“黄帝”都劝你“少喝”
的确,自古以来酒在中医药理论中都占有一定的地位,不论是外用的药酒,还是内服的药剂,酒参与了多种疾病的治疗工作。
不过,这并不意味着喝酒能治病!
自古以来,许多著名的中医医家都曾在著作中对“酒”做出恰当的“评判”:
《内外伤辨惑论》载:夫酒者,大热有毒,气味俱阳,乃无形之物也。
《名医别录》则把酒列为“中品”:味苦,甘辛,大热,有毒。主行药势,杀邪恶气。
此外,针对“好饮者”,《黄帝内经》中也有劝诫:
《内经》开篇黄帝第一问便是为什么上古之人可年过百岁、而今时之人年过半百即衰呢?
在岐伯的回答中,今时之人年过半百即衰的原因之一就是“以酒为浆”,伤于过量饮酒。
李时珍在《本草纲目》中说:“酒,天之美禄也。面曲之酒,少饮则和血行气,壮神御寒,消愁遣兴;痛饮则伤神耗血,损胃亡精,生痰动火。”
可见,酒不能乱喝,现代医学对此也有佐证:
2021年7月,《柳叶刀·肿瘤学》最新发表一项来自国际癌症研究机构(IARC)领衔的全球大型研究,对饮酒导致全球癌症负担的最新评估。
评估结果表明,2020年有74万例新发癌症可归因于饮酒,即便是适度饮酒(每天两杯左右),一年也导致了超过10万例新发癌症。
的确,自古以来酒在中医药理论中都占有一定的地位,不论是外用的药酒,还是内服的药剂,酒参与了多种疾病的治疗工作。
不过,这并不意味着喝酒能治病!
自古以来,许多著名的中医医家都曾在著作中对“酒”做出恰当的“评判”:
《内外伤辨惑论》载:夫酒者,大热有毒,气味俱阳,乃无形之物也。
《名医别录》则把酒列为“中品”:味苦,甘辛,大热,有毒。主行药势,杀邪恶气。
此外,针对“好饮者”,《黄帝内经》中也有劝诫:
《内经》开篇黄帝第一问便是为什么上古之人可年过百岁、而今时之人年过半百即衰呢?
在岐伯的回答中,今时之人年过半百即衰的原因之一就是“以酒为浆”,伤于过量饮酒。
李时珍在《本草纲目》中说:“酒,天之美禄也。面曲之酒,少饮则和血行气,壮神御寒,消愁遣兴;痛饮则伤神耗血,损胃亡精,生痰动火。”
可见,酒不能乱喝,现代医学对此也有佐证:
2021年7月,《柳叶刀·肿瘤学》最新发表一项来自国际癌症研究机构(IARC)领衔的全球大型研究,对饮酒导致全球癌症负担的最新评估。
评估结果表明,2020年有74万例新发癌症可归因于饮酒,即便是适度饮酒(每天两杯左右),一年也导致了超过10万例新发癌症。
#教育##何克抗# 【“教育行者”:何克抗先生教育故事征文启事】何克抗先生是我国教育技术学科重要奠基人和开拓者之一,是一位具有博大情怀的著名教育家。何克抗先生忠诚于教育事业,毕生扎根于中国教育实践,开展了语文“四结合”教学改革试验、基础教育跨越式发展创新试验,提出了中国特色#教育信息化# 理论、创造性思维理论、儿童思维发展新论和语觉论等理论,引领了中国教育技术的发展。数十年来,他心注一境,矢志耕耘,著作等身;学贯中西,知行合一,不懈精进。何克抗教授“顶天立地”的治学生涯,引领了理论创新和扎根本土的研究走向,为推进教育技术的学科自觉、领域自信和研究自主做出了杰出贡献,是后辈学者、学生为人治学的光辉典范。
为致敬何先生的学术精神、科学精神和奋斗精神,传承何先生的教育思想,北京师范大学教育学部教育技术学院、北京师范大学未来教育高精尖创新中心与全球华人计算机教育应用学会(GCCCE)联合举办“教育行者”:何克抗先生教育故事征文活动。无论您是何先生的同事、学生,还是与何先生有合作、交集的教育实践者或研究者,都可以把自己与何先生的故事写下来,我们热切期待您的来稿。点击链接即可阅读全文→https://t.cn/A6SXb70h
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【“教育行者”:何克抗先生教育故事征文启事】
何克抗先生是我国教育技术学科重要奠基人和开拓者之一,是一位具有博大情怀的著名教育家。何克抗先生忠诚于教育事业,毕生扎根于中国教育实践,开展了语文“四结合”教学改革试验、基础教育跨越式发展创新试验,提出了中国特色教育信息化理论、创造性思维理论、儿童思维发展新论和语觉论等理论,引领了中国教育技术的发展。数十年来,他心注一境,矢志耕耘,著作等身;学贯中西,知行合一,不懈精进。何克抗教授“顶天立地”的治学生涯,引领了理论创新和扎根本土的研究走向,为推进教育技术的学科自觉、领域自信和研究自主做出了杰出贡献,是后辈学者、学生为人治学的光辉典范。
为致敬何先生的学术精神、科学精神和奋斗精神,传承何先生的教育思想,北京师范大学教育学部教育技术学院、北京师范大学未来教育高精尖创新中心与全球华人计算机教育应用学会(GCCCE)联合举办“教育行者”:何克抗先生教育故事征文活动。无论您是何先生的同事、学生,还是与何先生有合作、交集的教育实践者或研究者,都可以把自己与何先生的故事写下来,我们热切期待您的来稿。
来源:未来教育高精尖创新中心
【“教育行者”:何克抗先生教育故事征文启事】
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来源:未来教育高精尖创新中心
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