《世子妃你又被挖墙脚了》行事低调高调虐渣的嫡女和病娇世子最近有很小伙伴给小编留言，说自己最近没有找到好看的书，慢慢的陷入了一个书荒的阶段，所以今天小编就带着一些好看的书来啦~同为书迷的小编可是看到上瘾呢！如果觉得好看记得收藏哦！一起来看看今天的推吧!今日推荐：《世子妃你又被挖墙脚了》行事低调高调虐渣的嫡女和病娇世子。简介：《世子妃你又被挖墙脚了》行事低调高调虐渣的嫡女和病娇世子她是丞相府嫡女，出了名的丑女废物，却对离王一见钟情，不惜以死相逼嫁给离王。却在大婚当晚被离王羞辱致死，再睁眼现代医毒双科博士魂穿异世，欺她者百倍还之。她高调虐渣，低调赚钱，敛尽天下财富，为摆脱离王嫁给世子当小妾，却不想惹到了一头大尾巴狼。入坑指南：沧澜夜看向床榻上昏迷的云婷，嘴角勾起：“她帮我的时候，并未想过让我欠她人情。”一句话，说出他对云婷的肯定和欣赏。绝峰顿时面色尴尬：“是我狭隘了，都听主子的。”“路上小心！”沧澜夜叮嘱。“是。”绝峰叫来两名侍卫将云婷送回去，沧澜夜不放心，一直在暗处保护，直到看着马赶到世子府的门口，沧澜夜这才离开。马一靠近，世子府的暗卫就发现了，立刻奔过来看，一见马里的是夫人，暗卫们立刻去通知洛老和世子，然后将云婷抬进去。君远幽今晚带着人出去了，否则他绝不会让云婷自己出去。后院的洛老大半夜就被叫醒，一看云婷昏迷，虽然嘴上唠叨，却快速的帮云婷把脉查看。“这丫头受了很重的内伤，还中毒了，不过应该是有人帮她医治了，现在气息和脉搏稳定，估计很快就能醒过来了。”洛老开口。（点击下方免费阅读）
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为什么孩子总是不听你话？试试ABC 法则，6 招让孩子听话（2）
塑造 Shape
怎样才能让孩子按我们希望的方向行动？
塑造是一个很好的方法。
想让孩子完成作业，家长一直唠叨，抱怨，甚至吼孩子。
这样只会让孩子更加丧气，而且不会改变行为。
想让孩子快点去刷牙洗澡。
唠叨，没用。
也许吼孩子有一点用，但只是偶尔有用。
等孩子席惯你的吼叫方式以后，对他来说就变成了噪音过滤掉了。
塑造可以帮助和取代这些无效的方式。
首先，温柔地指示，而不是光用嘴巴说。
拿出牙刷，挤出牙膏。
塑造的开始时候，先从小事开始。
孩子挤好牙膏后，给孩子夸张的表扬。
可以让孩子自己简单刷一下，然后再帮他刷。
连续这样做几天
然后让他自己刷牙。
从小的事情开始赞美孩子。
然后将要求延伸到更难的情况。
比如写作业这件事，哪怕孩子愿意做到桌子前面都ok。
渐渐地, 你的孩子更能听你的指示，在没有赞美的情况下也能做到。
塑造对于需要一段时间才可以达到的事情很有用。
做作业或者练乐器， 从几分钟开始，慢慢建立起来席惯。
塑造能否成功的关键，有5个步骤：
1、确定目标行为
把目标写下来, 让它明确而具体。
比如说, 我想让孩子吃点蔬菜
或者希望孩子不要随便发脾气
2、从小目标开始
对于蔬菜, 只要能把蔬菜夹到盘子里看着，就好了。
不需要真的是吃了多少 。
孩子迟早能吃上蔬菜的。
3、选择表扬方式
无论奖励是什么，都应该是孩子马上可以感受到的。
表扬的时候有夸张，有表现力，并且指出具体表扬的内容，然后深情的拥抱孩子
4、表扬小进步
只要你看到孩子的一点点进步，就给予表扬。
如果没有的话，想办法简化步骤，或者帮孩子迈出那一步。
5、提出更高
当孩子形成规律后，增加一点点要求，逐渐迈向蕞终目标 。
我为什么要用塑造的方法 培养孩子行为
蕞后，偷偷告诉你，塑造对老公也管用。
—————————
参考：Everyday Parenting: The ABCs of Child Rearing：耶鲁大学的育儿课 by Alan E. Kazdin, PhD, ABPP
1、表扬 （https://t.cn/A6aJ4ucT，https://t.cn/A6aJ4ucQ）
2、耶鲁育儿中心总结的22个挑战性的行为 https://t.cn/A6aSy1Ee
3、铺垫：https://t.cn/A6aOnsp6
—————————
我是父婴博主娴爸，专门分享奶爸育儿的那些事。
点赞收藏❤️ ，让喜欢的内容飞的更远~
#微博亲子季##给家长的一堂课##女孩婚后被老公喂胖至300多斤#
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唠叨，没用。
也许吼孩子有一点用，但只是偶尔有用。
等孩子席惯你的吼叫方式以后，对他来说就变成了噪音过滤掉了。
塑造可以帮助和取代这些无效的方式。
首先，温柔地指示，而不是光用嘴巴说。
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塑造的开始时候，先从小事开始。
孩子挤好牙膏后，给孩子夸张的表扬。
可以让孩子自己简单刷一下，然后再帮他刷。
连续这样做几天
然后让他自己刷牙。
从小的事情开始赞美孩子。
然后将要求延伸到更难的情况。
比如写作业这件事，哪怕孩子愿意做到桌子前面都ok。
渐渐地, 你的孩子更能听你的指示，在没有赞美的情况下也能做到。
塑造对于需要一段时间才可以达到的事情很有用。
做作业或者练乐器， 从几分钟开始，慢慢建立起来席惯。
塑造能否成功的关键，有5个步骤：
1、确定目标行为
把目标写下来, 让它明确而具体。
比如说, 我想让孩子吃点蔬菜
或者希望孩子不要随便发脾气
2、从小目标开始
对于蔬菜, 只要能把蔬菜夹到盘子里看着，就好了。
不需要真的是吃了多少 。
孩子迟早能吃上蔬菜的。
3、选择表扬方式
无论奖励是什么，都应该是孩子马上可以感受到的。
表扬的时候有夸张，有表现力，并且指出具体表扬的内容，然后深情的拥抱孩子
4、表扬小进步
只要你看到孩子的一点点进步，就给予表扬。
如果没有的话，想办法简化步骤，或者帮孩子迈出那一步。
5、提出更高
当孩子形成规律后，增加一点点要求，逐渐迈向蕞终目标 。
我为什么要用塑造的方法 培养孩子行为
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参考：Everyday Parenting: The ABCs of Child Rearing：耶鲁大学的育儿课 by Alan E. Kazdin, PhD, ABPP
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