拆、制 Dis/Assemble
> 年份:2021
> 学校:國立成功大學建築學系
> 课题:拆、製 Dis/Assemble
> 设计师:林岑翰
> 指导老师:張鶴齡
> 基地地址:中國803台灣高雄市鹽埕區新化街94號
> 类别:休憩空间/文化空间/公共空间
在地旧产业纹理面对都市转型,组织新旧族群、产业和空间的关系。 高雄盐埕公园二路骑楼铁皮瓦下,五金工人们拆卸、熔炼、焊接、重组与再制,整条五金街埋没在吊索钢缆与马达帮浦海之中;他们是拆船业的后裔,五金废铁来自解体废弃船只并给予器械再生的机会。
战后拆船兴起公园二路五金街,相关工商业成为人民生计日常。零八年拆除五金街北半边切为都市绿廊,港区转型为文创经济观光,仓库和港岸开放空间填入文创业,形成崭新的产业环境与人潮;原五金工作者对比新兴产业与人流,新旧族群之间在互动交流上存在介面与相互消长的空间状态。
五金工者沿袭动态拆制的过程与产业链,我认为从拆船到五金工商,更之后非没落消逝,以拆制的核心价值提出动态工作地景的概念,将五金融入空间操作中,拆制的动态从幕后翻转为核心,并能在游历中阅读原拆船至五金构件大尺度的空间个性,并置入工作驿站以及游乐作为延续与交融,人的活动重定义空间属性而乘载生猛的动态过程。
大尺度五金作为建筑结构、互动式金属地景与悬挂构件形成极限运动游乐场所、开放空间街道家具与小尺度五金创作媒材,原五金工者提供相关技术经验拆制与变化空间,在当代后置入中想像新旧空间使用者,各自适得其所共生共荣形成活络的场域。
空间拆制分阶段置入基地,并以两开放空间作为核心场域,皆具空间变动性;其一面对外来空间使用者,另一个供内部与特定空间使用者,含工作驿站与游乐场域,周遭以机能动线挂载,牵引各自使用族群相互交流。
链接:https://t.cn/A6o6bw4B
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> 年份:2021
> 学校:國立成功大學建築學系
> 课题:拆、製 Dis/Assemble
> 设计师:林岑翰
> 指导老师:張鶴齡
> 基地地址:中國803台灣高雄市鹽埕區新化街94號
> 类别:休憩空间/文化空间/公共空间
在地旧产业纹理面对都市转型,组织新旧族群、产业和空间的关系。 高雄盐埕公园二路骑楼铁皮瓦下,五金工人们拆卸、熔炼、焊接、重组与再制,整条五金街埋没在吊索钢缆与马达帮浦海之中;他们是拆船业的后裔,五金废铁来自解体废弃船只并给予器械再生的机会。
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五金工者沿袭动态拆制的过程与产业链,我认为从拆船到五金工商,更之后非没落消逝,以拆制的核心价值提出动态工作地景的概念,将五金融入空间操作中,拆制的动态从幕后翻转为核心,并能在游历中阅读原拆船至五金构件大尺度的空间个性,并置入工作驿站以及游乐作为延续与交融,人的活动重定义空间属性而乘载生猛的动态过程。
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空间拆制分阶段置入基地,并以两开放空间作为核心场域,皆具空间变动性;其一面对外来空间使用者,另一个供内部与特定空间使用者,含工作驿站与游乐场域,周遭以机能动线挂载,牵引各自使用族群相互交流。
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【CU Pass成功之:澳洲留学 国立大学 3小时后ddl 特殊情况申请延期成功】
院校:澳洲国立大学
遇到问题:3小时后ddl 论文还没写
处理方式:特殊情况申请延期
取得结果:当天拿到延期成功结果
⌚️:虽然ddl很急,但是高质Gao效是CU Pass一直以来的标准.
小贴士:
遇到无法在ddl递交论文,或者无法按时参加考试的同学:
一定要立刻递交特殊情况申请. 来争取你有补考机会. (澳洲大部分学校是没有挂科后自动给补考的,除非通过sc申请)
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院校:澳洲国立大学
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