2022.9.24
和我邹哥一起参加的第一个婚礼
今天是邹邹的好朋友婚宴的好日子哦 我和邹哥一大早就去了 但是他比我更早 五点多就去了 去帮忙贴喜字之类的 等他差不多忙完了又回来接我一起过去了 这是我参加的第一个婚礼是全程跟着的 去看接新娘子 一起去新家 一起去看拍外景 再去酒店吃喜宴 第一次这么全的跟着这个流程 原来结婚步骤这么多啊 很直观的感受 但我真的觉得这一天就算是再累也是开心的幸福的
我本来以为我不会哭 但是吧没想到我还是忍不住哭了 当他们说彼此的结婚誓言时那一句谢谢你爱我 我也爱你 我真的好像一瞬间忍不住了 最浪漫的不过是我在爱你的同时 你也在爱着我 彼此双向奔赴的爱真的会打动又幸福到所有人
我第一次见邹邹朋友的时候他们那时候还正在男女朋友阶段 现在他们已经迈入婚礼的殿堂 甚至升级做了爸爸妈妈有了爱情的结晶 我真的为他们感到幸福有开心 希望他们能够永结同心 白头到老 甜甜蜜蜜 平安顺利的迎接爱情结晶的到来 祝福又恭喜
这是第一次和我邹哥一起参加婚礼 之前我只和爸爸妈妈一起参加过 这种感觉我有点说不出来 很奇妙 可能是感觉和邹邹像是一家人 我的身份好想升级成邹邹的家属 尤其这算是邹邹的发小 感觉见证了他最好的朋友很重要的时刻 在他生命中很重要的人有让我认识 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 我也描述不出来 但我知道这种感觉是从来没有过的很奇妙又很开心
今天我和邹哥都呆在一起 离他最远的距离不超过十步 真的有很好的被他照顾到 有照顾到我的情绪 有照顾到我饿不饿渴不渴冷不冷 很多很多方面 再加上结婚的氛围 真的让我觉得我邹是一个很靠谱很有了让我有安全感的男朋友 真的会让我有信心和勇气把自己的未来和他的未来绑在一起 会让我对于未来的生活有他的参与很安心并且还有期待 不只是今天我之前也是这么觉得的 我邹真的巨靠谱 我每次都觉得我在他面前只要做个笨蛋美女就行啦 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 根本不用带脑子他什么都可以解决 而且没有什么是他解决不了的 反正我是这么觉得的 从我们谈恋爱的第一天到此时此刻我都一直觉的他很厉害 不对 是超厉害 这是真的 虽然他不承认但在我心里是这样的
其他的等有机会再来补充记录吧 我好困啊 要睡觉啦 晚安
晚安啦～我的邹邹子mua～

【截至2022年上半年，江西民营企业已达112万家】9月23日，“江西这十年”系列主题新闻发布会（统战工作专题）召开，江西省工商联党组成员、副主席邹常军在发布会上介绍，过去十年，江西推动构建亲清政商关系，促进民营经济人士健康成长；深入开展“入企走访连心”等活动，大力宣传各项惠企纾困政策，不断完善民营企业诉求和权益维护机制，民营企业、民营经济不断发展壮大。数据显示，截至2022年上半年，江西民营企业已达112万家，民营经济增加值由2012年的7246亿元增加到2021年的18331亿元。

【为青少年提供优质科普资源】近日，2022年全国科普日拉开帷幕。在为期一周的时间里，全国各地超过5万项科普活动向公众开放。恰逢中国载人航天30周年、中国航天事业发展66周年，今年各地的科普活动融入较多航天色彩。在北京科学中心，神舟十三号载人飞船返回舱自太空返回地球后首次面向公众展出，返回舱降落伞、长征三号甲运载火箭残骸也一同登场。今年某企业组织的一场青少年“科学小会”也聚焦“大航天”，月球及火星探测器副总设计师贾阳等5位科学家系统展示了我国航天重大工程和天文观测两大领域的前沿进展，并以自身成长经历勉励青少年放眼太空，为建设航天强国贡献力量。

近年来，全社会共同参与的大科普格局加快形成，但要进一步提高公民科学素养，实现“到2035年，公民具备科学素质比例达到25%”的目标，增强科学文化软实力，更好发挥科普服务创新发展的作用，还面临不少挑战。尤其是要充分认识到科学普及与科技创新具有同等的重要性，并在制度安排层面不断完善，凝聚主管部门、科学技术协会、各类学校和科研机构、企业、媒体以及广大科技工作者的合力，扩大高质量科普产品和服务供给。

面向青少年的科普工作尤其应成为科普的重点和重心。今天的青少年是明天科技创新的主力军。培养创新型人才必须从青少年开始，青少年时期是创造性思维和创造力发展的重要阶段，而科普是培养青少年创新能力的最好方式。在青少年心中种下科学的种子，让更多青少年感受科学的魅力，激发他们的探索兴趣和好奇心，引导他们从小树立科技报国的梦想，让科学家精神薪火相传，意义深远，可以为建设科技强国厚植人才根基。

现实中，我们会发现，很多面向青少年的科普活动没有很好地适应新时代青少年的特点，效果往往不太理想。城乡青少年所能接触到的科普资源有较大差距，面向青少年的科普活动下沉还不够。破解这些问题，一方面要落实相关文件政策要求，强化基础教育和高等教育中的科普，将激发青少年的好奇心、想象力，增强他们的科学兴趣和创新意识作为素质教育重要内容，把弘扬科学精神贯穿于教育全过程；另一方面要创新科普形式，顺应青少年的特点，探索推动科普教育方式创新和科普教育内容建设，打造特色科普项目，使科学思维、科学方法、科学精神贯穿于青少年成长全过程，助力青少年用科学开创更美好未来。在科普方式和内容建设上，力图充分发挥科学家的榜样作用，把科学家请进活动现场，为青少年提供与科学家面对面交流互动的机会，用讲故事的方式引导他们在小时候即能见大师之大，传承榜样的力量。

此外，还要尽快破解城乡科普资源分布不均的问题。不断完善科普基础设施布局，为加强农村地区的科普创设更好的基础条件。在开展科普工作时，要有意识地加强欠发达地区的科普工作，组织实施科技下乡、进村、入户等科普活动。比如，通过“科普大篷车”深入偏远山区开展青少年科普教育。要善于运用新技术手段，形成一批公众喜爱的科普微博、短视频、微电影、动漫等数字化科普资源，通过“云上科普日”、“开学科普季”、网络互动话题、直播等系列活动服务青少年科普需要，让农村地区的青少年接触到更多的科普知识，了解科学之奇、科技之美、科幻之趣。 （作者：邹家利 系湖南省娄底市第一中学附属实验学校教师）