宇宙洪荒，天地玄黄。
于物，道生一，一生二，
二生三，三生万物。

于理，
道者太极，太极生两仪，
两仪生四象，四象生八卦，
八八相叠，穷形尽相。

于心，道即理，理即心，
境由心造，相由心生，
唯物唯心，即物即心。
格物致知，致知生理，
理尽心生，天地相通，
大道融成，道简为一。
道理心通天彻地，天地人三才合一。
执一即执世界，用中即尽人事。
人为宇宙之精灵，有哲学之智慧，
生万有之观念，身为现象之本，
心为观念之体，灵为齐物之尊。
天地人，身心灵，
物道理，混沌一体，不二法门。

知此，则人为人杰；
通此，则无往不胜；
用此，则无事不成。

泱泱中华，人杰地灵，
山川咏唱于风云，风云际会于人文。
人文化成而为智慧，智慧氤氲以成道心。
道心开悟以为观念，观念具象结晶方法。

人者，
禀天地之精，就礼乐大成；
以慈以悲，以道以心，
温良恭俭让，仁义礼智信。
孔子以此教人救世，
老庄以此道法自然，
佛陀以此修心养性。
儒道佛易，经天纬地，
谈人生，论观念，
平心性，讲辩证，
识大体，书五经，
文脉涓涓，薪火传承。

佛道融入儒学，儒学得大光明。
孔子以后，儒分为八。
或仁义者如孟子，
或礼法者如荀子，
或心性者如思子。
或学或商，或政或文，
或修行于心斋，或纵横于国际。
高居庙堂之上治国齐家，止定大界之外傲视人生。

汉唐帝国，咸以儒术为尊；
诗词歌赋，极尽文明芳华。
道统不绝如缕，理心自成圣学。

为天地立心，为生民立命，
为往圣继绝学，为万世开太平，
其谁也？

经学有家法，智慧有师承；
孔颜曾孟韩朱王，秦时明月汉时关。
杏坛书院声朗朗，六祖秘承何人知？
或修或悟，有顿有渐，
有外有内，有理有心，
有心有性，有空有色，
皆自师传于下，咸来吾心之斋。
光彻宇宙，流布于后。
成智慧，成方法，
成就事业，成功人生，
成国家之栋梁，成民族之骄傲。
然而，时移事易，时过境迁，
批判与反抗成风，
体制与物欲逆反。
日月无光，文脉不彰。
教育直冲陷阱，人文反成铜臭。
人心不古，无智无心；
人性偏私，无仁无义；
人欲弥天，无国无家。
父母焦虑，子女平躺。
体制内升学压力山大，体制外读书无有良方。
片面生存而无发展，未来迷茫两眼无光。
阴霾重重，叹息神伤。
何以生为？路在何方！

江南富丽之地，湖湘文脉绵长。
文脉在传承，烟火正炽盛。
国学深入人心，经典熠熠生光。
书院肃然林木森森，竹简咣咣心思朗朗。

仇生应其运而出者，人杰也；
心忧教育大业，社会之良心也。
积累财富，以反哺社会为期；
苦读经典，以变革教育为怀；
古今贯通，以修炼智慧为尚；
文武相济，以成就高材为心。

于是东奔西走，苦口婆心，
集南北之英才，播传统之龙种，
创点读之法，融万千法门。
其道其理可悟，其方其法可学，
其功其效至大，
其情其景宏盛——点读者，
以手指点按竹简之阳刻文字，
手口耳脑心相应相和，综合锻炼；
身心灵气魂融熔为一，能量充盈。

竹简为古代智慧之载体，
能量之精华，文化之果实，
文明之高端，精神之魂魄，事功之保证。
竹简之用，变化多端。
点读之序，无论万千。
其点法，其字体，
或金文或篆文，
或楷体或草体，
因应变化，由需而设。
其字形，有正有反，
有反反有反之又反，
反复镜像，如多元宇宙，现象无限。
四万八千法门，四万八千呈现。

但见：
手指翻飞，如万马奔腾，
风卷落叶。如商女琵琶，音声婉转。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。”
浪花淘尽英雄，风云现于指端。

此时：
手有顺逆，顺逆间掌上乾坤颠倒；
口出妙音，妙音里智慧深入腠理。
手有顺逆，单手顺，双手顺，
单手逆，双手逆，一手顺，一手逆。
口出妙音，有儒学入世音，
有道学出世音，有佛家心性音，
有为人做事之至理音，
有修心养性之玄妙音。
手有顺逆，点出花花世界；
口出妙音，道尽世间繁华。

时，
手眼并用，手耳并用，手心并用，
手与口应，口与心应，心与手应。
感觉器官协调应和，穷尽综合发展之妙；
五蕴六识完美结合，创造自我智慧洞天。
正所谓：指点文字，点点入神；
激扬江山，扬扬出彩。
全面通透，达崇高境界；
道道破关，通万世道行。
风云绕指柔，天地回心转。
心从手上走，口自眼中流。
天之清，地之宁，天地融入心中；
古之精，今之华，古今咸为我用。
走过来，走过去，处处都能透关；
身边事，国家事，世事皆是通达。
其效，身健，思捷，心安，气顺，灵透；
其功，体道，悟道，有道，用道，至道。
点读之法，人人可学，
处处可用，投入适度，
受益终生。自幼儿之发育，
小学之建基，中考之提升，
高考之飞跃，至领导之领导能力、
商人之商业能力、学者之创新能力、
百姓之事业能力，更及修身修心，养心养性，
内圣外王，修齐治平，可谓功高盖世，善莫大焉。

有缘则可学得，无意宝藏尽失。
眼光独到者，境界高远者，有志成功者，
意图奋进者，皆集于斯，学于斯，用于斯，
发展于斯，成就于斯，可也！共享！共荣！

诸葛亮说，宁静而致远，静可以养心，乐可以养寿，善可以养德，慈可以养颜！古人讲修身、齐家、治国、平天下，内外兼修，以德养气，以气修身，以气固神，故静而生慧、志存高远、高瞻远瞩、心怀天下！以静制动、动则乱、乱无心志，必失大理！心动则万物动，心静则万物静，心如止水，一切才能水到渠成，做事必成！心乱如麻，智不高不能谋划大事，一切杂乱无章，毫无头绪，又怎么能成功呢？
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