【为什么选择抖音来做商业化？】
海豚社&鸿儒品牌加速成长营活动中，关于为什么要做抖音，第一期导师字节电商早期负责人郑洪森告诉我们三个原则：

第一，基本原则用户在哪，市场就在哪。

抖音体系里面45岁以上群体又40%，其中买东西的up值是年轻人的1.5倍。中老年用户消费能力非常强，一个用户一个月能买6-7单。现在可能更高。

第二，新渠道对新玩家友善，老渠道没钱没法打。

第三，中老年群体，人群本身有一个特点，就是受教育程度低。很多中国人是看不了头条的图文内容的，因为阅读水平非常低，消费不了，所以必须做视频类的。

直播购物场景，对他们来讲更接近于线下的消费场景，你可以去互动，可以看到一个真实的销售给你讲解。本质上是品类跟渠道的适配性的判断，这是一个基本点。

第四，我是希望做品牌的，所以抖音下是做品效合一的。体现在结果上，就是心智占领和直接成交。基于这些点，我觉得all in抖音是我的必选项。

选择厦大让我不后悔的原因，其一就是厦大的美，还有最重要的原因就是选择了我的导师[作揖]
最初读研我是毫无基础可言，第一学期接受古文字知识有些吃力， 第二学期我导就每周给我上课，教我古文字的基本知识，帮我开拓古文字视野,现在脑海中也牢牢记住了一个学生在老师堆满书籍的办公室，给我耐心读甲骨，细心分析的场面，还会偶尔给我各种书籍。虽然现如今我的古文字水平比起大多数人依旧不起眼，但能够感受到相比起最初已经有了很大的进步，感谢我的老师，带我真正走进了甲骨的世界，也让我从最开始对甲骨并无认识毫无兴趣的状态到现在看到博物馆的甲骨实物高兴地蹦蹦跳跳[太阳]

这学期上课，由于我不在校，导师开的课程我无法线下上课，全程其实就我一个人在线上，但老师每周上课都会提早开好腾讯会议，大概每周就只有我一个人在线上听课，让我在山东也不会落下课程。

除此之外，导师很关心学生的个人健康，我能够感受到他尽量不给我压力，他强调学生的全面发展，听他讲课的过程中很多个人想法都令我愈加佩服我导，今日上课听他闲聊，他说作为一名老师，要把每个学生都当做很好的学生，不仅要会做学术，也要做好一名老师，尽自己所能对待好每一堂课。每次听老师讲话就好像如沐春风[微风]。如果说我以后无法专门从事古文字行业，也可能凭我的愚钝根本无法企及导师的高度，但导师的人格魅力时刻规范着我的言行，希望我能够像他一样，把古文字知识介绍给更多的人，能够像他一样热爱书籍，满腹经纶，待人温和，心胸宽广。用自己的专业知识为这个社会做出更多贡献，或者将其应用到各个方面，让更多人能够认识古文字。总之 遇此良师，实为有幸。
此时老师依旧在讲课，听课中途有感而发，不说了，继续听课[玉兔捣药]

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