1992年12月，一个没有丝毫从政经验的系主任竟被推上了华中科技大学校长的职位，众人惊诧不已,不料他接下来的举动却出乎意料。
华中科技大学当时叫华中理工大学，杨叔子只是一个机械系教研室主任，没有从政经验。
因此，在杨叔子被国家教委正式任命前，他还同教委主要领导讲：“我不行，我不具备担任校长一职的能力。”
众人也纷纷表露不屑,但国家教委认可他的教学理念，认为他就是该大学新一届校长的不二人选。
杨叔子担任校长后，直接放权，鼓励引导校领导班子成员和各教学骨干们，各司其职、大胆创新，解决不了的大问题，就群策群力共同来决定。
数十年的从教经历，让杨叔子仍心系三尺讲台，只要他在校期间，每周至少要有两个上午在教室听课，并且认真地做笔记。
这也有利成为华中理工大学教学评估的参考。他始终认为办学，不仅要有战略眼光，也要有行之有效的战术，这些都来源于日常的积累。
1994年的一天，他收到一名学生的来信：“在中国英语等级考试不及格，学生们不能取得学位，但有很多学生在日常的写作中，有不少错别字，遣词造句不通，文章也不顺，这些却都不妨碍拿到学位。请问校长您怎么看？”
信件的内容立刻触动了出身于书香门第的杨校长，他深知“高等教育不能只考虑是否实用，更需要帮助学生树立起远大的理想和正确的信念及价值取向。”
于是，在杨校长的倡议下，华中科大掀起了一场“人文风暴”，为全国理工科高等教育率先举起文化素质教育的大旗。
从 1998年开始，杨院士提出博士生参加论文答辩的先决条件是必须会背《老子》；第二年又要求加背《论语》前 7篇。
同时，学校规定，不论什么“段位”的学生，必须通过学校组织的“中国语文水平达标测试”，不合格者不予颁发学位证书。
因此，周围有很多人质疑他“不务正业”，，他只是莞尔一笑，淡定地说：“我们要先育人，后制器，文化素质教育是重中之重。”
杨叔子不遗余力地将人文教育融入在办学中，学校在他的倡导下，每月开展十几场人文讲座大课堂，内容包罗万象，从文艺、戏剧、哲学到小说等等，极大提高了学生的人文素养。
他的学生冯四新至今回忆起来仍然无比激动：“讲座内容以人文类为主，讲科学精神，讲做人做事，每次听后都深受启发。毕业这么多年，我一直认认真真做事，堂堂正正做人，这都是受到人文讲座的影响。”
因此，杨叔子被誉为“中国高校人文素质教育第一人”。
杨叔子校长在任期间不仅将教学、育人工作推到了高潮，在院校的科研建设上也从未懈怠，他提议主持兴建的华中科技大学引力大楼（后为“引力中心”），现在已经成为“世界引力中心”。
该大学的另一位院士罗俊率领他的科研团队，测出了引力常数G的数值是目前常数 G的最精确值，已经达到了国际最好水平。这个实验过程就是在“引力中心”完成的。
杨叔子通过毕生努力，成为了中国科学院院士，华中科技大学的首位院士和成绩斐然的老校长，成为了享誉海内外的教育家，更成为了不可多得的机械工程专家等多重标签为一身的传奇人物。
可就在11月4日晚，巨星陨落，杨叔子院士在武汉与世长辞，享年89岁。追悼会上，他的学生们尊称他为“大先生”杨叔子。
此时，我们祭奠“大先生”杨叔子院士离去的同时，更应该铭记他的崇高品格，传承他的教育情怀。
华中科技大学当时叫华中理工大学，杨叔子只是一个机械系教研室主任，没有从政经验。
因此，在杨叔子被国家教委正式任命前，他还同教委主要领导讲：“我不行，我不具备担任校长一职的能力。”
众人也纷纷表露不屑,但国家教委认可他的教学理念，认为他就是该大学新一届校长的不二人选。
杨叔子担任校长后，直接放权，鼓励引导校领导班子成员和各教学骨干们，各司其职、大胆创新，解决不了的大问题，就群策群力共同来决定。
数十年的从教经历，让杨叔子仍心系三尺讲台，只要他在校期间，每周至少要有两个上午在教室听课，并且认真地做笔记。
这也有利成为华中理工大学教学评估的参考。他始终认为办学，不仅要有战略眼光，也要有行之有效的战术，这些都来源于日常的积累。
1994年的一天，他收到一名学生的来信：“在中国英语等级考试不及格，学生们不能取得学位，但有很多学生在日常的写作中，有不少错别字，遣词造句不通，文章也不顺，这些却都不妨碍拿到学位。请问校长您怎么看？”
信件的内容立刻触动了出身于书香门第的杨校长，他深知“高等教育不能只考虑是否实用，更需要帮助学生树立起远大的理想和正确的信念及价值取向。”
于是，在杨校长的倡议下，华中科大掀起了一场“人文风暴”，为全国理工科高等教育率先举起文化素质教育的大旗。
从 1998年开始，杨院士提出博士生参加论文答辩的先决条件是必须会背《老子》；第二年又要求加背《论语》前 7篇。
同时，学校规定，不论什么“段位”的学生，必须通过学校组织的“中国语文水平达标测试”，不合格者不予颁发学位证书。
因此，周围有很多人质疑他“不务正业”，，他只是莞尔一笑，淡定地说：“我们要先育人，后制器，文化素质教育是重中之重。”
杨叔子不遗余力地将人文教育融入在办学中，学校在他的倡导下，每月开展十几场人文讲座大课堂，内容包罗万象，从文艺、戏剧、哲学到小说等等，极大提高了学生的人文素养。
他的学生冯四新至今回忆起来仍然无比激动：“讲座内容以人文类为主，讲科学精神，讲做人做事，每次听后都深受启发。毕业这么多年，我一直认认真真做事，堂堂正正做人，这都是受到人文讲座的影响。”
因此，杨叔子被誉为“中国高校人文素质教育第一人”。
杨叔子校长在任期间不仅将教学、育人工作推到了高潮，在院校的科研建设上也从未懈怠，他提议主持兴建的华中科技大学引力大楼（后为“引力中心”），现在已经成为“世界引力中心”。
该大学的另一位院士罗俊率领他的科研团队，测出了引力常数G的数值是目前常数 G的最精确值，已经达到了国际最好水平。这个实验过程就是在“引力中心”完成的。
杨叔子通过毕生努力，成为了中国科学院院士，华中科技大学的首位院士和成绩斐然的老校长，成为了享誉海内外的教育家，更成为了不可多得的机械工程专家等多重标签为一身的传奇人物。
可就在11月4日晚，巨星陨落，杨叔子院士在武汉与世长辞，享年89岁。追悼会上，他的学生们尊称他为“大先生”杨叔子。
此时，我们祭奠“大先生”杨叔子院士离去的同时，更应该铭记他的崇高品格，传承他的教育情怀。
武汉擅治风湿骨病中医熊勇教授：风湿性关节炎四肢关节疼中医如何治疗？风湿性关节炎医案一则：患者男，67岁，初诊时主诉：风湿性关节炎关节疼痛5年余。患病以来间断服用西药、中成药治疗，无明显疗效。患者近1个月来四肢关节疼痛加重，伴周身酸痛，左下肢肿胀。舌红，苔薄白，脉缓。
辨证分析：患者患痹症日久，除有风寒湿闭阻关节所表现的关节疼痛局部肿胀的症状，还因肝肾亏虚、气血不足可加重病情，使全身关节疼痛。治宜补益肝肾，散寒止痛。
方药：羌活，独活，寄生，老松节，秦艽，北防风，熟地，白芍，桂枝，茯苓，炒杜仲，炙草，太子参，川断，大枣。开方7剂中药，水煎服，日一剂。配合中医针灸、拔罐治疗。
二诊：患者诉内服中药，配合针灸5次治疗后，疼痛明显减轻，下肢肿胀消退很多。继续针药并用治疗2周。三诊：患者左下肢肿胀消退，周身酸痛好转，四肢关节在活动后稍有一点疼痛。辨证后继续针药并用治疗2周。四诊：患者全身四肢关节疼痛消退，已经可以活动自如。
熊勇简介：
熊勇 副主任医师/副教授/医学博士/硕士研究生导师
中国中西医结合学会骨伤科分会康复工作委员会委员
中国康复医学会康复医学教育专委会委员
中国老年学和老年医学学会骨质疏松分会第六届委员会委员
湖北省老年学学会骨质疏松专业委员会及骨伤与康复专业分会委员
毕业于湖北中医药大学，从事中医临床19年，教学15年，临床经验丰富，发表多篇论文，《医药前沿杂志》特邀编委，先后研发出多种骨伤疾病诊疗方法获得省级奖项。治疗理念上重视调补元气，结合祛邪通络，具体采用整脊疗法、针灸、微刃松解、中药和现代康复技术等手段，调整人体脊柱关节的整体平衡，调节内脏功能，治疗骨关节疾病、筋伤疾病、脊柱退行性相关疾病、神经系统疾病后遗症和亚健康。全面了解熊勇医生可点击官网链接：https://t.cn/A6V36Kxm
坐诊地点：武汉诚顺和中医门诊部(诚顺和中医馆)
咨询预约：027-87878466 手机(微信同号)：18627730962
移动官网咨询预约：https://t.cn/EXqefGz
辨证分析：患者患痹症日久，除有风寒湿闭阻关节所表现的关节疼痛局部肿胀的症状，还因肝肾亏虚、气血不足可加重病情，使全身关节疼痛。治宜补益肝肾，散寒止痛。
方药：羌活，独活，寄生，老松节，秦艽，北防风，熟地，白芍，桂枝，茯苓，炒杜仲，炙草，太子参，川断，大枣。开方7剂中药，水煎服，日一剂。配合中医针灸、拔罐治疗。
二诊：患者诉内服中药，配合针灸5次治疗后，疼痛明显减轻，下肢肿胀消退很多。继续针药并用治疗2周。三诊：患者左下肢肿胀消退，周身酸痛好转，四肢关节在活动后稍有一点疼痛。辨证后继续针药并用治疗2周。四诊：患者全身四肢关节疼痛消退，已经可以活动自如。
熊勇简介：
熊勇 副主任医师/副教授/医学博士/硕士研究生导师
中国中西医结合学会骨伤科分会康复工作委员会委员
中国康复医学会康复医学教育专委会委员
中国老年学和老年医学学会骨质疏松分会第六届委员会委员
湖北省老年学学会骨质疏松专业委员会及骨伤与康复专业分会委员
毕业于湖北中医药大学，从事中医临床19年，教学15年，临床经验丰富，发表多篇论文，《医药前沿杂志》特邀编委，先后研发出多种骨伤疾病诊疗方法获得省级奖项。治疗理念上重视调补元气，结合祛邪通络，具体采用整脊疗法、针灸、微刃松解、中药和现代康复技术等手段，调整人体脊柱关节的整体平衡，调节内脏功能，治疗骨关节疾病、筋伤疾病、脊柱退行性相关疾病、神经系统疾病后遗症和亚健康。全面了解熊勇医生可点击官网链接：https://t.cn/A6V36Kxm
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1992年12月，一个没有丝毫从政经验的系主任竟被推上了华中科技大学校长的职位，众人惊诧不已,不料他接下来的举动却出乎意料。
华中科技大学当时叫华中理工大学，杨叔子只是一个机械系教研室主任，没有从政经验。
因此，在杨叔子被国家教委正式任命前，他还同教委主要领导讲：“我不行，我不具备担任校长一职的能力。”
众人也纷纷表露不屑,但国家教委认可他的教学理念，认为他就是该大学新一届校长的不二人选。
杨叔子担任校长后，直接放权，鼓励引导校领导班子成员和各教学骨干们，各司其职、大胆创新，解决不了的大问题，就群策群力共同来决定。
数十年的从教经历，让杨叔子仍心系三尺讲台，只要他在校期间，每周至少要有两个上午在教室听课，并且认真地做笔记。
这也有利成为华中理工大学教学评估的参考。他始终认为办学，不仅要有战略眼光，也要有行之有效的战术，这些都来源于日常的积累。
1994年的一天，他收到一名学生的来信：“在中国英语等级考试不及格，学生们不能取得学位，但有很多学生在日常的写作中，有不少错别字，遣词造句不通，文章也不顺，这些却都不妨碍拿到学位。请问校长您怎么看？”
信件的内容立刻触动了出身于书香门第的杨校长，他深知“高等教育不能只考虑是否实用，更需要帮助学生树立起远大的理想和正确的信念及价值取向。”
于是，在杨校长的倡议下，华中科大掀起了一场“人文风暴”，为全国理工科高等教育率先举起文化素质教育的大旗。
从 1998年开始，杨院士提出博士生参加论文答辩的先决条件是必须会背《老子》；第二年又要求加背《论语》前 7篇。
同时，学校规定，不论什么“段位”的学生，必须通过学校组织的“中国语文水平达标测试”，不合格者不予颁发学位证书。
因此，周围有很多人质疑他“不务正业”，，他只是莞尔一笑，淡定地说：“我们要先育人，后制器，文化素质教育是重中之重。”
杨叔子不遗余力地将人文教育融入在办学中，学校在他的倡导下，每月开展十几场人文讲座大课堂，内容包罗万象，从文艺、戏剧、哲学到小说等等，极大提高了学生的人文素养。
他的学生冯四新至今回忆起来仍然无比激动：“讲座内容以人文类为主，讲科学精神，讲做人做事，每次听后都深受启发。毕业这么多年，我一直认认真真做事，堂堂正正做人，这都是受到人文讲座的影响。”
因此，杨叔子被誉为“中国高校人文素质教育第一人”。
杨叔子校长在任期间不仅将教学、育人工作推到了高潮，在院校的科研建设上也从未懈怠，他提议主持兴建的华中科技大学引力大楼（后为“引力中心”），现在已经成为“世界引力中心”。
该大学的另一位院士罗俊率领他的科研团队，测出了引力常数G的数值是目前常数 G的最精确值，已经达到了国际最好水平。这个实验过程就是在“引力中心”完成的。
杨叔子通过毕生努力，成为了中国科学院院士，华中科技大学的首位院士和成绩斐然的老校长，成为了享誉海内外的教育家，更成为了不可多得的机械工程专家等多重标签为一身的传奇人物。
可就在11月4日晚，巨星陨落，杨叔子院士在武汉与世长辞，享年89岁。追悼会上，他的学生们尊称他为“大先生”杨叔子。
此时，我们祭奠“大先生”杨叔子院士离去的同时，更应该铭记他的崇高品格，传承他的教育情怀。
华中科技大学当时叫华中理工大学，杨叔子只是一个机械系教研室主任，没有从政经验。
因此，在杨叔子被国家教委正式任命前，他还同教委主要领导讲：“我不行，我不具备担任校长一职的能力。”
众人也纷纷表露不屑,但国家教委认可他的教学理念，认为他就是该大学新一届校长的不二人选。
杨叔子担任校长后，直接放权，鼓励引导校领导班子成员和各教学骨干们，各司其职、大胆创新，解决不了的大问题，就群策群力共同来决定。
数十年的从教经历，让杨叔子仍心系三尺讲台，只要他在校期间，每周至少要有两个上午在教室听课，并且认真地做笔记。
这也有利成为华中理工大学教学评估的参考。他始终认为办学，不仅要有战略眼光，也要有行之有效的战术，这些都来源于日常的积累。
1994年的一天，他收到一名学生的来信：“在中国英语等级考试不及格，学生们不能取得学位，但有很多学生在日常的写作中，有不少错别字，遣词造句不通，文章也不顺，这些却都不妨碍拿到学位。请问校长您怎么看？”
信件的内容立刻触动了出身于书香门第的杨校长，他深知“高等教育不能只考虑是否实用，更需要帮助学生树立起远大的理想和正确的信念及价值取向。”
于是，在杨校长的倡议下，华中科大掀起了一场“人文风暴”，为全国理工科高等教育率先举起文化素质教育的大旗。
从 1998年开始，杨院士提出博士生参加论文答辩的先决条件是必须会背《老子》；第二年又要求加背《论语》前 7篇。
同时，学校规定，不论什么“段位”的学生，必须通过学校组织的“中国语文水平达标测试”，不合格者不予颁发学位证书。
因此，周围有很多人质疑他“不务正业”，，他只是莞尔一笑，淡定地说：“我们要先育人，后制器，文化素质教育是重中之重。”
杨叔子不遗余力地将人文教育融入在办学中，学校在他的倡导下，每月开展十几场人文讲座大课堂，内容包罗万象，从文艺、戏剧、哲学到小说等等，极大提高了学生的人文素养。
他的学生冯四新至今回忆起来仍然无比激动：“讲座内容以人文类为主，讲科学精神，讲做人做事，每次听后都深受启发。毕业这么多年，我一直认认真真做事，堂堂正正做人，这都是受到人文讲座的影响。”
因此，杨叔子被誉为“中国高校人文素质教育第一人”。
杨叔子校长在任期间不仅将教学、育人工作推到了高潮，在院校的科研建设上也从未懈怠，他提议主持兴建的华中科技大学引力大楼（后为“引力中心”），现在已经成为“世界引力中心”。
该大学的另一位院士罗俊率领他的科研团队，测出了引力常数G的数值是目前常数 G的最精确值，已经达到了国际最好水平。这个实验过程就是在“引力中心”完成的。
杨叔子通过毕生努力，成为了中国科学院院士，华中科技大学的首位院士和成绩斐然的老校长，成为了享誉海内外的教育家，更成为了不可多得的机械工程专家等多重标签为一身的传奇人物。
可就在11月4日晚，巨星陨落，杨叔子院士在武汉与世长辞，享年89岁。追悼会上，他的学生们尊称他为“大先生”杨叔子。
此时，我们祭奠“大先生”杨叔子院士离去的同时，更应该铭记他的崇高品格，传承他的教育情怀。
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