【子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。】
孔夫子四毋是儒家的修道法门,昨天讲的是儒家顿悟法门今天聊聊儒家的修道法门,这四样分别讲了人后天所形成的东西,意是妄想,必是分别,固是执着。我是我执和法执,而毋就是金刚经讲到的无我相,人相,众生相,寿者相。妄想,分别,执着,是一不是二,但又在二中分了三个衍生的障碍,因为执着所以有了分别,因为有了分别所以有了妄想,所以修道最难破的就是我们后天所固有的东西,只有把我们给自己定义的程序模式清除掉,才能恢复出厂设置即天命之性,先天本觉。因为固我才会有执,执着于善恶好坏,所以大道给我们也衍化了善恶好坏来考验我们,这就是我们修行上的磨砺,鲁智深说钱塘江上潮信来,今日方知我是我这个我就是真我,而非假我,假我是我们后天的四大假合之体,而真我就是我们先天的自性和觉性,假我需要我们去修,只有修好假我,才能达真我,后天返先天,抽坎,即是破固有的假我,填离即是修自性的真我。只有当我们破了固,意,必和我时,才可达於圣贤之境地。望我等同学共同努力,二六时中!长行清净! https://t.cn/RJZiNl3
孔夫子四毋是儒家的修道法门,昨天讲的是儒家顿悟法门今天聊聊儒家的修道法门,这四样分别讲了人后天所形成的东西,意是妄想,必是分别,固是执着。我是我执和法执,而毋就是金刚经讲到的无我相,人相,众生相,寿者相。妄想,分别,执着,是一不是二,但又在二中分了三个衍生的障碍,因为执着所以有了分别,因为有了分别所以有了妄想,所以修道最难破的就是我们后天所固有的东西,只有把我们给自己定义的程序模式清除掉,才能恢复出厂设置即天命之性,先天本觉。因为固我才会有执,执着于善恶好坏,所以大道给我们也衍化了善恶好坏来考验我们,这就是我们修行上的磨砺,鲁智深说钱塘江上潮信来,今日方知我是我这个我就是真我,而非假我,假我是我们后天的四大假合之体,而真我就是我们先天的自性和觉性,假我需要我们去修,只有修好假我,才能达真我,后天返先天,抽坎,即是破固有的假我,填离即是修自性的真我。只有当我们破了固,意,必和我时,才可达於圣贤之境地。望我等同学共同努力,二六时中!长行清净! https://t.cn/RJZiNl3
《論語·子罕》中说,“子绝四——毋意、毋必,毋固、毋我 。“孔子杜绝了四种毛病:不主觀猜疑,不绝對肯定,不固執己见,不唯我獨尊,是孔子的人生修為,在本門六壬道法里則成為避鬼砸法鎖鬼花字的咒語,在勅符咒中卻有孔夫聖人扶持弟子字句,可見孔子已得道成仙了。所以得道成仙,不在乎法力的高低,而在乎世人的行為品德修養。
【惠明书苑】【论语】子绝四与我执
2014-02-10
子绝四:毋意,毋必, 毋固, 毋我。
有人问我,这句话是什么意思?
我告诉他,这句话的意思就是:孔子不以自我为中心,不以自己的意志为转移。就是佛教中的我执。
我执就是没有智慧的自以为是,有我执的人,都以“为你好!”的名义干涉别人的生活。试问,你有什么资格?
我最近也正在听论语的讲座,各种讲座,因为要给家里的孩子们写一本《论语说文解字》作为家教材料,听课的同时,发现很多学者都有孔子没有的毛病,就是这“四绝”。
很多学者都喜欢一个字一个字的“抠”,最后弄的面目全非,自己还不自悟。微观的去追根究底是没错,但也要跳出来宏观的看看啊,也不能一条道跑到黑,孔子做学问都有一贯之道,我们在理解论语的时候,也不能脱离这一以贯之的精神内涵,在深究每个词意的时候,也要看看是否符合孔子的一贯之道。同时,也因为每个人的生活经历不同,环境不同,对同一个问题理解当然不一样,无所谓的“正解”和“歪解”,真要正解论语,除非你跟孔子的生活经历类似,所以,孟子才遵循孔子的足迹,周游列国,成为“亚圣”。
用苏轼的那首诗结束吧,我认为这句诗用于看问题很恰当。一个问题,在不同的角度有不同的认识,要想正确的看明白,就要“绝四”,就要走出庐山,再更高远的地方去看。
题西林壁
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
不识庐山真面目,
只缘身在此山中。
【屠尔佳哈】做學問有三個階段。就像畫畫一樣。見山是山。見水是水。見山不是山見水不是水。第三個階段。山還是山水還是水。到了第二個階段。要注意我執。
第一階段:
沒有對錯概念。因為還沒有樹立對錯的標準。
第二個階段:
認為自己是對的,別人是錯的。
第三個階段:
雖然跟第一階段很類似。但是那是因為融會貫通了。
這才是做學問的最高境界。《论语子罕第九》:子绝四,毋意,毋必,毋固,毋我。 https://t.cn/z8513kH
2014-02-10
子绝四:毋意,毋必, 毋固, 毋我。
有人问我,这句话是什么意思?
我告诉他,这句话的意思就是:孔子不以自我为中心,不以自己的意志为转移。就是佛教中的我执。
我执就是没有智慧的自以为是,有我执的人,都以“为你好!”的名义干涉别人的生活。试问,你有什么资格?
我最近也正在听论语的讲座,各种讲座,因为要给家里的孩子们写一本《论语说文解字》作为家教材料,听课的同时,发现很多学者都有孔子没有的毛病,就是这“四绝”。
很多学者都喜欢一个字一个字的“抠”,最后弄的面目全非,自己还不自悟。微观的去追根究底是没错,但也要跳出来宏观的看看啊,也不能一条道跑到黑,孔子做学问都有一贯之道,我们在理解论语的时候,也不能脱离这一以贯之的精神内涵,在深究每个词意的时候,也要看看是否符合孔子的一贯之道。同时,也因为每个人的生活经历不同,环境不同,对同一个问题理解当然不一样,无所谓的“正解”和“歪解”,真要正解论语,除非你跟孔子的生活经历类似,所以,孟子才遵循孔子的足迹,周游列国,成为“亚圣”。
用苏轼的那首诗结束吧,我认为这句诗用于看问题很恰当。一个问题,在不同的角度有不同的认识,要想正确的看明白,就要“绝四”,就要走出庐山,再更高远的地方去看。
题西林壁
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
不识庐山真面目,
只缘身在此山中。
【屠尔佳哈】做學問有三個階段。就像畫畫一樣。見山是山。見水是水。見山不是山見水不是水。第三個階段。山還是山水還是水。到了第二個階段。要注意我執。
第一階段:
沒有對錯概念。因為還沒有樹立對錯的標準。
第二個階段:
認為自己是對的,別人是錯的。
第三個階段:
雖然跟第一階段很類似。但是那是因為融會貫通了。
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