教学与研究
Teaching and Research
核心期刊 CSSCI来源期刊
·基本信息
·主办单位:中国人民大学
出版周期:月刊
ISSN:0257-2826
·CN:11-1454/G4
出版地:北京市
语种:中文;
开本:大16开
邮发代号:2-256
创刊时间:1953
·出版信息
·专辑名称: 社会科学II
专题名称: 教育理论与教育管理
出版文献量:8564篇
·总下载次数: 3197448次
总被引次数: 53827次
·评价信息
·(2021)复合影响因子:2.239
(2021)综合影响因子:1.317
该刊被以下数据库收录:
·CSSCI 中文社会科学引文索引(2021-2022)来源期刊
北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊:
1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版
期刊荣誉:
社科双效期刊;Caj-cd规范获奖期刊;
教学与研究杂志简介
本站主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),并非《教学与研究》杂志官方网站。办理其他业务请直接联系杂志社。
《教学与研究》杂志,于1953年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:11-1454/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:马克思主义与现时代、学术评论、研究述评等。
杂志栏目设置
本刊专稿 当代中国社会发展研究 马克思主义与现时代 学术评论 研究述评 国外社会主义跟踪研究 国外马克思主义研究 当代西方思潮评介 
杂志荣誉
·知网收录(中)
·CSSCI 南大期刊(含扩展版)
·北大期刊(中国人文社会科学期刊)
·万方收录(中)
·维普收录(中)
·国家图书馆馆藏
·上海图书馆馆藏
·中国优秀期刊遴选数据库
·中国期刊全文数据库(CJFD)
·北大图书馆收录期刊
·国家新闻出版总署优秀期刊
·社科双效期刊
·中国科技期刊优秀期刊
·Caj-cd规范获奖期刊
教学与研究杂志特色
(1)来稿凡经本刊使用,即视为投稿者同意授权本刊及本刊合作媒体进行信息网络传播及发行。
(2)以最恰当、简明的词句反映论文、报告中的最重要的特定内容,题名应避免使用不常见的缩略语、首字母缩写词、字符、代号和公式等。一般字数不超过25字。
(3)顺序编码标注制是按引用文献出现的先后顺序,在文献的著者或成果叙述文字的右上角用方括号标注阿拉伯数字编排序号,并在参考文献表中按此序号依次著录,即将参考文献反引在文中引用位置。
(4)来稿附200 字左右的中文摘要(写在正文前),并注出关键词(一般3~8 个)。
(5)来稿请附详细的作者信息,包括姓名、单位、职务、职称、联系方式等,以便及时联系沟通。

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·主办单位:中国人民大学
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·CN:11-1454/G4
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语种:中文;
开本:大16开
邮发代号:2-256
创刊时间:1953
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专题名称: 教育理论与教育管理
出版文献量:8564篇
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(2021)综合影响因子:1.317
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1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版
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《教学与研究》杂志,于1953年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:11-1454/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:马克思主义与现时代、学术评论、研究述评等。
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本刊专稿 当代中国社会发展研究 马克思主义与现时代 学术评论 研究述评 国外社会主义跟踪研究 国外马克思主义研究 当代西方思潮评介 
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(2)以最恰当、简明的词句反映论文、报告中的最重要的特定内容,题名应避免使用不常见的缩略语、首字母缩写词、字符、代号和公式等。一般字数不超过25字。
(3)顺序编码标注制是按引用文献出现的先后顺序,在文献的著者或成果叙述文字的右上角用方括号标注阿拉伯数字编排序号,并在参考文献表中按此序号依次著录,即将参考文献反引在文中引用位置。
(4)来稿附200 字左右的中文摘要(写在正文前),并注出关键词(一般3~8 个)。
(5)来稿请附详细的作者信息,包括姓名、单位、职务、职称、联系方式等,以便及时联系沟通。

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(4)来稿附200 字左右的中文摘要(写在正文前),并注出关键词(一般3~8 个)。
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