库伦原创歌曲《《我爱你，我的祖国》》对伟大祖国的祝福
《我爱你，我的祖国》
作词：徐帅
作曲、编曲：文志
演唱：包萨茹拉 孟和吉日嘎拉
我爱你烟雨江南朦胧的古巷
我爱你壮美西域大漠的苍凉
我爱你辽阔北疆丰美的水草
我爱你碧水蓝天秋月和湖光
我爱你钟灵毓秀诗画的天堂
我爱你盛唐流韵神秘的敦煌
我爱你琴声悠扬金色的牧场
我爱你博大精深岁月的悠长
我的祖国万里山河
万里山河美丽的传说
九曲黄河白云间流过
浩荡洪流洗刷百年污浊
我的祖国万里山河
万里山河不变的承诺
每一座山川每一条河
都是中华儿女深情的歌
《我爱你，我的祖国》
作词：徐帅
作曲、编曲：文志
演唱：包萨茹拉 孟和吉日嘎拉
我爱你烟雨江南朦胧的古巷
我爱你壮美西域大漠的苍凉
我爱你辽阔北疆丰美的水草
我爱你碧水蓝天秋月和湖光
我爱你钟灵毓秀诗画的天堂
我爱你盛唐流韵神秘的敦煌
我爱你琴声悠扬金色的牧场
我爱你博大精深岁月的悠长
我的祖国万里山河
万里山河美丽的传说
九曲黄河白云间流过
浩荡洪流洗刷百年污浊
我的祖国万里山河
万里山河不变的承诺
每一座山川每一条河
都是中华儿女深情的歌
郑州市金融学校举行校庆文艺节目彩排
11月19日，郑州市金融学校在融能楼四楼舞蹈教室举行了建校50周年庆典活动文艺表演节目彩排。
彩排由铿锵激昂、震撼有力，烘托喜庆氛围的盛世锣鼓开场，接着教师编排的舞蹈《茉莉》将一朵朵春风微漾中，羞怯绽放的“只是天上冰雪种，占尽人间富贵香”的茉莉花演绎的淋漓尽致，尽情演绎了东方舞蹈的神韵与魅力。《军事化表演》节目学生整齐化一、彰显青春活力的动作很好地向人们诠释了郑州市金融学校德育教育特色——半军事化管理的突出业绩。《算盘舞》将中国古代传统“计算器”和现代舞完美结合，展示了学校最具特色的金融事务专业发展的成绩和更加美好的前景。学校原创作品、情景诗歌剧《师生情》以教师代表、援疆支教老师申俊杰，学生代表、青年诗人陈渌煜的事迹为基础，阐释了在学校“融”文化思想引领、学校精神感召下，老师和学生之间的纯洁、深厚的师生情感，呈现了一幅极具人情味、其乐融融的美丽图景，把彩排推向高潮。歌曲、诗词朗诵、情景剧表演“三合一”的《黄河颂》弘扬了黄河文化，传承了黄河精神，给人力量、令人震撼。《国学：礼》让人在艺术中领略了中华民族礼仪的感染力、穿透力。舞蹈《丝绸之路.遇见敦煌》让世人欣赏到神秘而有魅力的西域文化。歌曲《我爱你中国》《灯火里的中国》《少年》从心中唱出了金融学子对祖国深沉的爱、对学校美好的祝愿。整个彩排高潮迭起、精彩纷呈，赢得了学校领导、外聘专家的一致好评。
郑州市金融学校校长付强、党委书记都亚萍、纪委书记陈海江、副校长谢涛、工会主席马俊武现场观看了彩排，并对节目后期的训练提出了切实可行的建议。整个彩排由学校团委（外宣办）书记（主任）王育宁负责筹划、编排。
据了解，郑州市金融学校建校50周年庆典活动将于11月27日举行，届时全校师生、校友、社会各界将欣赏到一场宏大、优美的艺术盛宴。
11月19日，郑州市金融学校在融能楼四楼舞蹈教室举行了建校50周年庆典活动文艺表演节目彩排。
彩排由铿锵激昂、震撼有力，烘托喜庆氛围的盛世锣鼓开场，接着教师编排的舞蹈《茉莉》将一朵朵春风微漾中，羞怯绽放的“只是天上冰雪种，占尽人间富贵香”的茉莉花演绎的淋漓尽致，尽情演绎了东方舞蹈的神韵与魅力。《军事化表演》节目学生整齐化一、彰显青春活力的动作很好地向人们诠释了郑州市金融学校德育教育特色——半军事化管理的突出业绩。《算盘舞》将中国古代传统“计算器”和现代舞完美结合，展示了学校最具特色的金融事务专业发展的成绩和更加美好的前景。学校原创作品、情景诗歌剧《师生情》以教师代表、援疆支教老师申俊杰，学生代表、青年诗人陈渌煜的事迹为基础，阐释了在学校“融”文化思想引领、学校精神感召下，老师和学生之间的纯洁、深厚的师生情感，呈现了一幅极具人情味、其乐融融的美丽图景，把彩排推向高潮。歌曲、诗词朗诵、情景剧表演“三合一”的《黄河颂》弘扬了黄河文化，传承了黄河精神，给人力量、令人震撼。《国学：礼》让人在艺术中领略了中华民族礼仪的感染力、穿透力。舞蹈《丝绸之路.遇见敦煌》让世人欣赏到神秘而有魅力的西域文化。歌曲《我爱你中国》《灯火里的中国》《少年》从心中唱出了金融学子对祖国深沉的爱、对学校美好的祝愿。整个彩排高潮迭起、精彩纷呈，赢得了学校领导、外聘专家的一致好评。
郑州市金融学校校长付强、党委书记都亚萍、纪委书记陈海江、副校长谢涛、工会主席马俊武现场观看了彩排，并对节目后期的训练提出了切实可行的建议。整个彩排由学校团委（外宣办）书记（主任）王育宁负责筹划、编排。
据了解，郑州市金融学校建校50周年庆典活动将于11月27日举行，届时全校师生、校友、社会各界将欣赏到一场宏大、优美的艺术盛宴。
【#朝天区大滩镇小学：民族团结之花绽放#】
民族团结之花绽放
——朝天区大滩镇小学打造民族文化特色校园纪实
走进川北广元市朝天区大滩镇小学，书声琅琅、充满活力。从大门口到教学楼走廊，随处可见的“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”各民族心连心、手牵手、同呼吸、共命运”等标语，让学生们时刻感受着生活在大家庭中的温暖，在潜移默化中对学生进行着热爱祖国、热爱家乡的情感教育。
大滩镇小学是一所多民族学校。在校的400余名学生中，除了回族学生以外还有汉族、羌族等民族的学生。近年来，学校高度重视民族团结进步创建工作，始终把加强学校民族团结进步教育摆在重要位置，把民族团结进步教育贯穿于学校工作的各个环节，唱响民族团结进步教育“四部曲”，走出了一条富有特色的民族团结进步创建新路子。
第一部曲:夯基础，打造民族文化特色校园
为打造民族文化特色校园，学校制定了民族文化“套餐”，标配为“一展厅、两长廊、三主题、多教室”，注重视听化呈现、个性化创造、多样化兼容。北校区5个班级全部打造为民族特色班级，并评选出“最美民族特色班级”。建成2个民族文化走廊，走廊上图文并茂，生动形象地展示了56个民族多姿多彩的民风民俗，介绍了党和国家领导人关于民族工作的重要论述以及最经典的“十大”中华民族精神，激发了全校师生的民族情怀，营造了民族团结和谐、共创美好校园的良好氛围。
第二部曲：抓教育，开辟民族团结特色课堂
通过持续不断的教育活动打造民族团结特色课堂，是学校民族团结进步创建进校园的重要举措之一。
为抓好课堂教育主阵地，学校将民族团结进步教育列入课程实施的重要内容，着力在各学科内容中设计民族知识课程教学。如历史教学，梳理“文成公主入藏、张骞通西域、昭君出塞”等各民族交流交往交融的故事，结合图书、视频等形式，深入浅出、循序渐进地多方位展示各民族风土人情，启发学生认识中华民族是由56个民族共同组成的血浓于水的“大家庭”。
为打好课外活动特色牌，学校举办以开一次民族团结教育主题班会、办一次民族团结知识竞赛、出一期民族团结板报、讲一个民族团结故事、写一篇民族团结作文、参观一次民族团结基地为主要内容的“六个一”活动，寓教育于活动中，让学生在不知不觉中将民族团结意识内化于心。学校还组织学生参观新生村村史馆，实地体验回族的风土人情；组织全校“我眼中的回族”作文比赛，深化大家对多民族大家庭的认识。
第三部曲：强文化，擦亮民族团结教育名片
校园文化建设直接影响着文明育人、环境育人的成败。在扎实推进民族团结进步创建的路上，大滩小学成为了朝天区一张民族团结教育的“金名片”。
结合民族团结进步宣传月活动，学校举办了“爱我中华，爱我家乡”民族文化活动，将优秀的民族体育、民族音乐、民族舞蹈等引入校园，融入传统元素和地方特色，培养了师生创造力，丰富了校园文化，增强了对中华文化的认同感和向心力；以班级为单位，鼓励学生争做“最美代言人”，宣讲各民族的故事，从小学生开始培养民族文化宣传队伍。学校还拓宽民族文化宣传载体。除“一展厅、两长廊、三主题、多教室”静态宣传阵地外，依托微信、QQ、抖音等新媒体进行广泛宣传，实时更新学校民族团结进步创建成果，提升社会宣传效应。
第四部曲：建网络，完善家校师生联动机制
民族团结不是一句口号，而是每个人为之努力的目标；民族团结不是只在校园中遵守的承诺，而是贯穿日常生活的实践行动。为此，大滩小学着力将民族团结进步教育贯穿在学校教育、家庭教育、社会教育的各环节各方面，不断延伸民族团结进步创建的网络触角，打造家校师生联动机制，形成做好民族团结进步创建工作的强劲合力。
组建学校创建网络。建立由校长牵头负责、学校各部门相互配合、班主任具体实施的民族团结进步教育工作机制，保证民族团结进步创建工作抓到实处。
组建家校共建网络。由学校家长委员会牵头，组织家长积极参加民族团结进步教育宣传队，通过在家给孩子“讲民族团结故事，唱民族歌曲，做民族特色菜肴，做民族风情手工”等方式，让家长和孩子共同增进中华民族认同感，让家庭成为学校教育的有益延伸和补充。
组建社团联谊网络。2021年3月3日，由四川省华侨公益基金会携手广元市侨联、朝天区侨联为大滩小学30名贫困学生送上“侨爱暖心包”，这一善举被《人民日报》新媒体平台等媒体广泛报道，扩大了学校民族文化活动影响力。（广元新闻网）
民族团结之花绽放
——朝天区大滩镇小学打造民族文化特色校园纪实
走进川北广元市朝天区大滩镇小学，书声琅琅、充满活力。从大门口到教学楼走廊，随处可见的“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”各民族心连心、手牵手、同呼吸、共命运”等标语，让学生们时刻感受着生活在大家庭中的温暖，在潜移默化中对学生进行着热爱祖国、热爱家乡的情感教育。
大滩镇小学是一所多民族学校。在校的400余名学生中，除了回族学生以外还有汉族、羌族等民族的学生。近年来，学校高度重视民族团结进步创建工作，始终把加强学校民族团结进步教育摆在重要位置，把民族团结进步教育贯穿于学校工作的各个环节，唱响民族团结进步教育“四部曲”，走出了一条富有特色的民族团结进步创建新路子。
第一部曲:夯基础，打造民族文化特色校园
为打造民族文化特色校园，学校制定了民族文化“套餐”，标配为“一展厅、两长廊、三主题、多教室”，注重视听化呈现、个性化创造、多样化兼容。北校区5个班级全部打造为民族特色班级，并评选出“最美民族特色班级”。建成2个民族文化走廊，走廊上图文并茂，生动形象地展示了56个民族多姿多彩的民风民俗，介绍了党和国家领导人关于民族工作的重要论述以及最经典的“十大”中华民族精神，激发了全校师生的民族情怀，营造了民族团结和谐、共创美好校园的良好氛围。
第二部曲：抓教育，开辟民族团结特色课堂
通过持续不断的教育活动打造民族团结特色课堂，是学校民族团结进步创建进校园的重要举措之一。
为抓好课堂教育主阵地，学校将民族团结进步教育列入课程实施的重要内容，着力在各学科内容中设计民族知识课程教学。如历史教学，梳理“文成公主入藏、张骞通西域、昭君出塞”等各民族交流交往交融的故事，结合图书、视频等形式，深入浅出、循序渐进地多方位展示各民族风土人情，启发学生认识中华民族是由56个民族共同组成的血浓于水的“大家庭”。
为打好课外活动特色牌，学校举办以开一次民族团结教育主题班会、办一次民族团结知识竞赛、出一期民族团结板报、讲一个民族团结故事、写一篇民族团结作文、参观一次民族团结基地为主要内容的“六个一”活动，寓教育于活动中，让学生在不知不觉中将民族团结意识内化于心。学校还组织学生参观新生村村史馆，实地体验回族的风土人情；组织全校“我眼中的回族”作文比赛，深化大家对多民族大家庭的认识。
第三部曲：强文化，擦亮民族团结教育名片
校园文化建设直接影响着文明育人、环境育人的成败。在扎实推进民族团结进步创建的路上，大滩小学成为了朝天区一张民族团结教育的“金名片”。
结合民族团结进步宣传月活动，学校举办了“爱我中华，爱我家乡”民族文化活动，将优秀的民族体育、民族音乐、民族舞蹈等引入校园，融入传统元素和地方特色，培养了师生创造力，丰富了校园文化，增强了对中华文化的认同感和向心力；以班级为单位，鼓励学生争做“最美代言人”，宣讲各民族的故事，从小学生开始培养民族文化宣传队伍。学校还拓宽民族文化宣传载体。除“一展厅、两长廊、三主题、多教室”静态宣传阵地外，依托微信、QQ、抖音等新媒体进行广泛宣传，实时更新学校民族团结进步创建成果，提升社会宣传效应。
第四部曲：建网络，完善家校师生联动机制
民族团结不是一句口号，而是每个人为之努力的目标；民族团结不是只在校园中遵守的承诺，而是贯穿日常生活的实践行动。为此，大滩小学着力将民族团结进步教育贯穿在学校教育、家庭教育、社会教育的各环节各方面，不断延伸民族团结进步创建的网络触角，打造家校师生联动机制，形成做好民族团结进步创建工作的强劲合力。
组建学校创建网络。建立由校长牵头负责、学校各部门相互配合、班主任具体实施的民族团结进步教育工作机制，保证民族团结进步创建工作抓到实处。
组建家校共建网络。由学校家长委员会牵头，组织家长积极参加民族团结进步教育宣传队，通过在家给孩子“讲民族团结故事，唱民族歌曲，做民族特色菜肴，做民族风情手工”等方式，让家长和孩子共同增进中华民族认同感，让家庭成为学校教育的有益延伸和补充。
组建社团联谊网络。2021年3月3日，由四川省华侨公益基金会携手广元市侨联、朝天区侨联为大滩小学30名贫困学生送上“侨爱暖心包”，这一善举被《人民日报》新媒体平台等媒体广泛报道，扩大了学校民族文化活动影响力。（广元新闻网）
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