如果＂混社会＂可以拜关公，如果做学问，须追蔡元培！致敬蔡公！
《蔡元培任北京大学校长之就职演说》
五年前，严几道先生为本校校长时，余方服务教育部，开学日曾有所贡献于学校。诸君多自预科毕业而来，想必闻知。士别三日，刮目相见，况时阅数载，诸君较昔当为长足之进步矣。
予今长斯校，请以三事为诸君告：
一曰抱定宗旨。
诸君来此求学，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大与否，必先知大学之性质。今人肄业专门学校，学成任事，此固势所必然。而在大学则不然，大学者，研究高深学问者也。外人每指摘本校之腐败，以求学于此者，皆有做官发财思想，故毕业预科者，多入法科，入文科者甚少，入理科者尤少，盖以法科为干禄之终南捷径也。因做官心热，对于教员，则不问其学问之浅深，惟问其官阶之大小。官阶大者，特别欢迎，盖为将来毕业有人提携也。现在我国精于政法者，多入政界，专任教授者甚少，故聘请教员，不得不聘请兼职之人，亦属不得已之举。究之外人指摘之当否，姑不具论，然弭谤莫如自修，人讥我腐败，问心无愧，于我何惧？果欲达其做官发财之目的，则北京不少专门学校，入法科者尽可肄业于法律学堂，入商科者亦可投考商业学校，又何必来此大学？所以诸君须抱定宗旨，为求学而来，入法科者，非为做官；入商科者，非为致富。宗旨既定，自趋正轨，诸君肄业于此，或三年，或四年，时间不为不多，苟能爱惜分阴，孜孜求学，则求造诣，容有底止。若徒志在做官发财，宗旨既乖，趋向自异。平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡；试验既终，书籍束之高阁，毫不过问，敷衍三、四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎？光阴虚度，学问毫无，是自误也。且辛亥之役，吾人之所以革命，因清廷官吏之腐败。即在今日，吾人对于当轴多不满意，亦以其道德沦丧。今诸君苟不于此时植其基，勤其学，则将来万一因生计所迫，出而仕事，但任讲席，则必贻误学生；置身政界，则必贻误国家。是误人也。误己误人，又岂本心所愿乎？故宗旨不可以不正大。此余所希望于诸君者一也。
二曰砥砺德行。
方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染。诸君肄业大学，当能束身自爱。然国家之兴替，视风俗之厚薄。流俗如此，前途何堪设想。故必有卓绝之士，以身作则，力矫颓俗，诸君为大学学生，地位甚高，肩此重任，责无旁贷，故诸君不惟思所以感己，更必有以励人。苟德之不修，学之不讲，同乎流俗，合乎污世，己且为人轻侮，更何足以感人。然诸君终日伏首案前，芸芸攻苦，毫无娱乐之事，必感身体上之苦痛。为诸君计，莫如以正当之娱乐，易不正当之娱乐，庶几道德无亏，而于身体有益。诸君入分科时，曾填写愿书，遵守本校规则，苟中道而违之，岂非与原始之意相反乎？故品行不可以不谨严。此余所希望于诸君者二也。
三曰敬爱师友。
教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎？自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一室，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜道义相勗，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，己虽规行矩步，亦莫能辨，此所以必互相劝勉也。余在德国，每至店肆购买物品，店主殷勤款待，付价接物，互相称谢，此虽小节，然亦交际所必需，常人如此，况堂堂大学生乎？对于师友之敬爱，此余所希望于诸君者三也。
余到校视事仅数日，校事多未详悉，兹所计划者二事：
一曰改良讲义。
诸君既研究高深学问，自与中学、高等不同，不惟恃教员讲授，尤赖一己潜修。以后所印讲义，只列纲要，细微末节，以及精旨奥义，或讲师口授，或自行参考，以期学有心得，能裨实用。
二曰添购书籍。
本校图书馆书籍虽多，新出者甚少，苟不广为购办，必不足供学生之参考。刻拟筹集款项，多购新书，将来典籍满架，自可旁稽博采，无虞缺乏矣。今日所与诸君陈说者只此，以后会晤日长，随时再为商榷可也。
#中国[超话]##山西[超话]##太原[超话]##治愈系##推文[超话]#
《蔡元培任北京大学校长之就职演说》
五年前，严几道先生为本校校长时，余方服务教育部，开学日曾有所贡献于学校。诸君多自预科毕业而来，想必闻知。士别三日，刮目相见，况时阅数载，诸君较昔当为长足之进步矣。
予今长斯校，请以三事为诸君告：
一曰抱定宗旨。
诸君来此求学，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大与否，必先知大学之性质。今人肄业专门学校，学成任事，此固势所必然。而在大学则不然，大学者，研究高深学问者也。外人每指摘本校之腐败，以求学于此者，皆有做官发财思想，故毕业预科者，多入法科，入文科者甚少，入理科者尤少，盖以法科为干禄之终南捷径也。因做官心热，对于教员，则不问其学问之浅深，惟问其官阶之大小。官阶大者，特别欢迎，盖为将来毕业有人提携也。现在我国精于政法者，多入政界，专任教授者甚少，故聘请教员，不得不聘请兼职之人，亦属不得已之举。究之外人指摘之当否，姑不具论，然弭谤莫如自修，人讥我腐败，问心无愧，于我何惧？果欲达其做官发财之目的，则北京不少专门学校，入法科者尽可肄业于法律学堂，入商科者亦可投考商业学校，又何必来此大学？所以诸君须抱定宗旨，为求学而来，入法科者，非为做官；入商科者，非为致富。宗旨既定，自趋正轨，诸君肄业于此，或三年，或四年，时间不为不多，苟能爱惜分阴，孜孜求学，则求造诣，容有底止。若徒志在做官发财，宗旨既乖，趋向自异。平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡；试验既终，书籍束之高阁，毫不过问，敷衍三、四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎？光阴虚度，学问毫无，是自误也。且辛亥之役，吾人之所以革命，因清廷官吏之腐败。即在今日，吾人对于当轴多不满意，亦以其道德沦丧。今诸君苟不于此时植其基，勤其学，则将来万一因生计所迫，出而仕事，但任讲席，则必贻误学生；置身政界，则必贻误国家。是误人也。误己误人，又岂本心所愿乎？故宗旨不可以不正大。此余所希望于诸君者一也。
二曰砥砺德行。
方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染。诸君肄业大学，当能束身自爱。然国家之兴替，视风俗之厚薄。流俗如此，前途何堪设想。故必有卓绝之士，以身作则，力矫颓俗，诸君为大学学生，地位甚高，肩此重任，责无旁贷，故诸君不惟思所以感己，更必有以励人。苟德之不修，学之不讲，同乎流俗，合乎污世，己且为人轻侮，更何足以感人。然诸君终日伏首案前，芸芸攻苦，毫无娱乐之事，必感身体上之苦痛。为诸君计，莫如以正当之娱乐，易不正当之娱乐，庶几道德无亏，而于身体有益。诸君入分科时，曾填写愿书，遵守本校规则，苟中道而违之，岂非与原始之意相反乎？故品行不可以不谨严。此余所希望于诸君者二也。
三曰敬爱师友。
教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎？自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一室，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜道义相勗，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，己虽规行矩步，亦莫能辨，此所以必互相劝勉也。余在德国，每至店肆购买物品，店主殷勤款待，付价接物，互相称谢，此虽小节，然亦交际所必需，常人如此，况堂堂大学生乎？对于师友之敬爱，此余所希望于诸君者三也。
余到校视事仅数日，校事多未详悉，兹所计划者二事：
一曰改良讲义。
诸君既研究高深学问，自与中学、高等不同，不惟恃教员讲授，尤赖一己潜修。以后所印讲义，只列纲要，细微末节，以及精旨奥义，或讲师口授，或自行参考，以期学有心得，能裨实用。
二曰添购书籍。
本校图书馆书籍虽多，新出者甚少，苟不广为购办，必不足供学生之参考。刻拟筹集款项，多购新书，将来典籍满架，自可旁稽博采，无虞缺乏矣。今日所与诸君陈说者只此，以后会晤日长，随时再为商榷可也。
#中国[超话]##山西[超话]##太原[超话]##治愈系##推文[超话]#
#江南大学[超话]# 一封来自乳品科学与健康食品创新团队的纳新贴
.
本竞赛将依托乳品科学与健康食品创新团队，该团队已有多年的科研基础和强大的指导经验，为备战明年的互联网+、挑战杯、生命科学竞赛等赛事，现向设计学院，商学院招募。
.
我们能提供
优质的项目资源：团队来源于江南大学乳品科学与健康创新团队，配备专业指导老师，拥有高质量项目与资源
全程竞赛指导：团队配备专业竞赛辅导人员，可提供全方位辅导，获奖项目包括：互联网+大学生创新创业竞赛国奖金奖、生命科学竟赛全国一等奖、“挑战杯” 全国大学生创业大赛银奖等
出色的合作伙伴：团队已纳入优秀食品学院学生，队伍特色鲜明、工作效率高、工作氛围好
充足的实践机会：在项目过程中能够充分锻炼自身的表达、工作能力，拥有和行业大牛交流的机会
.
指导团队曾获得以下荣誉：
✅中国国际“互联网+”创新创业大赛 国赛金奖
✅生命科学创新创业大赛国赛一等奖、二等奖
✅“挑战杯”创业竞赛（小挑）国赛银奖
✅“挑战杯”学术竞赛（大挑）国赛铜奖
.
我们希望你：
1、会计学专业及工商管理专业大一、大二、大三在读学生，具有市场营销能力
2.产品设计专业大一、大二及大三在读学生，需随简历附上作品
2、认真负责、做事仔细靠谱、有科研和创新热情
.
如果你对科研比赛和创新创业感兴趣，如果你想从0到1培养自己的专业技能和创新创业思维，如果你想和专业的团队共同进步，欢迎你加入这个大家庭。
.
‼️报名截止时间：2022年11月25日
报名方式：扫码领取报名表，填写后以文档/图片的形式发送至邮箱：zstxlfr@ 163.com
.
本竞赛将依托乳品科学与健康食品创新团队，该团队已有多年的科研基础和强大的指导经验，为备战明年的互联网+、挑战杯、生命科学竞赛等赛事，现向设计学院，商学院招募。
.
我们能提供
优质的项目资源：团队来源于江南大学乳品科学与健康创新团队，配备专业指导老师，拥有高质量项目与资源
全程竞赛指导：团队配备专业竞赛辅导人员，可提供全方位辅导，获奖项目包括：互联网+大学生创新创业竞赛国奖金奖、生命科学竟赛全国一等奖、“挑战杯” 全国大学生创业大赛银奖等
出色的合作伙伴：团队已纳入优秀食品学院学生，队伍特色鲜明、工作效率高、工作氛围好
充足的实践机会：在项目过程中能够充分锻炼自身的表达、工作能力，拥有和行业大牛交流的机会
.
指导团队曾获得以下荣誉：
✅中国国际“互联网+”创新创业大赛 国赛金奖
✅生命科学创新创业大赛国赛一等奖、二等奖
✅“挑战杯”创业竞赛（小挑）国赛银奖
✅“挑战杯”学术竞赛（大挑）国赛铜奖
.
我们希望你：
1、会计学专业及工商管理专业大一、大二、大三在读学生，具有市场营销能力
2.产品设计专业大一、大二及大三在读学生，需随简历附上作品
2、认真负责、做事仔细靠谱、有科研和创新热情
.
如果你对科研比赛和创新创业感兴趣，如果你想从0到1培养自己的专业技能和创新创业思维，如果你想和专业的团队共同进步，欢迎你加入这个大家庭。
.
‼️报名截止时间：2022年11月25日
报名方式：扫码领取报名表，填写后以文档/图片的形式发送至邮箱：zstxlfr@ 163.com
#论文写作指导[超话]# 虫虫看最近的笔记数据发现大家对于国内外研究现状的笔记讨论度很高。所以又专门整理了一下之前的笔记。总结了一些最近小伙伴们问的比较频繁的问题，今天特意想分享一下。
一、国内外研究现状是什么？
顾名思义就是国内和国外对于某一选题的目前所作研究的现况。看看和你一样研究相同选题的人都研究了什么。不单指是物理上的研究，也可以说是思想方法上的研究。
二、研究现状怎么写？
1、直接翻译文献摘要
因为一个学者的研究观点主要集中在摘要部分，这样的话吗，即便你不完整地阅读文章，也能知道文章地主要观点。
2、直接从硕博学位论文里面去摘抄。
可以找一些和自己题目一样或者关键词一样地硕士论文，在里面摘抄国内外研究现状，并把这个话改成自己的意思。但是注意，标注引用的时候，一定要找到文章的源头，而不是目前参考的这篇论文。
具体做法可以通过关键字检索，查阅与论文选题有关的国内外文献，了解国内外在该选题上的研究现状。
可以从① 目前已经做了哪些方面的研究② 这些研究的研究方法有哪些③ 目前研究方向和重点④ 取得了哪些结论⑤ 还有哪些问题需要解决⑥ 是否还有没有关注到的领域等方面做总结。
三、文献综述和研究现状有什么区别？
文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和问题新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术的总结等等。通过对文献的批判性分析，向读者表明作者已经全面掌握了有关文献，并能清晰地，合理地说明研究的问题是什么，创新点是什么，它有什么价值，最终让别人能够批准这个研究，使读者有兴趣阅读这个研究。
国内外研究现状是对国内外研究的进展和成果进行总结，不需要做述评。做国内外研究现状的主要目的就是让研究者通过国内外研究现状熟悉该研究领域，熟悉研究现状的发展的脉络，然后在这个脉络上开展新研究。
但是，我们在开题报告中写国内外研究现状时其实要求和文献综述很像，不仅要总结他人的研究成果，也需要对研究现状进行综合叙述，并提出自己的见解和研究思路，所以在这里国内外研究现状和文献综述也就大同小异了。大家在写的时候，也不需过度纠结。
在开题报告中我们写国内外研究现状的主要原因：
其一，做好国内外研究总结后，可以方便我们之后在写作过程中想回头来看文献，直接看研究现状就可以指导哪几篇文献与自己的论文主题联系最紧密。
其二，可以算作是做论文写作前的调查，了解到与自己论文选题相关的文献有多少，前人都研究了哪些，还有哪些方面没有涉及到等等内容。既是知道自己论文选题有多少理论支撑，也方便发现创新点，比如前人没写的方面或者不全，自己从缺失的这部分内容出发都可以算作论文的创新点。大家围绕着国内外研究现状的功能点这些方面来写就行。
四、一些小问题
1、研究现状里的出现的文献一定要被纳入到正文的参考文献中嘛？
回答：不用。
2、前面说可以把文献综述和国内外现状当作同一种内容去对待，那么请问二者一定要区分怎么分别呢？
回答：可以这样区分，国内外研究现状与文献综述是同一个研究过程的两个基本环节，文献综述更强调具体的内容，观点概括，是微观的；国内外相关研究状况涉及研究方法，更加宏观的。
写在最后，大家如果有关于研究现状写作或者论文写作相关方面的烦恼和问题都可以留言，虫虫没有及时回复或者不知道的，大家也可以在评论区互帮互助一下。#毕业论文##文献综述##研究现状##论文##本科毕业论文##论文写作##开题报告##大学生不会写论文##茅茅虫论文写作##茅茅虫论文查重##茅茅虫#
一、国内外研究现状是什么？
顾名思义就是国内和国外对于某一选题的目前所作研究的现况。看看和你一样研究相同选题的人都研究了什么。不单指是物理上的研究，也可以说是思想方法上的研究。
二、研究现状怎么写？
1、直接翻译文献摘要
因为一个学者的研究观点主要集中在摘要部分，这样的话吗，即便你不完整地阅读文章，也能知道文章地主要观点。
2、直接从硕博学位论文里面去摘抄。
可以找一些和自己题目一样或者关键词一样地硕士论文，在里面摘抄国内外研究现状，并把这个话改成自己的意思。但是注意，标注引用的时候，一定要找到文章的源头，而不是目前参考的这篇论文。
具体做法可以通过关键字检索，查阅与论文选题有关的国内外文献，了解国内外在该选题上的研究现状。
可以从① 目前已经做了哪些方面的研究② 这些研究的研究方法有哪些③ 目前研究方向和重点④ 取得了哪些结论⑤ 还有哪些问题需要解决⑥ 是否还有没有关注到的领域等方面做总结。
三、文献综述和研究现状有什么区别？
文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和问题新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术的总结等等。通过对文献的批判性分析，向读者表明作者已经全面掌握了有关文献，并能清晰地，合理地说明研究的问题是什么，创新点是什么，它有什么价值，最终让别人能够批准这个研究，使读者有兴趣阅读这个研究。
国内外研究现状是对国内外研究的进展和成果进行总结，不需要做述评。做国内外研究现状的主要目的就是让研究者通过国内外研究现状熟悉该研究领域，熟悉研究现状的发展的脉络，然后在这个脉络上开展新研究。
但是，我们在开题报告中写国内外研究现状时其实要求和文献综述很像，不仅要总结他人的研究成果，也需要对研究现状进行综合叙述，并提出自己的见解和研究思路，所以在这里国内外研究现状和文献综述也就大同小异了。大家在写的时候，也不需过度纠结。
在开题报告中我们写国内外研究现状的主要原因：
其一，做好国内外研究总结后，可以方便我们之后在写作过程中想回头来看文献，直接看研究现状就可以指导哪几篇文献与自己的论文主题联系最紧密。
其二，可以算作是做论文写作前的调查，了解到与自己论文选题相关的文献有多少，前人都研究了哪些，还有哪些方面没有涉及到等等内容。既是知道自己论文选题有多少理论支撑，也方便发现创新点，比如前人没写的方面或者不全，自己从缺失的这部分内容出发都可以算作论文的创新点。大家围绕着国内外研究现状的功能点这些方面来写就行。
四、一些小问题
1、研究现状里的出现的文献一定要被纳入到正文的参考文献中嘛？
回答：不用。
2、前面说可以把文献综述和国内外现状当作同一种内容去对待，那么请问二者一定要区分怎么分别呢？
回答：可以这样区分，国内外研究现状与文献综述是同一个研究过程的两个基本环节，文献综述更强调具体的内容，观点概括，是微观的；国内外相关研究状况涉及研究方法，更加宏观的。
写在最后，大家如果有关于研究现状写作或者论文写作相关方面的烦恼和问题都可以留言，虫虫没有及时回复或者不知道的，大家也可以在评论区互帮互助一下。#毕业论文##文献综述##研究现状##论文##本科毕业论文##论文写作##开题报告##大学生不会写论文##茅茅虫论文写作##茅茅虫论文查重##茅茅虫#
✋热门推荐