人品第一,态度第二,能力第三
在社会生活中,与人合作是难免的,选择怎样的人作为自己的朋友和伙伴,这是一个实实在在的值得思考的问题。
01、人品第一是原则
人都有自己的利益诉求,关键是利益诉求的目的是为了什么。
有的人窜上跳下,钻天打洞,拉帮结派,两面三刀,玩弄权术,巧言令色,无非是为了自己的个人利益。
他们可能能力比较强,善于迷惑人,有时似乎还是一副正人君子抑或是仁义道德的嘴脸,实则内心肮脏毒辣得很。
这样的人还是敬而远之比较好,是切不可以成为朋友或合作伙伴的。
我们虽不可能做到如圣人般天下为公,无私奉献,但一个人有一颗善良、仁爱和诚信之心,才可以与之一起同舟共济,共度难关。
02、态度第二是根本
做人做事,总有失败或困顿的时候,但能始终以敬业之心,以孜孜不倦的态度顽强坚持者,才会有成功的可能。
投机取巧者在顺利时是朋友,逆境时会第一个弃你而去。
鲁迅先生说:中国的脊梁是那些落后仍在奔跑,以及见了这样的运动员肃然不笑的看客。
所以我们看人不要只看表面的形象怎么样,而是要看他做人做事的态度。
家境富裕者的孩子大部分从小就是百般宠爱,一般能吃苦的不多,成事者很少。从小历经磨砺的人更能经受住风雨的考验。
判断一个人能否有发展的潜力,要结合他的个性、家庭境况和思想状况。
很多聪明人不能成事的关键,是缺乏认真刻苦、深入钻研的工作态度。
不是同路人终究是走不到一块的,要选择志同道合的朋友才会真正交心。
03、能力第三是基础
看人始终不要只看能力,因为能力有的时候只是人的一个发展的基础。
有些人可能某方面的能力不很强,但对自己的帮助和支持却是很大,同样可以成为良好的合作伙伴;有些自以为能力很强、水平很高的人比较难以与人合作。
能力具有互补性,彼此之间相互支持、理解,就会共同进步和提高。
人不可能是全能型的,在合作中始终要把人品和态度放在更重要的位置。
“以德为先”,“德才兼备”不仅是选用人才的标准,也是选择朋友或者合作伙伴的标准,选择同行者或是同路人,我们要坚持自己的标准。 https://t.cn/RBSHX8d
在社会生活中,与人合作是难免的,选择怎样的人作为自己的朋友和伙伴,这是一个实实在在的值得思考的问题。
01、人品第一是原则
人都有自己的利益诉求,关键是利益诉求的目的是为了什么。
有的人窜上跳下,钻天打洞,拉帮结派,两面三刀,玩弄权术,巧言令色,无非是为了自己的个人利益。
他们可能能力比较强,善于迷惑人,有时似乎还是一副正人君子抑或是仁义道德的嘴脸,实则内心肮脏毒辣得很。
这样的人还是敬而远之比较好,是切不可以成为朋友或合作伙伴的。
我们虽不可能做到如圣人般天下为公,无私奉献,但一个人有一颗善良、仁爱和诚信之心,才可以与之一起同舟共济,共度难关。
02、态度第二是根本
做人做事,总有失败或困顿的时候,但能始终以敬业之心,以孜孜不倦的态度顽强坚持者,才会有成功的可能。
投机取巧者在顺利时是朋友,逆境时会第一个弃你而去。
鲁迅先生说:中国的脊梁是那些落后仍在奔跑,以及见了这样的运动员肃然不笑的看客。
所以我们看人不要只看表面的形象怎么样,而是要看他做人做事的态度。
家境富裕者的孩子大部分从小就是百般宠爱,一般能吃苦的不多,成事者很少。从小历经磨砺的人更能经受住风雨的考验。
判断一个人能否有发展的潜力,要结合他的个性、家庭境况和思想状况。
很多聪明人不能成事的关键,是缺乏认真刻苦、深入钻研的工作态度。
不是同路人终究是走不到一块的,要选择志同道合的朋友才会真正交心。
03、能力第三是基础
看人始终不要只看能力,因为能力有的时候只是人的一个发展的基础。
有些人可能某方面的能力不很强,但对自己的帮助和支持却是很大,同样可以成为良好的合作伙伴;有些自以为能力很强、水平很高的人比较难以与人合作。
能力具有互补性,彼此之间相互支持、理解,就会共同进步和提高。
人不可能是全能型的,在合作中始终要把人品和态度放在更重要的位置。
“以德为先”,“德才兼备”不仅是选用人才的标准,也是选择朋友或者合作伙伴的标准,选择同行者或是同路人,我们要坚持自己的标准。 https://t.cn/RBSHX8d
#13岁少女秃顶疑似是拔毛癖#
如果孩子已经出现了拔毛癖相关症状,家长可以做些什么呢?
首先,要尊重和理解孩子。有些家长发现孩子有拔毛症状时,反应过激,对孩子指责、批评,甚至打骂,这样不仅不利于问题的解决,还有可能加重孩子的紧张情绪,导致病情加重。
其次,要确保自己的情绪处于稳定状态,耐心与孩子沟通,了解孩子的内心想法,进而与孩子讨论如何应对这一问题。因为这类孩子的心理压力往往较大,家长要对孩子进行减压。同时,这类孩子的性格往往也比较内向,如果家长对孩子要求较高的话,孩子就更容易精神紧张、情绪焦虑。就像前文提到的莉莉,总是在写作业和感到紧张时拔头发。
第三,要多加陪伴。陪伴不是同处一室就可以,高质量的陪伴才是最好的心理安慰。父母每天抽出一定的时间来陪伴孩子玩耍、聊天或做他们喜欢的事,才是高质量的陪伴。
第四,注意观察症状的变化。如果经过努力,患者的症状仍然没有得到缓解,甚至加重,建议及时到医院精神科诊治。
如果孩子已经出现了拔毛癖相关症状,家长可以做些什么呢?
首先,要尊重和理解孩子。有些家长发现孩子有拔毛症状时,反应过激,对孩子指责、批评,甚至打骂,这样不仅不利于问题的解决,还有可能加重孩子的紧张情绪,导致病情加重。
其次,要确保自己的情绪处于稳定状态,耐心与孩子沟通,了解孩子的内心想法,进而与孩子讨论如何应对这一问题。因为这类孩子的心理压力往往较大,家长要对孩子进行减压。同时,这类孩子的性格往往也比较内向,如果家长对孩子要求较高的话,孩子就更容易精神紧张、情绪焦虑。就像前文提到的莉莉,总是在写作业和感到紧张时拔头发。
第三,要多加陪伴。陪伴不是同处一室就可以,高质量的陪伴才是最好的心理安慰。父母每天抽出一定的时间来陪伴孩子玩耍、聊天或做他们喜欢的事,才是高质量的陪伴。
第四,注意观察症状的变化。如果经过努力,患者的症状仍然没有得到缓解,甚至加重,建议及时到医院精神科诊治。
玩 Mini Motorways。游戏的设定是给一座城市修道路。需要把几种颜色的住宅和对应颜色的建筑物连接起来,让人可以从家开车去往想去的目的地。(我自己理解的
我玩的无尽模式,得不停地优化路线,提升全城的运输效率。得到足够的分数才能升到下一个级别。
结果到了某个程度,分数再也升不上去了。城里堵得要死一团乱麻。
游戏里可以把建好的道路抹掉,这样玩家才能调整。但我搞了半天,发现小修小补已经完全不解决问题了。而且所有道路坨在一起,牵一发动全身,很难搞。
琢磨了一会,有了个非常天才的主意。
我把整个城市的全部道路全抹掉了。
不破不立嘛,从零开始利于科学规划。
游戏里把道路抹掉后,道路不会立刻消失,车还是会按照既定路线前进。直到所有车辆离开道路,道路才会消失。
我就看着屏幕上一辆辆车回到了家里,一条条道路渐渐消失。背景音效的嘈杂声越来越小,整个城市从人声鼎沸到安静如鸡只用了十几秒钟。等到最后一辆车回到了家,城市里空无一人。建筑物彼此孤立,偶尔闪烁,提醒我这里有人想去往他的目的地。我突然陷入了巨大的逮虾户。
这他妈不就是全域静态管理吗。
我玩的无尽模式,得不停地优化路线,提升全城的运输效率。得到足够的分数才能升到下一个级别。
结果到了某个程度,分数再也升不上去了。城里堵得要死一团乱麻。
游戏里可以把建好的道路抹掉,这样玩家才能调整。但我搞了半天,发现小修小补已经完全不解决问题了。而且所有道路坨在一起,牵一发动全身,很难搞。
琢磨了一会,有了个非常天才的主意。
我把整个城市的全部道路全抹掉了。
不破不立嘛,从零开始利于科学规划。
游戏里把道路抹掉后,道路不会立刻消失,车还是会按照既定路线前进。直到所有车辆离开道路,道路才会消失。
我就看着屏幕上一辆辆车回到了家里,一条条道路渐渐消失。背景音效的嘈杂声越来越小,整个城市从人声鼎沸到安静如鸡只用了十几秒钟。等到最后一辆车回到了家,城市里空无一人。建筑物彼此孤立,偶尔闪烁,提醒我这里有人想去往他的目的地。我突然陷入了巨大的逮虾户。
这他妈不就是全域静态管理吗。
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