#振兴新突破 我要当先锋##发现沈阳之美##沈阳英雄城##沈阳有英雄##沈阳公园城##保护自己 保卫城市##两邻社区推荐官#
幸福教育 | 凝心聚力铸匠心 踔厉笃行筑幸福——沈河区中小学班主任活动周活动纪实
为深入践行“文化赋能 适合为本 人人幸福”的区域理念，充分发挥班主任在立德树人工作中的骨干作用，沈河区教育局组织各中小学制定班主任活动周工作方案，依托“班主任精神风貌篇”“班级文化内涵篇”“师生情感互动篇”三个篇章开展了内容丰富、形式新颖的活动。此次活动覆盖全区班主任老师，积极选树先进典型，大力营造宣传氛围。
区教育局组织各中小学校进行了校园班主任风采评选和展示活动，遴选出优秀班主任老师34名，并在此基础上进行了“寻找闪亮班主任”区级认定。班主任教师从师德表现、职业能力、才艺特长和工作成效四个维度，用镜头真实还原班级管理的日常情景，尽显春风化雨的教育智慧，流露出润物无声的师者风范。文化路小学班主任刘会老师以“爱而有方 严而有格 以文化人 以心育人”为育人理念，严于律己，率先垂范，时刻关注孩子的进步和心理需求，展示了自己育人智慧和德行才艺。同泽女中班主任方彬彬老师从晨说巾帼“沁”心脾、视生如子“爱”心间、心灵守护“润”心扉、家校互尊“敬”心底展开，以学生、同事、家长们多重视角，讲述她和同学们的日常故事。
通过组织开展区、校两级班级文化案例评选活动，从育人理念、班情分析、发展目标、实践做法及工作成果五方面进行评选，注重案例的科学性、创新性、典型性，36个班级文化建设案例从中脱颖而出。沈阳市第七中学班主任朱娜老师以《制度文化育英才》为题，秉承“律己、利他，自主、自信，向阳、向上”的教育理念，从“日常保障制度”“德行培养制度”“能力提升制度”三方面设计班级制度文化建设体系，教育学生自觉并乐于遵守各项班级制度。市实验学校小学部班主任卜凡老师坚持“和而不同、美美与共”育人理念，致力于建设温馨民主、具有凝聚力的“和美班集体”，他从和美图书角、和美窗台、和美文化墙、和美走廊文化、和美评价栏、和美日记、和美心愿树切入，开展“和美家园”班级物质文化建设实践。
全区各中小学组织召开了“我爱您，亲爱的班主任”主题班会活动，同学们通过手抄报、小视频、制作卡片、写一封信等方式，抒发了对老师的感恩之情；家长们通过小视频、微信互动等方式让班主任收获家校共育的幸福和感动。“老师，作业本上一处处修改和批阅笔记，都饱含着您对我们的关爱。”“老师，在我顽皮的时候，您会教育我；在我上课不认真听讲的时候，您会提醒我；在我表现好的时候，您会鼓励我。”“今年网课期间，刘老师在我过生日那天带着全班的同学为我庆祝，看着屏幕中那一句句祝福，我的心里像吃了蜜一样的甜。”一句句真诚的话语，一张张满是心里话的卡片，承载着学生们对班主任老师的爱，温暖着每一位班主任老师的心。
凝心聚力铸匠心，踔厉笃行筑幸福。区教育局通过组织开展沈河区中小学班主任活动周，给予班主任更多施展才能的平台，切实增强了班主任的获得感、幸福感和成就感。下一步，将积极培养师德高尚、业务精良、勇毅担当、砥砺进取的班主任团队，推动全区德育工作创新发展。
幸福教育 | 凝心聚力铸匠心 踔厉笃行筑幸福——沈河区中小学班主任活动周活动纪实
为深入践行“文化赋能 适合为本 人人幸福”的区域理念，充分发挥班主任在立德树人工作中的骨干作用，沈河区教育局组织各中小学制定班主任活动周工作方案，依托“班主任精神风貌篇”“班级文化内涵篇”“师生情感互动篇”三个篇章开展了内容丰富、形式新颖的活动。此次活动覆盖全区班主任老师，积极选树先进典型，大力营造宣传氛围。
区教育局组织各中小学校进行了校园班主任风采评选和展示活动，遴选出优秀班主任老师34名，并在此基础上进行了“寻找闪亮班主任”区级认定。班主任教师从师德表现、职业能力、才艺特长和工作成效四个维度，用镜头真实还原班级管理的日常情景，尽显春风化雨的教育智慧，流露出润物无声的师者风范。文化路小学班主任刘会老师以“爱而有方 严而有格 以文化人 以心育人”为育人理念，严于律己，率先垂范，时刻关注孩子的进步和心理需求，展示了自己育人智慧和德行才艺。同泽女中班主任方彬彬老师从晨说巾帼“沁”心脾、视生如子“爱”心间、心灵守护“润”心扉、家校互尊“敬”心底展开，以学生、同事、家长们多重视角，讲述她和同学们的日常故事。
通过组织开展区、校两级班级文化案例评选活动，从育人理念、班情分析、发展目标、实践做法及工作成果五方面进行评选，注重案例的科学性、创新性、典型性，36个班级文化建设案例从中脱颖而出。沈阳市第七中学班主任朱娜老师以《制度文化育英才》为题，秉承“律己、利他，自主、自信，向阳、向上”的教育理念，从“日常保障制度”“德行培养制度”“能力提升制度”三方面设计班级制度文化建设体系，教育学生自觉并乐于遵守各项班级制度。市实验学校小学部班主任卜凡老师坚持“和而不同、美美与共”育人理念，致力于建设温馨民主、具有凝聚力的“和美班集体”，他从和美图书角、和美窗台、和美文化墙、和美走廊文化、和美评价栏、和美日记、和美心愿树切入，开展“和美家园”班级物质文化建设实践。
全区各中小学组织召开了“我爱您，亲爱的班主任”主题班会活动，同学们通过手抄报、小视频、制作卡片、写一封信等方式，抒发了对老师的感恩之情；家长们通过小视频、微信互动等方式让班主任收获家校共育的幸福和感动。“老师，作业本上一处处修改和批阅笔记，都饱含着您对我们的关爱。”“老师，在我顽皮的时候，您会教育我；在我上课不认真听讲的时候，您会提醒我；在我表现好的时候，您会鼓励我。”“今年网课期间，刘老师在我过生日那天带着全班的同学为我庆祝，看着屏幕中那一句句祝福，我的心里像吃了蜜一样的甜。”一句句真诚的话语，一张张满是心里话的卡片，承载着学生们对班主任老师的爱，温暖着每一位班主任老师的心。
凝心聚力铸匠心，踔厉笃行筑幸福。区教育局通过组织开展沈河区中小学班主任活动周，给予班主任更多施展才能的平台，切实增强了班主任的获得感、幸福感和成就感。下一步，将积极培养师德高尚、业务精良、勇毅担当、砥砺进取的班主任团队，推动全区德育工作创新发展。
#XYG电子竞技俱乐部[超话]# 又看了一次席位赛 睡不着有好多话想说 但是又不知道该怎么组织语言
这次席位赛的争议 都说火豹和mtg不是一个档次的 但是谁还不是1:4输的 第一天掉点和莽夫行为给我真的看绝望 想把希望寄托于羲和 但是只要最后一天被安排上场 节奏就又会接踵而至 所以又不想他上 但是不上羲和我真的不知道拿什么去赢 每次都是小队长顶着所有压力负重前行
最早有一次的纪录片里 羲和说他想要一个职业认证 让自己坚信还有这么一条路是可以走的 比赛前一天晚上顶着黑眼圈翻来覆去睡不着 想着如果他和队友辛辛苦苦打下的职业标 最后因为自己无法上场而莫名其妙的没有了 他要多难受
不是说门哥不强 能冲上巅峰第一 肯定是强的 他会bp 会运营 综合实力各方面都很优秀 他在局内也会根据英雄不同有自己独到的理解 这可能就是他不会去拿命保豆子而断了自己想要去进行的布局 但是他们几个一路从WCG到TGA到全国大赛到k甲到kpl 彼此之间的配合已经刻在了骨子里 就像一条锁链 缺了哪一环 断了那个缺口 就无法再衔接上了一样
听到一些消息说是为了能让门哥上场的时候打出配合 所以一段时间的训练赛甚至排位五排都有他们的身影 在羲和没能参与的这些日子里 他们也在努力找到新的节奏 只可惜还是欠缺了一些时间和关键的钥匙吧 重回赛场之后的老五人组 又打出了我们以前经常能看到的 引以为傲的团战 仿佛就像是肌肉记忆一样 听到了熟悉的指挥的声音 另外四人的手永远比脑子转得快 当然这也仅仅是我个人的猜测而已（笑。
我认为适合他们的辅助 是要去融入另外四个队友 而不是让另外四个队友去适应他的打法 何况默契、信任和配合也不是一朝一夕可以培养出来的 就和之前看采访问羲和大乔为什么打的这么猛 羲和好像就是回答说因为队友太猛了 所以就自然而然的（一起冲）这个道理差不多吧……
我们xyg的辅助有羲和 有一门 还有暂时光荣退休的麋鹿 大家都很好 但是只要有比赛 就会有不和谐的声音在带节奏 他们都是那么优秀的人 都是我们xyg的家人啊 我们管不住外界的声音 至少不想再看到自己人为了争论谁更厉害而吵成一团[单身狗]这种时候站出来保护他们不才是我们应该去做的吗 赢了一起狂输了一起扛 这几天的688看得出来他们所有人之间的那种和谐的气氛 舆论的声音其实他们一直都能听到 但是豆子也说过外界因素影响不到他 他只在乎他的队友
梦之前说发现问题 他们自己说出来 说出来才能解决问题 才能变得更强 看到麋鹿直播透露 中单吃饭的时候已经开始说辅助边路训练赛细节不够完美的时候 就在想：你看 他们在我们看不到的地方正在努力改变 这不是向着好的方向在发展吗 还是那句话 相信他们吧 或许是祝福呢[心]
这次席位赛的争议 都说火豹和mtg不是一个档次的 但是谁还不是1:4输的 第一天掉点和莽夫行为给我真的看绝望 想把希望寄托于羲和 但是只要最后一天被安排上场 节奏就又会接踵而至 所以又不想他上 但是不上羲和我真的不知道拿什么去赢 每次都是小队长顶着所有压力负重前行
最早有一次的纪录片里 羲和说他想要一个职业认证 让自己坚信还有这么一条路是可以走的 比赛前一天晚上顶着黑眼圈翻来覆去睡不着 想着如果他和队友辛辛苦苦打下的职业标 最后因为自己无法上场而莫名其妙的没有了 他要多难受
不是说门哥不强 能冲上巅峰第一 肯定是强的 他会bp 会运营 综合实力各方面都很优秀 他在局内也会根据英雄不同有自己独到的理解 这可能就是他不会去拿命保豆子而断了自己想要去进行的布局 但是他们几个一路从WCG到TGA到全国大赛到k甲到kpl 彼此之间的配合已经刻在了骨子里 就像一条锁链 缺了哪一环 断了那个缺口 就无法再衔接上了一样
听到一些消息说是为了能让门哥上场的时候打出配合 所以一段时间的训练赛甚至排位五排都有他们的身影 在羲和没能参与的这些日子里 他们也在努力找到新的节奏 只可惜还是欠缺了一些时间和关键的钥匙吧 重回赛场之后的老五人组 又打出了我们以前经常能看到的 引以为傲的团战 仿佛就像是肌肉记忆一样 听到了熟悉的指挥的声音 另外四人的手永远比脑子转得快 当然这也仅仅是我个人的猜测而已（笑。
我认为适合他们的辅助 是要去融入另外四个队友 而不是让另外四个队友去适应他的打法 何况默契、信任和配合也不是一朝一夕可以培养出来的 就和之前看采访问羲和大乔为什么打的这么猛 羲和好像就是回答说因为队友太猛了 所以就自然而然的（一起冲）这个道理差不多吧……
我们xyg的辅助有羲和 有一门 还有暂时光荣退休的麋鹿 大家都很好 但是只要有比赛 就会有不和谐的声音在带节奏 他们都是那么优秀的人 都是我们xyg的家人啊 我们管不住外界的声音 至少不想再看到自己人为了争论谁更厉害而吵成一团[单身狗]这种时候站出来保护他们不才是我们应该去做的吗 赢了一起狂输了一起扛 这几天的688看得出来他们所有人之间的那种和谐的气氛 舆论的声音其实他们一直都能听到 但是豆子也说过外界因素影响不到他 他只在乎他的队友
梦之前说发现问题 他们自己说出来 说出来才能解决问题 才能变得更强 看到麋鹿直播透露 中单吃饭的时候已经开始说辅助边路训练赛细节不够完美的时候 就在想：你看 他们在我们看不到的地方正在努力改变 这不是向着好的方向在发展吗 还是那句话 相信他们吧 或许是祝福呢[心]
#养女儿越养越轻松#
围棋课换了班级，也没让她特别认真，老公说就前十分钟像个人样，后来又不行了，还是没有兴趣，一开始的新鲜劲过了。
饭间说起她去游乐园就看液压手臂，去艺术展就看装置，如果说目前有什么兴趣的话也就数理了，才知道她爹虽然以前是数学系的，但是最擅长的是物理，好吧随爹无疑了。
我说已经看出来她那么爱数理化了，为啥不爱围棋呢？她爹说数学与围棋的确相辅相成，但不代表爱数学的就爱围棋啊，没必要为了所谓的思维去刻意追围棋。
今天发现兼职公司有个富二代，聊了会发现她回国第一份公司赫赫有名，但现在却来了这小破公司养老。得出结论是你花几百万培养的孩子不一定如你所愿，也可能直接躺平啃老。
但我说她现在这样子也和早年父母缺少陪伴有关，她承认确是如此。从外人的角度我尊重她的生活方式，但是从母亲的角度我并不希望娃变成她，应了邻居那句话“我就是希望娃优秀怎么了”，我希望我和老公的认真负责有回报，但我的心态也更平和了，顺势而为的养育方式才不约束彼此，才能收获良好的亲子关系。
今天看了个财商帖子现学现用，告诉她花钱买的东西可以分成四类，need it love it like it and want it. 她非常清楚的把床,房子，饭归类为need it，把玩偶归类为love，而气球贴纸只是喜欢，盲盒仅仅是想要。
现在她对时间和金钱都特别敏感，在外爱问时间（认得也很准了）爱问物品价格，希望能好好培养时间观念和财商吧！
围棋课换了班级，也没让她特别认真，老公说就前十分钟像个人样，后来又不行了，还是没有兴趣，一开始的新鲜劲过了。
饭间说起她去游乐园就看液压手臂，去艺术展就看装置，如果说目前有什么兴趣的话也就数理了，才知道她爹虽然以前是数学系的，但是最擅长的是物理，好吧随爹无疑了。
我说已经看出来她那么爱数理化了，为啥不爱围棋呢？她爹说数学与围棋的确相辅相成，但不代表爱数学的就爱围棋啊，没必要为了所谓的思维去刻意追围棋。
今天发现兼职公司有个富二代，聊了会发现她回国第一份公司赫赫有名，但现在却来了这小破公司养老。得出结论是你花几百万培养的孩子不一定如你所愿，也可能直接躺平啃老。
但我说她现在这样子也和早年父母缺少陪伴有关，她承认确是如此。从外人的角度我尊重她的生活方式，但是从母亲的角度我并不希望娃变成她，应了邻居那句话“我就是希望娃优秀怎么了”，我希望我和老公的认真负责有回报，但我的心态也更平和了，顺势而为的养育方式才不约束彼此，才能收获良好的亲子关系。
今天看了个财商帖子现学现用，告诉她花钱买的东西可以分成四类，need it love it like it and want it. 她非常清楚的把床,房子，饭归类为need it，把玩偶归类为love，而气球贴纸只是喜欢，盲盒仅仅是想要。
现在她对时间和金钱都特别敏感，在外爱问时间（认得也很准了）爱问物品价格，希望能好好培养时间观念和财商吧！
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