〖民宿酒店〗南岔湾·石屋部落民宿二期 / 中美风景建筑｜时至今日，设计师仍持续在乡村建设抛出的问题寻找合理的解答：中国的乡村文化如何呈现崭新生命力？乡村更新如何走出传统的商业化模式？如何保护乡村原本的肌理？随着度假酒店、民宿等模式的介入，城乡互动性提升，乡村不再仅是少数人的诗与远方，而是通过实地体验、媒体触及等方式更加直面大众群体。
不过多考虑乡村应该是什么样子，在宜昌南岔湾石屋设计之初，设计师就明确了“乡村先于设计”这一思考主题。南岔湾石屋位于长江三峡起始地湖北宜昌的一处小山村，山水如墨，拥有天然的地理人文景观。南岔湾石屋一期完成于2020年，在一期设计时间内，设计师就已在脑海中构思二期的形态。在整个石屋的乡村实践中，避免从传统酒店的方式去套设计模式，而是从延续乡村肌理出发去思考新方向，力求保持地域纯粹性。在缓慢的时间进程中逐渐形成的村落，不是设计手段可以模拟，却天然的具有邻里关系最自然的状态，房屋的建设时常是顺应环境而生，一棵古树，一条古村路，或比邻而居，均可作为建筑选址坐标。
二期石屋由多栋建筑构成看似无序的空间序列，延续和递进一期石屋的形态关系，根据地势散落在山坡上，与一期两栋石屋不同，没有依照统一的朝向，而是依据乡村建房因势而建的特征，呈现无序中的有序感。石屋取消传统木结构改用钢架结构体系保证稳定性，屋顶形态依然是典型的传统坡屋顶，呈现简化了的飞檐翘角形态，窗框系统采用现代材料，不同尺度的开窗取景自然，消弥了室内外界限，打破农村生活的固有印象，透出内部空间的现代生活质感。

【看见光 追随光 成为光 发散光】

近年来，华严小学坚持不断创新培训理念，落实培训行动实践，全面建立健全新时代教师培训体系，着力提高教师培训质量，努力打造一支能完成新时代教育使命的教师队伍。学校成立了“三尺乐耕园”教师成长共同体，分园由学校优秀教师张雪梅担任负责人，由副校长焦梦洁指导。

11月9日晚8：00，举行了第一次“超越自我”教师成长共同体线上分享会。出席本次活动的有华严小学焦梦洁副校长、张雪梅老师以及20多名教龄为4－12年的教师。
会议之初，张雪梅老师为学员们介绍了本学期的工作安排，为学员制定了详细、科学的个人学期任务，包括参加一次读书分享会、参与区级课题、争创校级以上荣誉等。

古语有云：“腹有诗书气自华”。千古以来读书总是一件美好的事，一本好书就是人生的一盏明灯。教师的精神成长，需要高质量阅读的滋养；教师的专业发展，需要专业丛书的引领。

接着，何柳老师开启了第一次读书分享，她从作者简介、书籍简介、内容分析、感悟与体会四个方面解读了《数学也可以这样教》，她谈了自己的思考与感悟。激励着老师学无止境，要把读书当做生活的一部分，不断地充实自我，提升自我，完善自我，并学以致用，丰厚人生。

最后，焦梦洁副校长做了总结发言。焦校长以现实为依据，以经验为依托，对教师们提出了宝贵的建议和希望：教师们要不断在自我更新中成长，摆正自己的心态和位置，用真心换真心；要在不懈追求中锻炼成才，持之以恒、厚积薄发；要在各自岗位上获得成功，不断锻造决定成败的细节，要凝心聚力，辛勤耕耘，只为给待放的花蕾，撑起一方希望的晴空。

相信乘风破浪、相信天道酬勤、相信水到渠成，心中的梦想，鼓舞着我们走向诗与远方。

#虽离山正[超话]##阳光信用# [太阳]#每日一善#
光是遇见，就已经很美好了。人生总有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。乐观是希望的明灯，它指引着你从危险峡谷中步向坦途。躲起来的星星也在努力发光，你也要加油这世界不只有眼前的苟且，还有诗和远方别否定自己，你特别好，特别温柔，特别值得我来人间贩卖蓝天，只为收集美好前路浩浩荡荡，万物尽可期待。