【生活扯扯淡,人生往前看】
01
说话是本能,不说是本事。
话多者失,语密则贱。
苏秦因会说而杀身,
杨修因话多而丧命。
在这个世界上,最愚蠢的事,
就是不断地去和别人讲道理,
不断地想要表达自己,
不断地展示自己的聪明才智。
记住,
嘴笨的人不会被笨死。
但嘴快的人却会被害死。
02
别人怎么说,那是别人的事,你管不了。
你怎么做,那是你的事,别人管不了。
一千张嘴里有一千个你,
即便你想要,维护自己在别人心中的形象,
就算累死,恐怕也忙不过来。
所以,
根本不必去在意,别人嘴里的自己。
只要你不在意,你就赢了。
他说你,正说明了,
他的生活不能没有你。
你不理他,证明了,
你的生活可以没有他。
所以,请记住,
只要走得正,行得端,自有水落石出日,
因为,清者永远会自清,谎言永远是谎言。
03
上了年纪,
很难相信别人,
兜里有钱,家里有米,
车子有油,手机有电,
这就是最大的安全感!
指望别人都是扯,
别想着把安全感建立在他人身上,
安全感都是自己给的,
只有靠自己最管用,
能为你遮风挡雨的,
同样也能让你不见天日,
不要把希望寄托于任何人
再好的副驾驶,
都不如自己紧握的方向盘!
要知道,
伸手要来的安全感毫无意义,
安全感寄托于他人身上,
就是最没安全感的事!
04
吃亏是福,
但回回吃亏,就不是福,
难得糊涂,
但事事糊涂,是真糊涂,
别总相信吃亏是福,
从小就经常听人说,吃亏是福!
吃了无数次亏之后,
才明白,
付出不一定有回报,吃亏不一定是福,
一味地付出,盲目的吃亏,
别人可能把你当成傻子,
所以,清醒点,
有些亏吃了就是自己活该!
吃亏或许是福,
但是谨记这三种亏不能吃:
一,吃明亏不吃暗亏,
二,吃新亏不吃老亏,
三,吃小亏不吃大亏!
05
自己喜欢的东西,
就不要问别人好不好看,
喜欢胜过所有道理,
原则抵不过我乐意!
小众的爱好,
不必在乎大众的眼光,
不看别人的脸色,
不听多余的闲言,
你的生活,
不会因为别人的话,
而变好,
喜不喜欢,
决定权还在自己,
怎么活,
自己说了算,
咋样过,自己有主见!
06
关于父母,
爸爸也是第一次当爸爸,
很多地方做的不好,你要原谅,
你多大,妈妈就多大,
她生了你才是妈妈;
你讨厌父亲的平庸,
却不知他也是曾怀揣梦想的男孩,
你讨厌母亲的唠叨,
却不记得她曾也是个对镜贴花的女孩;
这辈子最大的悲哀在于:
拿着爸妈提供的物质,
学着他们不懂的知识,
见识他们没见过的世面,
体验着他们没体验过的人生,
到头来却嫌弃他们如此笨拙!
父母在人生尚有来处,
父母去人生只剩归途,
请善待他们,
请为所有的父母祷告祝福,
愿天下父母一生平安!
07
睁开眼睛,
还在活着,挺好挺好,
闭上眼睛,还能睡着,挺好挺好,
粗茶淡饭,能够吃饱,挺好挺好,
摸摸衣兜,钱还够花,挺好挺好,
忙也一天,
闲也一天,平安就好;
苦也一天,
笑也一天,开心就好;
穷也一天,
富也一天,知足就好;
爱也一天,
恨也一天,过去就好,
人生之难,难在放下,
人生之烦,烦在计较,
人生之苦,苦在执着,
想开了,看开了,一切都好了!
01
说话是本能,不说是本事。
话多者失,语密则贱。
苏秦因会说而杀身,
杨修因话多而丧命。
在这个世界上,最愚蠢的事,
就是不断地去和别人讲道理,
不断地想要表达自己,
不断地展示自己的聪明才智。
记住,
嘴笨的人不会被笨死。
但嘴快的人却会被害死。
02
别人怎么说,那是别人的事,你管不了。
你怎么做,那是你的事,别人管不了。
一千张嘴里有一千个你,
即便你想要,维护自己在别人心中的形象,
就算累死,恐怕也忙不过来。
所以,
根本不必去在意,别人嘴里的自己。
只要你不在意,你就赢了。
他说你,正说明了,
他的生活不能没有你。
你不理他,证明了,
你的生活可以没有他。
所以,请记住,
只要走得正,行得端,自有水落石出日,
因为,清者永远会自清,谎言永远是谎言。
03
上了年纪,
很难相信别人,
兜里有钱,家里有米,
车子有油,手机有电,
这就是最大的安全感!
指望别人都是扯,
别想着把安全感建立在他人身上,
安全感都是自己给的,
只有靠自己最管用,
能为你遮风挡雨的,
同样也能让你不见天日,
不要把希望寄托于任何人
再好的副驾驶,
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要知道,
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04
吃亏是福,
但回回吃亏,就不是福,
难得糊涂,
但事事糊涂,是真糊涂,
别总相信吃亏是福,
从小就经常听人说,吃亏是福!
吃了无数次亏之后,
才明白,
付出不一定有回报,吃亏不一定是福,
一味地付出,盲目的吃亏,
别人可能把你当成傻子,
所以,清醒点,
有些亏吃了就是自己活该!
吃亏或许是福,
但是谨记这三种亏不能吃:
一,吃明亏不吃暗亏,
二,吃新亏不吃老亏,
三,吃小亏不吃大亏!
05
自己喜欢的东西,
就不要问别人好不好看,
喜欢胜过所有道理,
原则抵不过我乐意!
小众的爱好,
不必在乎大众的眼光,
不看别人的脸色,
不听多余的闲言,
你的生活,
不会因为别人的话,
而变好,
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怎么活,
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咋样过,自己有主见!
06
关于父母,
爸爸也是第一次当爸爸,
很多地方做的不好,你要原谅,
你多大,妈妈就多大,
她生了你才是妈妈;
你讨厌父亲的平庸,
却不知他也是曾怀揣梦想的男孩,
你讨厌母亲的唠叨,
却不记得她曾也是个对镜贴花的女孩;
这辈子最大的悲哀在于:
拿着爸妈提供的物质,
学着他们不懂的知识,
见识他们没见过的世面,
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到头来却嫌弃他们如此笨拙!
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父母去人生只剩归途,
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【甘肃金昌用心解教师急难愁盼——把“关键小事”办成“暖心大事”】深入开展课后服务,教师的孩子谁来管?实行弹性上下班、设立孩子托管班……针对参与课后服务的教师,甘肃省金昌市推出暖心“大礼包”,用心用情解了广大教师急难愁盼。
为高质量落实好课后服务,金昌市想教师之所想、急教师之所急,出台了一系列尊师惠师政策,切实为教师减负赋能,有效推进“双减”政策落实落地。
分解烦事 幸福满满
每周三和周五下午16∶40,金昌市第三中学瑜伽教室总会准时响起瑜伽教练轻柔的指令。十多位女教师沉浸在美妙的乐曲声中,在粉红色地垫上操练瑜伽动作,舒展疲惫的身体、放松紧张的心情。
教师长期伏案、久站久坐,容易给身体带来隐患。对此,金昌市第三中学开办了女教师瑜伽班,让她们放松僵直的身体,丰富业余生活。“感觉幸福满满!瑜伽让我感到非常放松,练完之后心情也好了,干工作更有劲了。”该校语文教师顾丽平说。
秦崇燕是金昌市第四小学的教师,也是两个孩子的妈妈。由于俩孩子年龄差距大,照顾起来颇费心思。该校教务主任高晓霞考虑到她的难处,经过沟通协商,将秦崇燕的课每天集中安排,实行弹性上下班,方便她处理家中事务,确保工作、生活两不耽误。“暖心举措切实解决了我的难处,使我能更加专心于教学工作,很感谢学校对我们教师的关心。”秦崇燕说。
在金昌市,这样的“关键小事”屡见不鲜。金昌市许多学校还设有爱心母婴室,解决了育龄女教师的燃眉之急。此外,各学校还通过定期开展素质拓展、心理解压等活动,为教师们放松身心、舒缓压力。
破解愁事 暖意融融
“有你就幸福,那是阳光的温度。爱是一双翅膀,陪我飞过山谷……”每天下午,一阵阵动听的歌声总会飘扬在金昌市金川高级中学校园里。原来,这是该校音乐教师董相杰在带着一群稚嫩的孩子学唱歌曲。
为妥善解决教师子女托管问题,自2021年秋季学期开始,金川高级中学针对6—10岁的教职工子女,委托音乐、美术、书法教师开设课程,培养孩子们的兴趣和特长。此外,学校还专门设计了幼儿专用教室,聘请了专业幼师开展托管服务,确保教师全身心投入到教育教学中。
“我们着力解决教职工子女在校托管、特长培养等一系列问题,周内每天下午、周六全天分时段、分课程安排托管。”该校副校长孙亘堂介绍,学校的这一暖心做法,不仅节省了广大教职工的教育开支,也让教职工子女享受到了优质的教育服务。
早在1999年,金昌就探索开展中小学生课后服务。2019年春季学期起,城区所有义务教育阶段学校开始实施校内课后服务,打造课后服务惠民工程。
“学校的托管服务太贴心、太好了!”金昌市第三中学教师王艳坦言,由于夫妻二人都是教师且在不同学校,以前一到放学时间,两人就为谁去接孩子而犯愁。“现在不同了,托管服务解决了辅导作业、接孩子等难题,回家和孩子交流的时间也多了。”王艳说,自己也有更多精力放在教育教学上。
对参与课后服务的教师来说,接送子女不再是难题。一方面是各校推出了丰富多彩的托管暖心服务,让孩子可以在校完成作业,参加各类活动;另一方面教师也可以弹性离校,实现“下班接孩子”无缝对接。
化解难事 神采奕奕
作业减负、课堂增效、课后服务提质……一系列“双减”工作能否有效落实落地,关键在教师。
除让广大教师工作安心、生活舒心外,金昌市不仅从小事着手、从细节推进,营造关爱教师、尊重教师的良好氛围,而且通过建立促进教师专业发展长效机制,助力教师专业成长。
为完善教师培养的顶层设计,市教育局提请市委市政府出台绩效考核、职称评聘、轮岗交流、专业成长、关心爱护等一揽子“硬核”方案,并通过定期召开青年教师座谈会,全面了解青年教师工作体会、面临的困难和问题等,鼓励他们在具体的工作中逐步成长。
如何营造尊师重教的良好氛围?金昌市建立完善教育系统教职工荣誉退休制度,鼓励各学校分批分类举行荣退仪式。“实施教师荣退制度,开展座谈交流,为退休教师颁发纪念奖章、赠送纪念品。尽管退休了,但是他们的荣誉感、归属感仍在。”金昌市教育局二级调研员孙绪建介绍说。
在全面落实教师待遇保障方面,金昌市投入“真金白银”:完善绩效工资动态调整和收入分配激励机制,建立地方性教师岗位政策,解决职称评聘中存在的突出矛盾;不断优化人才服务保障,设立特设岗位,及时兑现引进人才职称待遇,建立促进教师专业发展长效机制;加强教师关心关爱,增强广大教师队伍的荣誉感和幸福感。
“近年来,我们做好全面落实教师减负政策的‘减法’,规范各类‘进校园’活动,为教师营造潜心教书、静心育人环境,又做好促进教师专业发展的‘加法’,锻造高素质专业化教师队伍,让‘双减’真正扎实落地。”金昌市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长贾有忠说。(本报记者 尹晓军 通讯员 赵亚儒)
为高质量落实好课后服务,金昌市想教师之所想、急教师之所急,出台了一系列尊师惠师政策,切实为教师减负赋能,有效推进“双减”政策落实落地。
分解烦事 幸福满满
每周三和周五下午16∶40,金昌市第三中学瑜伽教室总会准时响起瑜伽教练轻柔的指令。十多位女教师沉浸在美妙的乐曲声中,在粉红色地垫上操练瑜伽动作,舒展疲惫的身体、放松紧张的心情。
教师长期伏案、久站久坐,容易给身体带来隐患。对此,金昌市第三中学开办了女教师瑜伽班,让她们放松僵直的身体,丰富业余生活。“感觉幸福满满!瑜伽让我感到非常放松,练完之后心情也好了,干工作更有劲了。”该校语文教师顾丽平说。
秦崇燕是金昌市第四小学的教师,也是两个孩子的妈妈。由于俩孩子年龄差距大,照顾起来颇费心思。该校教务主任高晓霞考虑到她的难处,经过沟通协商,将秦崇燕的课每天集中安排,实行弹性上下班,方便她处理家中事务,确保工作、生活两不耽误。“暖心举措切实解决了我的难处,使我能更加专心于教学工作,很感谢学校对我们教师的关心。”秦崇燕说。
在金昌市,这样的“关键小事”屡见不鲜。金昌市许多学校还设有爱心母婴室,解决了育龄女教师的燃眉之急。此外,各学校还通过定期开展素质拓展、心理解压等活动,为教师们放松身心、舒缓压力。
破解愁事 暖意融融
“有你就幸福,那是阳光的温度。爱是一双翅膀,陪我飞过山谷……”每天下午,一阵阵动听的歌声总会飘扬在金昌市金川高级中学校园里。原来,这是该校音乐教师董相杰在带着一群稚嫩的孩子学唱歌曲。
为妥善解决教师子女托管问题,自2021年秋季学期开始,金川高级中学针对6—10岁的教职工子女,委托音乐、美术、书法教师开设课程,培养孩子们的兴趣和特长。此外,学校还专门设计了幼儿专用教室,聘请了专业幼师开展托管服务,确保教师全身心投入到教育教学中。
“我们着力解决教职工子女在校托管、特长培养等一系列问题,周内每天下午、周六全天分时段、分课程安排托管。”该校副校长孙亘堂介绍,学校的这一暖心做法,不仅节省了广大教职工的教育开支,也让教职工子女享受到了优质的教育服务。
早在1999年,金昌就探索开展中小学生课后服务。2019年春季学期起,城区所有义务教育阶段学校开始实施校内课后服务,打造课后服务惠民工程。
“学校的托管服务太贴心、太好了!”金昌市第三中学教师王艳坦言,由于夫妻二人都是教师且在不同学校,以前一到放学时间,两人就为谁去接孩子而犯愁。“现在不同了,托管服务解决了辅导作业、接孩子等难题,回家和孩子交流的时间也多了。”王艳说,自己也有更多精力放在教育教学上。
对参与课后服务的教师来说,接送子女不再是难题。一方面是各校推出了丰富多彩的托管暖心服务,让孩子可以在校完成作业,参加各类活动;另一方面教师也可以弹性离校,实现“下班接孩子”无缝对接。
化解难事 神采奕奕
作业减负、课堂增效、课后服务提质……一系列“双减”工作能否有效落实落地,关键在教师。
除让广大教师工作安心、生活舒心外,金昌市不仅从小事着手、从细节推进,营造关爱教师、尊重教师的良好氛围,而且通过建立促进教师专业发展长效机制,助力教师专业成长。
为完善教师培养的顶层设计,市教育局提请市委市政府出台绩效考核、职称评聘、轮岗交流、专业成长、关心爱护等一揽子“硬核”方案,并通过定期召开青年教师座谈会,全面了解青年教师工作体会、面临的困难和问题等,鼓励他们在具体的工作中逐步成长。
如何营造尊师重教的良好氛围?金昌市建立完善教育系统教职工荣誉退休制度,鼓励各学校分批分类举行荣退仪式。“实施教师荣退制度,开展座谈交流,为退休教师颁发纪念奖章、赠送纪念品。尽管退休了,但是他们的荣誉感、归属感仍在。”金昌市教育局二级调研员孙绪建介绍说。
在全面落实教师待遇保障方面,金昌市投入“真金白银”:完善绩效工资动态调整和收入分配激励机制,建立地方性教师岗位政策,解决职称评聘中存在的突出矛盾;不断优化人才服务保障,设立特设岗位,及时兑现引进人才职称待遇,建立促进教师专业发展长效机制;加强教师关心关爱,增强广大教师队伍的荣誉感和幸福感。
“近年来,我们做好全面落实教师减负政策的‘减法’,规范各类‘进校园’活动,为教师营造潜心教书、静心育人环境,又做好促进教师专业发展的‘加法’,锻造高素质专业化教师队伍,让‘双减’真正扎实落地。”金昌市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长贾有忠说。(本报记者 尹晓军 通讯员 赵亚儒)
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