五种基本情绪，随着年龄增长，情绪会越来越复杂，如果我们有效引导，他们就能学会调控情绪，使情绪变得更稳定，这个工作大概到30岁前才可以完成，这样给我们造成了一个麻烦，作为普通家长我无法判定他的情绪冲动是正常的还是有可能不正常的，那告诉大家3个基本判别原则：
1. 看看你是不是一个容易冲动，情绪不稳定的人
2. 看看情绪背后有没有原因，有没有未满足的需要；
3. 看看情绪的起伏有没有规律，是随时都可能爆发还是某些事件会引起。
孩子坐不住的时候，就姑且让他起来活动活动，我们喜欢跟孩子较劲，你坐不住可不行，这以后考试坐不住可咋办？[疑问]这以后干啥啥不成可咋办？咱们想那么远干啊，真的不至于。就拿咱们自己说，现在我们生活，工作用到的知识和技能和你小学、中学一本正经坐在那里，挠破脑袋也算不清的一边放水一边进水的问题有关吗？还是那句话，教育不是较真儿。
这个话题，特别想说的是[话筒]
第一，别跟别家孩子比，越比越焦虑；
第二，别给孩子贴标签，所有疾病、病症的诊断都需要专业医生的鉴定，别自己吓唬自己；
第三，别总强化，你坐直，坐正，别动，这不符合人性，我们要学会把矛头指向问题解决，而不是问题本身。
那得看怎么个坐不住，不能一概而论。
孩子的注意力有限，这是做父母的都知道的，越小的孩子注意力维持时间越短，大概是其年龄的2-3倍，例如2岁孩子的注意力大概是10分钟左右，我说的注意力是指有意注意的时间，而不是看动画片的时间。男女生也有差异，男生的注意力其实比女生更好，但他们更多提现在动作上，所以搭个航天飞机的模型，他们可以坐那很久。但换个场景，在学校，绝大多数孩子都不能一直坐着，还要保持挺直腰杆，两眼炯炯有神的样子，那真心难坐住。[笑cry]他们玩玩铅笔，逗逗同桌，抠抠橡皮，扭扭身体，有研究者认为，这也是男孩子在努力保持注意力的方法。可见，要看孩子在哪里坐，坐着干什么，要搞清楚孩子的年龄和心理发展的规律，别孩子一动就是多动症，这样贴标签，小心你“心想事成”。
多动症有三大特点，注意力集中困难，好动和情绪的突然变化或冲动。[并不简单]孩子的注意力有选择，如果我们不剥夺孩子感兴趣的事情，不强迫他们必须坐在桌前写作业，你会看见另一个专注做事情的孩子；还有一个不好区分，那就是情绪。孩子一出生就有五种基本情绪，随着年龄增长，情绪会越来越复杂，如果我们有效引导，他们就能学会调控情绪，使情绪变得更稳定，这个工作大概到30岁前才可以完成，这样给我们造成了一个麻烦，作为普通家长我无法判定他的情绪冲动是正常的还是有可能不正常的，那告诉大家3个基本判别原则：
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2. 看看情绪背后有没有原因，有没有未满足的需要；
3. 看看情绪的起伏有没有规律，是随时都可能爆发还是某些事件会引起。
孩子坐不住的时候，就姑且让他起来活动活动，我们喜欢跟孩子较劲，你坐不住可不行，这以后考试坐不住可咋办？[疑问]这以后干啥啥不成可咋办？咱们想那么远干啊，真的不至于。就拿咱们自己说，现在我们生活，工作用到的知识和技能和你小学、中学一本正经坐在那里，挠破脑袋也算不清的一边放水一边进水的问题有关吗？还是那句话，教育不是较真儿。
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补11.14[下雨]
今天超冷[奥特曼]
大部队出发去街上选购学生奖品[awsl]
班上的雨皓特别一本正经，对于我的任何一句夸奖都十分难为情，比如我夸他可爱，他会怼我一句：我才不可爱。我要是夸他帅，他也会立刻马上怼回来：我才不帅。今天他穿着一身鹅黄色的棉衣，穿了一双漂亮的鞋子，剪了头发。于是他进校门我又忍不住逗逗他：好帅哦周雨皓。于是他体温也不量了，直冲冲地要赶回教室，又不得不顺从地返回测体温。
上课时我和崽子们说，如果你们表现好，上课积极回答问题，声音洪亮，老师就会很喜欢你们。于是他立马举一反三，我奶奶说你摸我的脸是因为喜欢我。我忍不住回一句：是呀，如果你也喜欢我的话，也可以来摸摸我的脸，最后他默不作声不敢看我[awsl]
我这样的老师真的欠欠的哈哈哈哈
今天上课，孩子们都积极活跃回答问题，尤其是平时默不作声的周静琪和周雨皓，我都要被他们感动地痛哭流涕了。而且周婧琪不仅摘抄的好段极其优美，背诵更是流畅，美哉！
今天他们俩都是我的得意门生啊[awsl]
看来今天，我的表扬有真诚那味了[哈哈]
回憨家蹭饭，碰上憨妈请客，又扒拉了两只，晚上的时光，都是窝在沙发上看秦时明月，这期的天明实惨又强大[奥特曼]
今天超冷[奥特曼]
大部队出发去街上选购学生奖品[awsl]
班上的雨皓特别一本正经，对于我的任何一句夸奖都十分难为情，比如我夸他可爱，他会怼我一句：我才不可爱。我要是夸他帅，他也会立刻马上怼回来：我才不帅。今天他穿着一身鹅黄色的棉衣，穿了一双漂亮的鞋子，剪了头发。于是他进校门我又忍不住逗逗他：好帅哦周雨皓。于是他体温也不量了，直冲冲地要赶回教室，又不得不顺从地返回测体温。
上课时我和崽子们说，如果你们表现好，上课积极回答问题，声音洪亮，老师就会很喜欢你们。于是他立马举一反三，我奶奶说你摸我的脸是因为喜欢我。我忍不住回一句：是呀，如果你也喜欢我的话，也可以来摸摸我的脸，最后他默不作声不敢看我[awsl]
我这样的老师真的欠欠的哈哈哈哈
今天上课，孩子们都积极活跃回答问题，尤其是平时默不作声的周静琪和周雨皓，我都要被他们感动地痛哭流涕了。而且周婧琪不仅摘抄的好段极其优美，背诵更是流畅，美哉！
今天他们俩都是我的得意门生啊[awsl]
看来今天，我的表扬有真诚那味了[哈哈]
回憨家蹭饭，碰上憨妈请客，又扒拉了两只，晚上的时光，都是窝在沙发上看秦时明月，这期的天明实惨又强大[奥特曼]
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