已经不记得上次种睫毛是什么时候了 可能也十年了，那天做热玛吉看见一个小姐姐的睫毛特别好看，直接要了电话（因为自己搜总是不知道选谁，怕踩雷，看见人家做得好直接要联络方式准没错[喵喵]）

两个小时，弄了上下睫毛，肯定是没有痛感，但我选的时间太差了[笑cry] 我一大早刚喝完咖啡精神抖擞，在那里静躺两小时，浑身难受[苦涩] 实在是想动！中途都想放弃了。 做好了睁开眼一看，哇塞太美了[笑cry]下次我还来，下午困的时候来[偷笑]

现在吃个潮州河粉开心一下[哈哈]

ps，大家种睫毛多少钱呀？

#阿茆香港日常#

江苏宿迁，男子请朋友们吃地锅鸡，结果一个锅里夹出16段鸡脖子，摆起来约有1米长！男子觉得不可思议，怀疑这鸡脖子是老板把别桌吃剩下的混进去充数！老板：没有错，你点的2只鸡比较大，鸡脖子比较长，一只鸡能切出8段脖子正常！

男子请朋友一共10人去吃地锅鸡，因怕一群人一只鸡不够吃，于是他特地点了2只鸡，每只鸡5斤！点完没多久，香喷喷的地锅鸡就被端了上来，大家闻到味道都感觉很饿，于是每个人都迫不及待地拿筷子去夹，结果看到有很多个鸡脖子，顿时感觉不对劲！

于是，有人提议把鸡脖子夹出来看看到底有多少个？不要被老板拿别人吃剩的脖子来充数，那就太恶心了！然后一群人说做就做，结果夹出来16段鸡脖子，在桌上摆起来差不多有1米！

一群人看到后很气愤，把老板叫来问这鸡是不是有问题？为什么有这么多段鸡脖子？

但老板说：你们2只鸡比较大，一只脖子可以切出8段，2只鸡可以切出16段不是正常的吗？

但男子他们不能接受啊，鸡脖子烧了都会缩水，照老板这样说，一只鸡的脖子不就有50多厘米长了吗？这也太扯淡了吗？这还是正常的鸡吗？是长颈鹿鸡吗？

可老板说鸡都是别人杀好了送货过来的，他没动手脚！

看老板不承认，男子也就不再说什么，问老板鸡脖子这么多能不能给打个折?

老板不同意，于是男子他们付钱走人。但事后他们觉得太坑，就把这事情发到了网上，不过男子也夸张了一下，说是“一只鸡吃出16段脖子...”！

网友们一看，都说这店太黑心了，这么多鸡脖子肯定是别人吃剩下放进去的！

这下老板娘坐不住了，她出来解释说这顾客在说谎，不是一只鸡，而是2只鸡！鸡脖子都是新鲜的，不可能把别人吃剩下的放进去！他们店开了11年，不可能为了这点利益去砸自己的招牌！

但这解释网友觉得苍白无力！网友说：2只鸡也不可能吃出1米长的脖子啊，这到底是什么鸡啊？一只的脖子撑死也就20厘米吧？2只加起来也才40厘米？要不老板你杀2只鸡给我看看到底有多长？

而当地其他店的地锅鸡店主表示，一只鸡他们最多切5段，每段3-4厘米，不然太短会影响样子！而这家店切出8段有点夸张了！

那么，从法律的角度来说，店家如果说谎，那他的行为构成什么性质呢？

那就说明这鸡脖子有掺入别的鸡，那店家的行为就构成了欺诈！

一位家长发来孩子的语文试卷，孩子阅读理解部分扣分严重。

我发现同一类的题，他反复错。

这是没有掌握题型的表现！❌

孩子语文阅读理解要提分，一定要掌握这八大题型。✅

1. 概括内容题

2. 理解内容题

3. 把握中心题

4. 人物描写题

5. 环境描写题

6. 句段赏析题

7. 标题分析题

8. 词语赏析题

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一、什么是题型？

顾名思义，就是题的类型 

题型大多数时候指考查知识点归属一类的题。

二、为什么掌握题型这么重要？

掌握这八大题型，孩子做题的时候，才可以灵活地分辨，然后调取知识点来进行解题，有了题型意识，做题的效率和正确率将大大提高！

如果你家孩子做题时思路模糊，不知道如何下手，建议从现在开始，做好题型分类，逐一攻破，一定要做到一读题目就知道它属于什么类型的题，马上想到解题方法，理清思路，解题速度就上来了！

有的家长会说了。我的孩子看到题目不会判断啊，每次的考法问法都不一样。

题型意识不是凭空来的，是我们通过平时的训练得到的，所以训练一定要有一个量的积累。

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三、如何提高判断题型的能力？

找几套平时的测试卷或真题试卷，不做题，只做题型判断，像这位家长一样⬇️⬇️，一一把题型标注在题目跟前，不确定的题型可以发给我，我帮你分析！@#阅读理解能力有多重要##中考语文##中考语文#