培养非虚构写作的能力非常重要，小朋友在课上无时无刻在进行非虚构写作。譬如英文课，小朋友需要每天记录指定和自选的文学作品的阅读情况，要写真实的故事来表达感情和分享信息。社科课，小朋友需要撰写包括图表部分的不同长度的报告，写关于历史人物和当前新闻人物的传记，写关于历史和当前地点和事件的文章。
科学课要记录养植植物或动物时的观察结果，数学课需要写出如何解决一个问题的分步解释，艺术和音乐课上需要解释某种媒介或技术是如何使用的，描述一种最喜欢的艺术表现形式等等，这些都是非虚构写作。

人生时刻表的，对比：
单身时候：早8.00，起床，挑选合适的衬衣领，洗漱脸上补水，擦大宝，擦皮鞋五分钟。8.15出门晃悠换花样吃早餐，8.40到岗，工作。下午17：00下班，逛书店买书及音响制品，或天桥拍喜爱的身影。18.30到家吃饭，19.00上网聊天，下载音乐，写作交稿。22.00-1.30阅读名著。周末早起看NBA，下午看中超陕西浐灞，晚上看F1，看羽毛球，看李娜，看女排，看丁俊晖，或花时间培训充电读书考级，或下午13点起床，逛书店，去公园看人影，晚间阅读或写作到天亮，或看小的视频。
有儿子后及现在：早6.15起床，胡乱抓起什么穿什么，脸上啥都不擦，不擦皮鞋。6.25排队做核酸，6.35买菜，给全家老人小孩妇女买早餐。7.20叫儿子起床，牙膏挤号，牛奶热好，早餐摆好。7.40赶地铁，写字楼下吃一颗包几，8.55到岗。下午17.30赶地铁，18.40买鸡腿或牛肉或肘子或凉菜回家，19.00做饭，洗碗洗锅收拾厨房。19.40辅导语文，数学和英语。21.20陪下棋和阅读少儿文学。21.50儿子睡，打扫卫生。22.10，下楼遛弯扔垃圾，买阿萨姆，刷微博及微博喂鱼。22.30洗漱，不看赛事，看几眼新闻，世界杯各国大名单和乒乓球比分，没息屏就呼呼了，鼾声震天。周末，各种语数外网课，作业，篮球，象棋，手抄报，手工，超市购物，陪玩，打扫卫生，各种生活缴费等，迎接下周一。。。

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