我觉得喜欢旧物是艺术生的通病，也是某一类特定人群的兴趣点。我倾向于一些有信息的旧物。这枚印章收了几年了，时常忘记又时常见到，打开把玩十分有趣。是个子母套印加一个封盖，严丝合缝。母印印文是“张道清记”，子印印文是“书堂”，都是楷体朱文。一个应是名章，另一个似乎是堂号，功能似记账所用。偶尔用来绘画铃印亦无不可。
#读书打卡#
《同名同姓受害者协会》
作者：【日】下村敦史
译者：虞侃
出版社：上海文汇出版社
叙述性诡计＋社会派＝《同名同姓受害者协会》。
看名字就知道作者肯定会用叙述性诡计，不用都说不过去，由于同名同姓这个设定也暗藏了他们得逐个上阵，所以看上去有很多反转，但究其核心倒也算不上有多精妙，可我仍然给了作品五星，因为作品的社会派属性更让我喜欢，尽管很浅显。几乎每个角色背后都有值得探讨的社会议题，但这些诸如霸凌、爱好、私刑等问题都用网络暴力这条主线给穿起来了，结合当下个人信息的滥用的实际，真是社会派的与时俱进。老生常谈的网络暴力我就不多说了，但书中提到的回声室效应却让我很感兴趣，尤其当下互联网社交媒体发展迅猛，加上算法的推波助澜，人们对群体极化更应提高警惕。
时刻警记“道德是用来律己的，不是用来责人的”。
《同名同姓受害者协会》
作者：【日】下村敦史
译者：虞侃
出版社：上海文汇出版社
叙述性诡计＋社会派＝《同名同姓受害者协会》。
看名字就知道作者肯定会用叙述性诡计，不用都说不过去，由于同名同姓这个设定也暗藏了他们得逐个上阵，所以看上去有很多反转，但究其核心倒也算不上有多精妙，可我仍然给了作品五星，因为作品的社会派属性更让我喜欢，尽管很浅显。几乎每个角色背后都有值得探讨的社会议题，但这些诸如霸凌、爱好、私刑等问题都用网络暴力这条主线给穿起来了，结合当下个人信息的滥用的实际，真是社会派的与时俱进。老生常谈的网络暴力我就不多说了，但书中提到的回声室效应却让我很感兴趣，尤其当下互联网社交媒体发展迅猛，加上算法的推波助澜，人们对群体极化更应提高警惕。
时刻警记“道德是用来律己的，不是用来责人的”。
#阿莫西林，头孢到底是消炎药还是抗生素？#
一提到抗生素，很多家长都知道不能给孩子乱用，乱用的后果很严重，但很多家长其实经常犯的错误就是：把消炎药和抗生素弄混了。
比如孩子感冒了，会从家里的小药箱里拿出一些常用药给孩子服用，比如阿莫西林、头孢，等等。家长以为这是消炎药，吃了能让孩子的病赶快好。但实际上，阿莫西林、头孢，其实不是消炎药，而是抗生素。而一直以为是抗生素的阿司匹林，却和布洛芬一样，是消炎药。
抗生素，是指那些从微生物中提取出来，用来抑制或者杀死细菌等病原微生物的药物。
而消炎药是对一大类药物的俗称，它们的共同能力就是可以降低炎症反应，解决“红肿热痛”等症状，简单来说，就是消除炎症。
从它们的定义中，我们就能看出第一点区别：作用不同。
消炎药是用来抑制炎症的药物，最主要的作用是缓解炎症及其带来的不适。
而绝大多数的抗生素本身并没有消炎作用，它们主要是通过抑制或杀灭微生物(如细菌、真菌、非典型病原菌等)，起到控制或消除感染的作用。
也就是说，抗生素最主要的作用是抗感染、灭细菌，而不是消炎！如果炎症并不是由于细菌感染引起的，那么抗生素是不起作用的。
最简单的区分他们的方法就是——看药名！
如果药名里出现了这 8 种名词，基本上就是抗生素了：
①“西林”：比如阿莫西林、甲氧西林等；
②“头孢”：比如：头孢克洛、头孢克肟、头孢呋辛、头孢地尼、头孢他啶、头孢曲松等；
③“霉素”：比如：红霉素、青霉素、阿奇霉素等；
④“沙星”：比如：左氧沙星、氧氟沙星、莫西沙星等；
⑤“环素”：比如四环素、多西环素、米诺环素等；
⑥“硝唑”：比如甲硝唑（是的，它也不是消炎药，而是抗生素。甚至很多人犯了牙龈炎、牙周炎喜欢用的牙周康，又叫作甲硝唑芬布芬胶囊，也是抗生素，不过是掺了消炎药的抗生素）、奥硝唑、替硝唑等；
⑦“培南”：比如美罗培南、亚胺培南、帕尼培南等；
⑧“磺胺”：比如磺胺嘧啶、磺胺甲恶唑、磺胺米隆等。
而相较一家人喜欢整整齐齐取名的抗生素，消炎药的取名就比较随意了。
除了肾上腺皮质激素类的消炎药—般都有个“松”字：比如地塞米松、氢化可的松等，剩余的解热镇痛、免疫抑制的消炎药取名就没什么规律了，比如：布洛芬、阿司匹林、对乙酰氨基酚、塞来昔布、萘普生等。
除此之外，还有一种准确性更高的方法，那就是——看说明书。
抗生素的说明书里会有“对于 XX细菌有较好的抗菌作用”字样，只要看到关键词细菌，首先就考虑是抗生素。
现在我们知道了抗生素和消炎药的区别，那么为什么不能乱吃抗生素呢？
①菌群失调。使用抗生素不当，会造成体内的正常菌群失调，容易引发感染，比如慢性咽炎等；
②产生耐药性。如果长期使用抗生素，那么身体就会逐渐产生耐药菌，从而影响今后的治疗。就像杀鸡用牛刀，还把牛刀给用坏了，真到了杀牛的时候，可就傻眼了。
③不良反应。如果长期使用某些抗生素会产生一些不良反应，如氨基糖苷类抗生素（链霉素、庆大霉素、卡那霉素等），会导致肾功能损害和药物性耳聋。
⑧“磺胺”：比如磺胺嘧啶、磺胺甲恶唑、磺胺米隆等。
说了这么多，我们来看看最关键的一点，什么时候该给孩子使用抗生素，怎么样才算是正确使用抗生素呢？
关于抗生素的使用，家长们只要谨记三个字：遵医嘱！
因为抗生素是处方药，所以必须遵医嘱用药。只有孩子受到由细菌等引起的感染时，才需要根据医嘱使用抗生素，否则都属于滥用抗生素，不仅对孩子无益，还反而会有害。
所以，如果孩子不小心得了流感，或者是由病毒引起的普通感冒，就不需要使用抗生素。
而且，抗生素尽量外用或口服。
这是因为外用和口服相较注射来说，不良反应发生的几率低，对孩子更安全；当然，若是重症的感染，注射比外用和口服的方式起效更快，所以，家长们还是遵医嘱选择合适的用药方式，以便达到最佳的治疗效果。
一提到抗生素，很多家长都知道不能给孩子乱用，乱用的后果很严重，但很多家长其实经常犯的错误就是：把消炎药和抗生素弄混了。
比如孩子感冒了，会从家里的小药箱里拿出一些常用药给孩子服用，比如阿莫西林、头孢，等等。家长以为这是消炎药，吃了能让孩子的病赶快好。但实际上，阿莫西林、头孢，其实不是消炎药，而是抗生素。而一直以为是抗生素的阿司匹林，却和布洛芬一样，是消炎药。
抗生素，是指那些从微生物中提取出来，用来抑制或者杀死细菌等病原微生物的药物。
而消炎药是对一大类药物的俗称，它们的共同能力就是可以降低炎症反应，解决“红肿热痛”等症状，简单来说，就是消除炎症。
从它们的定义中，我们就能看出第一点区别：作用不同。
消炎药是用来抑制炎症的药物，最主要的作用是缓解炎症及其带来的不适。
而绝大多数的抗生素本身并没有消炎作用，它们主要是通过抑制或杀灭微生物(如细菌、真菌、非典型病原菌等)，起到控制或消除感染的作用。
也就是说，抗生素最主要的作用是抗感染、灭细菌，而不是消炎！如果炎症并不是由于细菌感染引起的，那么抗生素是不起作用的。
最简单的区分他们的方法就是——看药名！
如果药名里出现了这 8 种名词，基本上就是抗生素了：
①“西林”：比如阿莫西林、甲氧西林等；
②“头孢”：比如：头孢克洛、头孢克肟、头孢呋辛、头孢地尼、头孢他啶、头孢曲松等；
③“霉素”：比如：红霉素、青霉素、阿奇霉素等；
④“沙星”：比如：左氧沙星、氧氟沙星、莫西沙星等；
⑤“环素”：比如四环素、多西环素、米诺环素等；
⑥“硝唑”：比如甲硝唑（是的，它也不是消炎药，而是抗生素。甚至很多人犯了牙龈炎、牙周炎喜欢用的牙周康，又叫作甲硝唑芬布芬胶囊，也是抗生素，不过是掺了消炎药的抗生素）、奥硝唑、替硝唑等；
⑦“培南”：比如美罗培南、亚胺培南、帕尼培南等；
⑧“磺胺”：比如磺胺嘧啶、磺胺甲恶唑、磺胺米隆等。
而相较一家人喜欢整整齐齐取名的抗生素，消炎药的取名就比较随意了。
除了肾上腺皮质激素类的消炎药—般都有个“松”字：比如地塞米松、氢化可的松等，剩余的解热镇痛、免疫抑制的消炎药取名就没什么规律了，比如：布洛芬、阿司匹林、对乙酰氨基酚、塞来昔布、萘普生等。
除此之外，还有一种准确性更高的方法，那就是——看说明书。
抗生素的说明书里会有“对于 XX细菌有较好的抗菌作用”字样，只要看到关键词细菌，首先就考虑是抗生素。
现在我们知道了抗生素和消炎药的区别，那么为什么不能乱吃抗生素呢？
①菌群失调。使用抗生素不当，会造成体内的正常菌群失调，容易引发感染，比如慢性咽炎等；
②产生耐药性。如果长期使用抗生素，那么身体就会逐渐产生耐药菌，从而影响今后的治疗。就像杀鸡用牛刀，还把牛刀给用坏了，真到了杀牛的时候，可就傻眼了。
③不良反应。如果长期使用某些抗生素会产生一些不良反应，如氨基糖苷类抗生素（链霉素、庆大霉素、卡那霉素等），会导致肾功能损害和药物性耳聋。
⑧“磺胺”：比如磺胺嘧啶、磺胺甲恶唑、磺胺米隆等。
说了这么多，我们来看看最关键的一点，什么时候该给孩子使用抗生素，怎么样才算是正确使用抗生素呢？
关于抗生素的使用，家长们只要谨记三个字：遵医嘱！
因为抗生素是处方药，所以必须遵医嘱用药。只有孩子受到由细菌等引起的感染时，才需要根据医嘱使用抗生素，否则都属于滥用抗生素，不仅对孩子无益，还反而会有害。
所以，如果孩子不小心得了流感，或者是由病毒引起的普通感冒，就不需要使用抗生素。
而且，抗生素尽量外用或口服。
这是因为外用和口服相较注射来说，不良反应发生的几率低，对孩子更安全；当然，若是重症的感染，注射比外用和口服的方式起效更快，所以，家长们还是遵医嘱选择合适的用药方式，以便达到最佳的治疗效果。
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