“美”是一个让人心驰神往的和谐愉悦的境界。中华美育思想源远流长，它植根于古老的中华文明，于潜移默化中熏陶了中华民族的性格与禀赋。
为大力弘扬中华美育精神，加强新时代美育工作，营造以美育人、以美化人、以美培元的文化氛围，引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、塑造美好心灵，我馆积极推进“馆校合作”，发挥省文化馆师资优势，开展“双减”政策下的美育进校园活动。在“六一”国际儿童节来临之际，湖南省文化馆推出“艺美同行系列活动——美育进校园”六一儿童节主题活动暨“湘聚艺堂”第十一期。走进青园中信小学，与同学们共同庆祝这个属于他们的节日！湖南省文化馆纪委书记、副馆长杨菁、青园中信小学校长张文、学生代表和省文化馆培训部等100余人参加本次活动，整个活动分为两个环节，第一个环节由湖南省文化馆为青园中信学校授予“美育进校园培训基地”牌匾，通过开展馆校融合试点，与学校进行美育合作，让孩子们在课余时间接受到更多的文化艺术普及，提升孩子们的美育素养和对文化艺术的浓厚兴趣。省文化馆杨馆长在讲话中说到：“学校美育是培根铸魂的工作，对学生审美和人文素养的提升具有重要意义，省文化馆将以‘立足学校，一切为了孩子’的原则，为孩子们量身定制美育课程，不光是送文化，还要种文化，充分发挥我们强大的团队作用，让同学们从认识美、感受美，到体验美、欣赏美，再到创造美和传播美，让学校真正成为孩子们的美育乐园。”青园中信张校长致辞中对湖南省文化馆美育进校园活动表示热烈的欢迎和衷心的感谢，相信今天的相聚将成为学校“双减”新政落地后的美育新样态。
湖南省文化馆将在美育进校园工作中，努力绘就一幅从“美育”走向“育美”的现实蓝图，用有形的艺术去探寻天地无言之美，以润物细无声的美育浸润心灵。希望所有同学们通过美育课堂都能拥有一双发现美的眼睛，能够拥有感受美、鉴赏美、创造美的心灵，用美来引领同学们走向美好的未来！

青原区新圩中学：五育并举润心田，诗画同源绘“双减”
为丰富学生校园文化生活，营造浓郁的校园文化艺术氛围，5月23日，新圩中学举行了“五育并举润心田，诗画同源绘‘双减’”为主题的美术兴趣绘画活动。
乘“双减”之东风，新圩中学扬帆远航，为学生创造了属于自己的艺术天地。提高了学生的审美能力和艺术情操。此次活动，提升了同学们认识美、理解美、欣赏美、创造美的能力。

#跨山越海奔共富##共同富裕1+1##探索共同富裕一年间# 【共富1+1丨百年名校牵手 温岭三门共育“园丁”】当“园丁”滋养祖国的花朵时，谁给予“园丁”精神养分？在浙江，有越来越多的学校和老师们正在成为携手前行的“伙伴”，不以山海为远，他们相互答疑解惑，共同探索一片教育的新天地。

“海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静……海底是否没有一点声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。”5月，在台州市三门县实验小学三年级（3）班，伴随短视频里斑斓的鱼群，语文老师刘珠萍正朗读课文，带领大家走进“海底世界”。当孩子们沉浸课堂时，他们可能并不会意识到，备这一堂课的，除了他们的老师刘珠萍，还有老师的“老师”——远在80公里开外的温岭方城小学副校长兼语文老师梁玉萍。

作为三门和温岭的两所百年名校，三门县实验小学和温岭市方城小学都是当地领先的学校。早在2016年在山海协作的背景下两校便已“牵手”，到去年新一轮教共体组建，两校再续前缘。学校管理层互访、课程共享、教师结对、学生书信交流……在6年的时间里，学校和老师们并没有将协作当做一种形式主义与压力所在，而是对这份友谊抱着一种务实的期待。而长久以来的有机互动，也使两校间师徒友谊日渐深厚。

据悉，台州市三门县共有10所受援学校分别与台州温岭市、湖州市南浔区建立跨区域教共体结对帮扶，在共享、共谋中共同培养好“园丁”，滋养好“花朵”。支援山区26县和6个海岛县组建跨地区教共体结对学校500所，这是浙江省政府2022年民生实事项目之一，山海“牵手”，正给孩子们带来更多润物细无声的阳光雨露。https://t.cn/A6X9omDf