81岁两度获诺贝尔奖得主夏普利斯谈个人成长感悟｜K.Barry Sharpless（卡尔·巴里·夏普利斯），1941年出生，今年已经81岁了。2001年，在他60岁的时候，借着在手性催化氧化反应领域所取得的成就，他与另外两位科学家共同获得诺贝尔化学奖。
时隔21年后，因为在发展点击化学和生物正交化学方面的贡献，他与另外两位科学家一起摘下了2022年诺贝尔化学奖。夏普利斯是自1901年诺贝尔奖设立以来第五位两次获奖者，他被誉为不对称催化和点击化学领域的奠基人。1984年当选美国艺术与科学学院院士，1985年当选美国国家科学院院士。
谈及两度摘奖的经验，他说，“大自然中有很多完美的（化学）反应，大自然对这些反应无所谓，主要是我们想要去利用这些反应。而能够找到这些化学反应，是我能够两次获得诺贝尔奖的原因，这是我的幸运。”
在他看来，大自然很美妙，有自己的演化进程，科研人员能够参与其中，是种奇迹。他表示，从事化学，是在寻求一种与大自然的连接，“做化学，能主动掌控的很少，化学领域的科学家们只是动手去找到与大自然的这种关联。”
他说很难解释这种过程，但在他们得到一个完美的化学反应以前，一切都是未知，“永远不会提前知道，突然就有一个完美的化学反应；然后10年后，又有一个完美的化学反应。”
夏普利斯说他热爱大海，从小梦想成为一艘渔船的船长，就像叔叔丁克一样。对捕鱼有着极大兴趣的他从没打算成为一名科学家。接受采访时，问其他的个人成长感悟，他说，犯错是发现的许可证。如果你不犯错，你就得是个天才。爱因斯坦曾说，如果你的最初想法不荒谬，那它就没有希望。 #国际新闻##国际##教育##育儿##留学##成长##科学##诺贝尔奖##化学##分享##一个人要怎样成长#
时隔21年后，因为在发展点击化学和生物正交化学方面的贡献，他与另外两位科学家一起摘下了2022年诺贝尔化学奖。夏普利斯是自1901年诺贝尔奖设立以来第五位两次获奖者，他被誉为不对称催化和点击化学领域的奠基人。1984年当选美国艺术与科学学院院士，1985年当选美国国家科学院院士。
谈及两度摘奖的经验，他说，“大自然中有很多完美的（化学）反应，大自然对这些反应无所谓，主要是我们想要去利用这些反应。而能够找到这些化学反应，是我能够两次获得诺贝尔奖的原因，这是我的幸运。”
在他看来，大自然很美妙，有自己的演化进程，科研人员能够参与其中，是种奇迹。他表示，从事化学，是在寻求一种与大自然的连接，“做化学，能主动掌控的很少，化学领域的科学家们只是动手去找到与大自然的这种关联。”
他说很难解释这种过程，但在他们得到一个完美的化学反应以前，一切都是未知，“永远不会提前知道，突然就有一个完美的化学反应；然后10年后，又有一个完美的化学反应。”
夏普利斯说他热爱大海，从小梦想成为一艘渔船的船长，就像叔叔丁克一样。对捕鱼有着极大兴趣的他从没打算成为一名科学家。接受采访时，问其他的个人成长感悟，他说，犯错是发现的许可证。如果你不犯错，你就得是个天才。爱因斯坦曾说，如果你的最初想法不荒谬，那它就没有希望。 #国际新闻##国际##教育##育儿##留学##成长##科学##诺贝尔奖##化学##分享##一个人要怎样成长#
【武威新闻】天祝公安：深耕“板凳工作法” 四心并举推动矛盾纠纷化解走深走实
今年以来，天祝县公安局认真落实公安部《关于加强新时代公安派出所工作的意见》，坚持和发展新时代“枫桥经验”，以推动平安天祝建设为总体目标，以深化矛盾纠纷排查化解为重要抓手，深耕“板凳工作法”，坚持全面排查、源头化解、精准盯防、高效管控，着力将各类风险隐患化解在基层、消除在萌芽，有力维护了辖区社会治安大局持续稳定。
充分发挥“小板凳、大智慧”作用，
完善矛盾纠纷化解机制显“精心”
建立健全长效机制，坚持预防在前，切实把各类矛盾风险解决在萌芽状态和初始阶段。坚持按季度评估、按周通报，对重点、难点、热点社会矛盾纠纷实行个案分析，从中研究社会矛盾纠纷的规律、特点和发展趋势，对可能存在的隐患和未化解的社会矛盾纠纷提出预警分析，提示相关所队密切关注，实行“谁排查、谁签字、谁负责”制度，条块结合，逐级进行梳理分类、汇总登记，做到底数清、情况明，全面掌握社会不稳定因素的苗头动向，防止形成现实危害。严格实行“五个一”和“五包”责任制，即：实行“一个问题、一名领导、一套班子、一个方案、一包到底”的化解责任制，对梳理出来的重点教育对象，逐人落实“包情况掌握、包妥善解决、包教育转化、包稳控管理、包依法处置”的“五包”责任制，确保社会矛盾纠纷件件有人抓，化解责任层层落到实处。
充分发挥“小板凳、大沟通”作用，
构建矛盾纠纷化解体系显“全心”
创新群众工作理念、思路、方法，进一步打牢公安工作群众基础，依靠群众就地化解各类社会矛盾和社会风险，更加有效地维护国家政治安全和社会大局稳定。建立健全治安调解室、派出所、警务室和村级组织四级联动体系，制定矛盾纠纷化解工作方案、矛盾纠纷滚动排查机制，统一规范矛盾纠纷排查台账、化解工作流程、工作场所建设、调解人员言行举止。制定处置突发事件工作预案，建立应急响应机制，切实做到指挥调度快速、力量搭配合理、应急处置有力。
充分发挥“小板凳、大感情”作用，
排查社会矛盾纠纷显“细心”
全面推广热心、静心、耐心、公心、暖心“五心工作法”，发挥基层派出所与群众联系密切的优势，积极协调多方力量开展矛盾纠纷调解处理，形成多部门协同化解矛盾纠纷多元机制。针对走访对象工作生活规律的不同，通过“相约警务室”“警民恳谈”“炕头会”“板凳会”“地头会”等多种灵活方式，确定走访时间，实行包括“夜访”在内的错时走访工作制度，进一步提升走访群众的工作效率。从便民、利民的角度出发，开展群众事务代办服务，在符合法律法规、不影响公安机关正常执法的情况下，由公安机关协调，尽可能帮助群众解决困难和问题，最大限度降低群众的办事成本，让人民群众把民警当作“贴心人”“知心人”，进一步密切警民关系。
充分发挥“小板凳、大能量”作用，
化解社会矛盾纠纷显“尽心”
持续深入开展“百万警进千万家”活动，组织民警广泛开展社会矛盾纠纷摸排，及时获取引发社会矛盾纠纷的苗头性、倾向性、预警性信息线索，准确把握社会矛盾纠纷动态和重点人员动向，超前做好预防和应对工作。充分发挥基层群防群治力量作用，延伸工作触角，坚持从解决小矛盾、化解小纠纷、消除小隐患入手，最大努力地排查化解各类社会矛盾纠纷，最大成效地办结各类信访投诉案件，最大限度地减少不稳定因素。今年以来，共化解各类社会矛盾纠纷213起、消除化解不稳定因素30余个，有效防范了民转刑、刑转命案事件发生。同时，深入开展公安机关进社区、进农村、进企业、进校园、进网络的“五进”系列宣传活动，加强法制、禁毒、安全、反诈骗等宣传力度，引导群众自觉学法尊法守法用法，增强安全防范意识和自我保护能力。
（来源：新武威）
今年以来，天祝县公安局认真落实公安部《关于加强新时代公安派出所工作的意见》，坚持和发展新时代“枫桥经验”，以推动平安天祝建设为总体目标，以深化矛盾纠纷排查化解为重要抓手，深耕“板凳工作法”，坚持全面排查、源头化解、精准盯防、高效管控，着力将各类风险隐患化解在基层、消除在萌芽，有力维护了辖区社会治安大局持续稳定。
充分发挥“小板凳、大智慧”作用，
完善矛盾纠纷化解机制显“精心”
建立健全长效机制，坚持预防在前，切实把各类矛盾风险解决在萌芽状态和初始阶段。坚持按季度评估、按周通报，对重点、难点、热点社会矛盾纠纷实行个案分析，从中研究社会矛盾纠纷的规律、特点和发展趋势，对可能存在的隐患和未化解的社会矛盾纠纷提出预警分析，提示相关所队密切关注，实行“谁排查、谁签字、谁负责”制度，条块结合，逐级进行梳理分类、汇总登记，做到底数清、情况明，全面掌握社会不稳定因素的苗头动向，防止形成现实危害。严格实行“五个一”和“五包”责任制，即：实行“一个问题、一名领导、一套班子、一个方案、一包到底”的化解责任制，对梳理出来的重点教育对象，逐人落实“包情况掌握、包妥善解决、包教育转化、包稳控管理、包依法处置”的“五包”责任制，确保社会矛盾纠纷件件有人抓，化解责任层层落到实处。
充分发挥“小板凳、大沟通”作用，
构建矛盾纠纷化解体系显“全心”
创新群众工作理念、思路、方法，进一步打牢公安工作群众基础，依靠群众就地化解各类社会矛盾和社会风险，更加有效地维护国家政治安全和社会大局稳定。建立健全治安调解室、派出所、警务室和村级组织四级联动体系，制定矛盾纠纷化解工作方案、矛盾纠纷滚动排查机制，统一规范矛盾纠纷排查台账、化解工作流程、工作场所建设、调解人员言行举止。制定处置突发事件工作预案，建立应急响应机制，切实做到指挥调度快速、力量搭配合理、应急处置有力。
充分发挥“小板凳、大感情”作用，
排查社会矛盾纠纷显“细心”
全面推广热心、静心、耐心、公心、暖心“五心工作法”，发挥基层派出所与群众联系密切的优势，积极协调多方力量开展矛盾纠纷调解处理，形成多部门协同化解矛盾纠纷多元机制。针对走访对象工作生活规律的不同，通过“相约警务室”“警民恳谈”“炕头会”“板凳会”“地头会”等多种灵活方式，确定走访时间，实行包括“夜访”在内的错时走访工作制度，进一步提升走访群众的工作效率。从便民、利民的角度出发，开展群众事务代办服务，在符合法律法规、不影响公安机关正常执法的情况下，由公安机关协调，尽可能帮助群众解决困难和问题，最大限度降低群众的办事成本，让人民群众把民警当作“贴心人”“知心人”，进一步密切警民关系。
充分发挥“小板凳、大能量”作用，
化解社会矛盾纠纷显“尽心”
持续深入开展“百万警进千万家”活动，组织民警广泛开展社会矛盾纠纷摸排，及时获取引发社会矛盾纠纷的苗头性、倾向性、预警性信息线索，准确把握社会矛盾纠纷动态和重点人员动向，超前做好预防和应对工作。充分发挥基层群防群治力量作用，延伸工作触角，坚持从解决小矛盾、化解小纠纷、消除小隐患入手，最大努力地排查化解各类社会矛盾纠纷，最大成效地办结各类信访投诉案件，最大限度地减少不稳定因素。今年以来，共化解各类社会矛盾纠纷213起、消除化解不稳定因素30余个，有效防范了民转刑、刑转命案事件发生。同时，深入开展公安机关进社区、进农村、进企业、进校园、进网络的“五进”系列宣传活动，加强法制、禁毒、安全、反诈骗等宣传力度，引导群众自觉学法尊法守法用法，增强安全防范意识和自我保护能力。
（来源：新武威）
【#北青快评# ｜教职人员终身禁业第一案带来的多重警示】#教职人员猥亵儿童被法院宣告终身禁业# 学校外聘教职人员多次猥亵女童，在女童家人报案后被依法抓获。11月15日，北京市海淀区人民法院少年法庭对这起猥亵儿童案一审依法开庭并当庭宣判，以被告人王某某犯猥亵儿童罪，判处有期徒刑；同时，禁止被告人王某某从事密切接触未成年人的工作。（11月16日《光明日报》）
由于该案系最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》后，全国首例适用未成年人保护法，对性侵害未成年人的教职人员依法宣告终身禁止从事密切接触未成年人工作的刑事案件，受到社会高度关注。海淀法院及时适用上述意见做出从业禁止判决，发挥出警示效果。
从业禁止是指行为人利用职业便利或实施违背职业要求的特定义务的犯罪被判处刑罚的，法院视情况依法决定禁止其从事相关职业的一种处罚规定。2015年刑法修正案(九)写入从业禁止，新修订的《未成年人保护法》规定了终身禁业制度。上述意见本月11日刚刚发布，立即发挥出惩罚作用。
据悉，被告人王某某在担任某学校外聘指导教师期间，利用“一对一”单独授课的机会，多次猥亵该校一名10岁女童。法院认为其行为已构成猥亵儿童罪，鉴于主观恶性明显，社会危害性大，为预防再次犯罪，亦为未成年人健康成长提供平安清朗的校园环境，依法对被告人王某某宣告从业禁止。
这意味着王某某将会受到“双罚”——既因为涉嫌违法犯罪受惩处，也因为违反从业禁止制度受到终身禁业。作为教职人员终身禁业第一案，此案不仅彰显出审理法院及时善于适用新制度，让王某某付出了更大违法代价，同时，也对其他教职人员、学生及家长、学校是一种必要警示。
教职人员应该学为人师、行为世范，具有良好的思想品德修养和业务素质，但不排除在教师队伍中混入“害群之马”。但法网恢恢疏而不漏，任何利用职务之便侵害未成年人权益的教职人员，终将难逃法律和从业禁止制度的惩罚，希望其他教师记取王某某的教训。
同时，其他学生和家长也要从这个案例中得到警示。虽然我国高度重视未成年人权益保护，但需要家庭培养孩子的自我保护意识，也需要家长对孩子加强安全保护。另外，每一所学校都必须严格管理本校所有的教职人员，无论是本校教师还是外聘指导教师，都应依据法律法规和校规校纪对他们加强监督管理，防止学生受到不法伤害。
有了教职人员终身禁业第一案，后面也会有第N案。希望有关方面在保护受害女童个人隐私的基础上，对此案进行广泛宣传达到普法目的。而且，还要对司法人员加快培训，强化相关部门工作衔接机制。
简言之，司法、教育部门、学校、家长等方面需要共同努力，依据我国从业禁止制度对教师队伍中的“害群之马”实施从业禁止，使其没有机会重操旧业，从而搭建起未成年人保护的“隔离带”和“防火墙”。（文/海凝 图源/视觉中国）
由于该案系最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》后，全国首例适用未成年人保护法，对性侵害未成年人的教职人员依法宣告终身禁止从事密切接触未成年人工作的刑事案件，受到社会高度关注。海淀法院及时适用上述意见做出从业禁止判决，发挥出警示效果。
从业禁止是指行为人利用职业便利或实施违背职业要求的特定义务的犯罪被判处刑罚的，法院视情况依法决定禁止其从事相关职业的一种处罚规定。2015年刑法修正案(九)写入从业禁止，新修订的《未成年人保护法》规定了终身禁业制度。上述意见本月11日刚刚发布，立即发挥出惩罚作用。
据悉，被告人王某某在担任某学校外聘指导教师期间，利用“一对一”单独授课的机会，多次猥亵该校一名10岁女童。法院认为其行为已构成猥亵儿童罪，鉴于主观恶性明显，社会危害性大，为预防再次犯罪，亦为未成年人健康成长提供平安清朗的校园环境，依法对被告人王某某宣告从业禁止。
这意味着王某某将会受到“双罚”——既因为涉嫌违法犯罪受惩处，也因为违反从业禁止制度受到终身禁业。作为教职人员终身禁业第一案，此案不仅彰显出审理法院及时善于适用新制度，让王某某付出了更大违法代价，同时，也对其他教职人员、学生及家长、学校是一种必要警示。
教职人员应该学为人师、行为世范，具有良好的思想品德修养和业务素质，但不排除在教师队伍中混入“害群之马”。但法网恢恢疏而不漏，任何利用职务之便侵害未成年人权益的教职人员，终将难逃法律和从业禁止制度的惩罚，希望其他教师记取王某某的教训。
同时，其他学生和家长也要从这个案例中得到警示。虽然我国高度重视未成年人权益保护，但需要家庭培养孩子的自我保护意识，也需要家长对孩子加强安全保护。另外，每一所学校都必须严格管理本校所有的教职人员，无论是本校教师还是外聘指导教师，都应依据法律法规和校规校纪对他们加强监督管理，防止学生受到不法伤害。
有了教职人员终身禁业第一案，后面也会有第N案。希望有关方面在保护受害女童个人隐私的基础上，对此案进行广泛宣传达到普法目的。而且，还要对司法人员加快培训，强化相关部门工作衔接机制。
简言之，司法、教育部门、学校、家长等方面需要共同努力，依据我国从业禁止制度对教师队伍中的“害群之马”实施从业禁止，使其没有机会重操旧业，从而搭建起未成年人保护的“隔离带”和“防火墙”。（文/海凝 图源/视觉中国）
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