#博君一肖[超话]#
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前文

平日里以清冷疏离形象面人的肖老师居然在一个比自己小了那么多的学生面前露怯，不敢去直视狼崽般的眼神。
不等王博越逼越近，肖赞深吸一口气，努力找回自己作为师长的底气。
“当然，可以。”肖赞猛地站起来，他比王博高些，目光下望，气场一下就变强了。
找回了场子，肖赞舒了口气，心里偷偷地笑，面上也不自觉带了笑。
王博显然也注意到了两人的身高差，他有些懊恼，舌尖顶着腮帮转了一圈，又S又飒。
以后天天喝牛奶打篮球。
他必定要比肖赞更高，这样才能在chuang上身高压制嘛。

“好了，你不是说来问问题的吗？问题在哪儿？”
王博见肖赞神色恢复如常，语气也是淡淡的，心里更加不爽。
他才不要肖赞用这幅公事公办的模样跟他自己说话。
他要做他的特例，要做他的独一无二。要肖赞为他卸下面具。
“这次忘带了。”王博又靠过来，肩膀贴着他的，“下次吧，等下次，我再问肖老师问题。”
肖赞竭力想要避开，因为肩膀上传来了透过衣料的肌肤温度，让他觉得怪怪的。
好像一遇到王博，他整个人都会变得奇怪。
“嗯。快上课了，你快回教室吧。”肖赞拿过手机，装作开始要忙的样子，下了逐客令。

王博是谁，全家的掌中宝，一中的小霸王，老师眼里的纨绔子弟。
他会听一个无关紧要的美术老师的话乖乖回去上课？
说出去别人会说你怕不是在开玩笑。
但他就是听了。
王博想让肖赞留下好印象，不管从前风评如何，他就是想让跟肖赞接触的自己，变得好一点。
好像人人都喜欢三好学生。
如果他乖乖听肖赞的话回去上课，这样他是不是会更喜欢自己一些？
这人啊，一旦有了软肋，就会变得不再像自己。
或者说，找到另一个自己。

“好，我回去上课。肖老师，我下个课间再过来找你好不好？”
美术老师的办公室跟教学楼并不在同一栋，虽然是在一楼不用辛苦爬楼梯，但课间只有那十分钟，掐头去尾的最多也就只有六七分钟，跑来跑去累得很。
肖赞不想让他那么累。
“不用这么麻烦。你乖乖待在教室，别跑来跑去了。”
望着他那双瑞风眼，王博退了一步，一动不动盯着他，“那放学之后你等我来找你？”
肖赞刚想继续拒绝，但却在对上那双执拗的puppy eyes的时候，嗓音哑了。

他看透了王博看似强硬的话语下藏着的恳求，和小心翼翼。
没人能拒绝王博的真诚。肖赞想。
就像是一个最纯真的稚子捧着一把糖，满心欢喜跑到你面前，笨拙地举起自己的心意，眼睛亮得发光。

“好。”

#张艺兴[超话]##现在的你想和几岁的张艺兴相遇#
我最想遇到6岁的张艺兴，那时候还叫“张加帅”的张艺兴，在《咱老百姓》中把可爱的欢欢演活了。
如果可以，我会给他挽挽袖子，让孩子伸出的不再是“圆手”[憧憬]；
如果可以，我会在欢欢扒拉的米饭里加点小炒肉，辣椒就算了，小孩子不许吃辣[偷乐]；
如果可以，我会给欢欢配一支点读笔，别让孩子看个小本本念个小字条还那么费劲[喵喵]；
如果可以，我会戳戳他的小酒窝，捏捏他的小脸蛋，呼噜一下他的小呆毛，这一步没别的，就单纯想欺负小孩[awsl]。
 
如果可以，我会蹲下身给他整整小衣领，这个还在在同龄小盆友都在开心玩耍的时候，在剧组里认真而辛苦地地拍着戏。这是他演戏生涯的起点，也是他受到大众喜爱和认可的起点。

二十来岁的张艺兴曾经表达过对贝壳儿们喜欢小欢欢的“不理解”，可他却不知道，那一刻他脸上困惑的表情，和欢欢一模一样。
我们爱他一如稚子般的纯净之心，永远以真心待人。他就像一个小朋友一样，收到一颗糖，就会回馈一个大苹果。小朋友表达喜爱的方式是拉起你的手说“一起玩吧”，张艺兴表达喜爱的方式是带着期待的笑容用上扬的声调说“一起合作吧”。

6岁的欢欢，我想送给你一枚紫色的小贝壳，我们一起玩吧！@努力努力再努力x

@张艺兴工作室

莎士比亚真乃语言天才对人性的洞察鞭辟入里，感谢朱生豪夫妇译出如此佳作

“才子佳人 柴米夫妇”“不须耳鬓常厮伴，一笑低头意已倾。”“席边款款吴侬语，笔底芊芊稚子诗。交尚浅，意先移，平生心绪诉君知。”“你的死亡，带走了我的快乐，也带走了我的悲哀。人间哪有比眼睁睁看着自己最亲爱的人由病痛而致绝命时那样更惨痛的事！痛苦撕毁了我的灵魂，煎干了我的眼泪。活着的不再是我自己，只似烧残了的灰烬，枯竭了的古泉，再爆不起火花，漾不起漪涟”。[爱你][爱你][爱你][悲伤][悲伤][悲伤]