#心随意动 ∞ 意随心转##树洞 望一望#
【汝不知,吾知】
当你心中装满着自己看法与想法的人,殊不知,你永远听不见别人的建议和意见。
当你咋咋呼呼不停说地说自己如何如何强时,殊不知,别人看到一个自己认同自己,自娱自乐的演员。
当你站在你的制高点趾高气昂所谓的劝告别人时,殊不知,你那不顾及别人的一套,即便是用了最有逻辑性的思维与华丽丽的词语,殊不知,你的形象已经渐渐淡出他人的记忆。
【吾知,汝不知】
你见船放在港口,学着肯定式的语气,蹦出几颗子弹,殊不知,港口的船心中自有定论,那不是造船的目的也不是船的方向。看日出日落,看浪花翻飞,风从海上来。
你笑看瀑布从高处落下,陪笑般附和一句好美,殊不知,壮美气势,是瀑布在江河走投无路时创造的奇迹,为此一搏。
【汝不知,吾知】
当你心中装满着自己看法与想法的人,殊不知,你永远听不见别人的建议和意见。
当你咋咋呼呼不停说地说自己如何如何强时,殊不知,别人看到一个自己认同自己,自娱自乐的演员。
当你站在你的制高点趾高气昂所谓的劝告别人时,殊不知,你那不顾及别人的一套,即便是用了最有逻辑性的思维与华丽丽的词语,殊不知,你的形象已经渐渐淡出他人的记忆。
【吾知,汝不知】
你见船放在港口,学着肯定式的语气,蹦出几颗子弹,殊不知,港口的船心中自有定论,那不是造船的目的也不是船的方向。看日出日落,看浪花翻飞,风从海上来。
你笑看瀑布从高处落下,陪笑般附和一句好美,殊不知,壮美气势,是瀑布在江河走投无路时创造的奇迹,为此一搏。
我为肃然于国旗升起的人们感动
每天在太阳升起的一瞬,天安门广场都有一个升旗仪式。
那天凌晨,我也置身在广场的人丛中。肃威的军乐仪仗队和护旗卫兵、激荡的国歌和翻飞的国旗,汇聚成苍宇下的神圣。而当我再看那些直立仰望的男女老少时,尤为震撼:在他们相貌各异的脸庞上,袒露着同一种庄严与豪情。国家和他的儿女在这一刻真真切切地,血脉交融。
我为肃然于国旗升起的人们感动
邓康延
每天在太阳升起前的一瞬,天安门广场都有一个升旗仪式。
那天凌晨,我也置身在广场的人群中。肃威的军乐仪仗队、凛然的护旗卫兵、激越的国歌、翻飞的国旗,汇聚成苍宇下的神圣。而当我再看那些直立仰望的男女老少时,尤为震撼:在他们相貌各异的脸庞上,袒露着同一种庄严和豪情。国家和她的儿女在这一刻真真切切地血脉交融。
我为肃然于国旗升起的人们感动。
有一座破败的山顶小学,很多事情都从简或省略了,唯有国旗每天要升。当一个穷孩子不得不辍学离校时,他对同样悲痛的校长说:“我家那儿可以望见这面红旗,望到红旗我就知道有祖国、有学校,我就什么也不怕。”
有一位祖居海外的老华侨,已不大会说中国话,可当他在电视的体育比赛中第一次看到中国国旗升起国歌奏响时,突然立起,不觉已是泪水涟涟。
祖国,那是土地的蕴涵,岁月的绵延,人心的领悟。山川河流,语言风情,成为我们的生死寄寓和悲喜表述。一面国旗,风展着一种象征:浴血战争中的勇气,异国土地上的母爱,世事交锋时的尊严。
当国歌国旗一起升起来的时候,我从一个山村孩子纯朴的敬礼里,我从一个老华侨湿润的凝视里,看到,看到中国深远处的伟力和韧性。
每天在太阳升起的一瞬,天安门广场都有一个升旗仪式。
那天凌晨,我也置身在广场的人丛中。肃威的军乐仪仗队和护旗卫兵、激荡的国歌和翻飞的国旗,汇聚成苍宇下的神圣。而当我再看那些直立仰望的男女老少时,尤为震撼:在他们相貌各异的脸庞上,袒露着同一种庄严与豪情。国家和他的儿女在这一刻真真切切地,血脉交融。
我为肃然于国旗升起的人们感动
邓康延
每天在太阳升起前的一瞬,天安门广场都有一个升旗仪式。
那天凌晨,我也置身在广场的人群中。肃威的军乐仪仗队、凛然的护旗卫兵、激越的国歌、翻飞的国旗,汇聚成苍宇下的神圣。而当我再看那些直立仰望的男女老少时,尤为震撼:在他们相貌各异的脸庞上,袒露着同一种庄严和豪情。国家和她的儿女在这一刻真真切切地血脉交融。
我为肃然于国旗升起的人们感动。
有一座破败的山顶小学,很多事情都从简或省略了,唯有国旗每天要升。当一个穷孩子不得不辍学离校时,他对同样悲痛的校长说:“我家那儿可以望见这面红旗,望到红旗我就知道有祖国、有学校,我就什么也不怕。”
有一位祖居海外的老华侨,已不大会说中国话,可当他在电视的体育比赛中第一次看到中国国旗升起国歌奏响时,突然立起,不觉已是泪水涟涟。
祖国,那是土地的蕴涵,岁月的绵延,人心的领悟。山川河流,语言风情,成为我们的生死寄寓和悲喜表述。一面国旗,风展着一种象征:浴血战争中的勇气,异国土地上的母爱,世事交锋时的尊严。
当国歌国旗一起升起来的时候,我从一个山村孩子纯朴的敬礼里,我从一个老华侨湿润的凝视里,看到,看到中国深远处的伟力和韧性。
女皇讲故事——高山流水
春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学,曾拜高人为师,琴技达到水平,但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后,就带他乘船到东海的蓬莱岛上,让他欣赏大自然的景色,倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望,只见波浪汹涌,浪花激溅;海鸟翻飞,鸣声入耳;山林树木,郁郁葱葱,如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生,耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,伯牙体验到一种前所未有的境界。老师告诉他:“你已经学了。”
一夜伯牙乘船游览。面对清风明月,他思绪万千,于是又弹起琴来,琴声悠扬,渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来,只见一个樵夫站在岸边,他知道此人是知音当即请樵夫上船,兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调,樵夫说道:“真好!雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时,樵夫又说:“真好!宽广浩荡,好像看见滚滚的流水,无边的大海一般!”伯牙兴奋色了,激动地说:“知音!你真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。#历史#
春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学,曾拜高人为师,琴技达到水平,但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后,就带他乘船到东海的蓬莱岛上,让他欣赏大自然的景色,倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望,只见波浪汹涌,浪花激溅;海鸟翻飞,鸣声入耳;山林树木,郁郁葱葱,如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生,耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,伯牙体验到一种前所未有的境界。老师告诉他:“你已经学了。”
一夜伯牙乘船游览。面对清风明月,他思绪万千,于是又弹起琴来,琴声悠扬,渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来,只见一个樵夫站在岸边,他知道此人是知音当即请樵夫上船,兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调,樵夫说道:“真好!雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时,樵夫又说:“真好!宽广浩荡,好像看见滚滚的流水,无边的大海一般!”伯牙兴奋色了,激动地说:“知音!你真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。#历史#
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