此诗一反常例，它赋中有兴，先赋后比，先情语后景语，殊属别致。“劝君莫惜金缕衣”一句是赋，而以物起情，又有兴的作用。诗的下联是比喻，也是对上句“须惜少年时”诗意的继续生发。不用“人生几何”式直接的感慨，用花（青春、欢爱的象征）来比少年好时光，用折花来比莫负大好青春，既形象又优美，因此远远大于“及时行乐”这一庸俗思想本身，创造出一个意象世界。这就是艺术的表现，形象的思维。

童年

池塘边的柳树上
忽然出现你的笑脸
三十多年过去了
今天突然想起
这首
我们上学时的歌谣

春天的晚上
一切仿佛回到
少年时光
那时候我真淘气
一切话
让我怎么说
怎么讲

记得那是上课前
大家一起在
教室里踢足球
老师走过来了
大家让我赶快
把足球从窗口扔出去

老师
过来要没收足球
我说是大家让我
已经把足球给扔了
可是没有一个人
站出来做证
我于是
被老师打了
好多下耳光

晚上我充满了仇恨
充满了报复
把同学们的书
一本本
给撕了
撕满了满教室

就这么一件当时
学校中
非常轰动的大事
一直在我心里
阴暗的角落里
深深地
牢固地
埋藏了很多年

今天我终于
勇敢地说出来
是因为我不是猛
也不是坏
只是我想说
那是童年
童年的一切
都是美好的
如同童年难忘的
优美的旋律

敞开心扉
坦白
就如同
这美妙的
春天的夜晚
这样
我的内心深处
才能
一样的
彻底地
坦白！

第十四年，变成了1+4...啊哈...很捉弄人的数字呢，想想也正是我踏出校园的4月时，承诺的花开时再见，现在看来那怕是春末里落的最后一瓣。不过也没关系，反正我的少年时光也回不来了，即便你们归来，我也只是借此短暂的重温而已，仅此而已，毕竟我自己也打碎了很多意志，违背了不少承诺。
我什么时候不再特意记得这个日子 就是我开始不在乎近几年失去的吧。

14周年快乐啊，我们又一起走过了12年多。