那些蓝田的山水，千百年来似乎一直都在，包括白居易在内的更多人都曾去过，但最后剩下的只

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这次蓝田之行，邵师策划了很久。起初是我们约老师去爬山，但屡屡机缘不足，以至久未能成。或许是被约的太多，不知从何时起邵师自己也成了施约者，甚至如负债之人，一直惦记于心。不过，往往也是将至兵不齐，又兼疫情、天气等影响，只得一次次作罢。临出发之际，一位老师最要“偿债”之人的码又变了色，没能同去。无常如斯。
水陆庵是老师童年的重要玩耍场所之一，参观途中给我们讲了很多他童年的见闻，墙上的塑像如何因雨水冲刷而遭到损失，如何某块碑不是原有而是外来者；20年前和同学上悟真寺怎么只走到了半路而没登顶，这些过往，似乎都在昨天复活了。那些蓝田的山水，千百年来似乎一直都在，包括白居易在内的更多人都曾去过，但最后剩下的只有那屹立的石头，滔滔而去的长河，老师20年后又来到了当年的山里，再多少年才去呢？又和谁呢？今天的事我能记住，因为这个经历会存活在脑海里，成为20年又20年还20年的记忆，只是，每个20年的我会在哪里想起这一天？
站在老师的车旁，本科毕业那学期某次晨读后的记忆涌了上来：高老师，自文，景景还有言言一起商量着去康百万庄园，并劝说我一起。特别是在游过庄园后，知道我考古代文学绕不开杜甫，特地又陪我去了看了杜甫墓……同样白色的车，同样一群少年，同样跑了一天，天气依然是那么明媚，时光也同样和谐，回来时候除了司机和副驾驶外，后排的小伙伴都睡得很香甜。只是，那天之后，当天出行的那几个人，如今最远的却已身在墨西哥，这是不是就是今天出行的那几个人的另一个倒影呢？我不知道。
车窗外金黄的树木，婆娑的光影，漫山的落叶，哗哗的流水，秋天的南山，冲荡着那饿死你个人之初。老师一路哼着歌，师妹给他讲着赵雷，为我和YD放着她花钱买的新专辑。我们在雾蒙蒙的早晨入了蓝田，又在夜沉沉的马达声里归到校园。
繁忙是个好事，可以让你暂时忘记不幸。不过，不应该让那些痛苦的人和事掩盖生活里本就稀缺的快乐。
最近生活一团糟，想好好写却又很难定下心，不及时发出来又觉对不住昨天的出行。姑且记之。

《兰田馆琴谱》《渔樵问答》歌词

第一段问乾坤古往今来，任桑田沧海悠悠。阳鸟月兔，飞鸟难留。天高地下，渺渺虚舟。总寄身寥廓。何虑何忧。光阴如水东流，渔人樵子，不识有王侯。信乎渔人樵子，不识有王侯。这江山与我度春秋。

第二段否泰难期，山林湖海，渔樵活计，尔与我两相依。惟有此山林湖海，渔樵活计，尔与我两相依，须富贵何为。渔兮，樵兮，一邱一壑，朝斯暮斯。樵采薪於山之颠，渔垂钓於水之滨。樵所志兮常在樵，渔所志兮常在渔。渔樵相遇两相问曰，渔之乐，其乐何如。樵之乐，其乐又何如。

第三段试看那山水，乐趣何多，云岭与那烟波。丝纶斤斧作生涯，世事休管蹉跎。渔樵之乐，其乐又如何，指山水相与笑呵呵。叹人生功名富贵，朝成夕败，有命自天。总不如，总不如安份忘机，无荣无辱，乐趣在云巅与那烟波。相逢箕踞，相逢箕踞，拍掌浩歌，浩浩歌。江山风月，这便是我安乐窝。

第四段晓起带月行，披星卧月眠。撒网也，扁舟系水滨，风静波平。伐木也，持斧入深林，雾散烟晴。终日安然，得鱼负薪。摧枯拉朽，巨口细鳞，卖与市中人。

第五段花开叶落，不知世界，不记春秋。桃源流水，何处更那深幽。独坐那矶头，远岫层峦踏遍，力倦且休，此外又何求，此外又何求。又何求兮，又何求，任他野草闲花满地愁。暑往寒来春复秋，白发乱飕飕。青山绿水，相对话绸缪，乐以忘忧。婆娑岁月，尔我尽悠悠。

第六段论古今有许多英雄，为卿为相，定伯匡王，成灵气焰，四海漾荣光，至今都已成空，尽成空。繁华凋谢，竟与草茅微贱同。荣枯胜败，显晦兴亡，时移势改，落花随水去也任流东。追思往哲，何如把钓严公，高节清风。王质得遇神仙，至今仰芳踪。世事竟如何，世事竟如何，竟如何兮竟如何。看那古往今来皆幻梦，百岁光阴过隙驹，莫问是和非。蜡社相携，杯酒足欢娱。乐我渔樵，笑弄烟霞，俯仰又何求。

第七段今朝会遇聚谈日影移，明日重逢阴晴又未知，且随天时。惟有渔人樵子最便宜。

第八段山兮自苍苍，水兮自茫茫。渔樵之乐，盖在乎山水之间。