Residential N.561

-Framework Studio

田园诗般的住宅里是一个属于业主自己的博物馆，承载着来自世界各地的艺术和物品。入口处的墙壁上有很多有机形状的小壁龛，每个都有自己的灯。占据这些壁龛的物品，就像属于博物馆一样，被展示出来。

“对我们来说，重要的是保持手工艺的活力，为项目带来情感和质量；带来个人魅力，探索材料的内在价值。Residential N.561的墙壁和天花板是用粘土石膏完成的，并进行雕刻，以避免苛刻的角落和线条。由此产生的柔软、圆润的形状--以楼梯旁的开孔为例，为住宅注入了一种宁静的感觉。”

#家的模样# #室内设计#

很难说一个人的组成部分，哪一些是自己，哪一些不是自己。哪一些是真正的自己，哪一些是虚假的自己……

我曾经有过好多“这不是自己”的怨言，比如：这是被别人诱惑的自己；这是被别人逼急了的自己；这是犯迷糊的自己；这是压力太大的自己；这是过份善良的自己；这是被人伤害的自己；这是不正常的自己………

诸如此类的语言，都像是在极力否认，这些都不是真正的自己，把这些自己，推脱在别人身上，推脱在环境、条件之上，推脱在不成熟之上。

现在看上去确实挺可笑的，活了半辈子，好多的“自己”，还没有得到自己的承认。

现在才慢慢领悟到，“自己”这两个字，其实本身就是生命的一种过程。

每个人都会经历模仿别人的过程，经历按父母、老师、朋友、以及领导的意愿，来做自己的过程；经历把别人的思想当作是自己的人生信条的过程；经历跟随在别人的身后，去追逐大家都在追求的事物，得到了才发现这不是自己想要的……等等。没有这些过程里的自己，就不可能有后来的自己。

况且，后来的自己仍然还是在做自己的过程之中，人生经历的每一部分都是自己有机的组成部分，没有什么是可怨、可憾、可以去否认的，关键在于，只有接受所谓的“这不是自己”那部分，人才有了机缘去确认“这才是自己”的那部分。

没有不被自己承认的那些自己，就真的没有后来被承认的那个自己。

也正是这样，人生的滋味才是浓郁的。遇见各种各样的人，遇见各种各样的事，从各种缤纷的色彩中去看见各种各样的自己：有的真的好灰暗；有的真的很明亮；有的真是很卑鄙、很无耻；有的真的很善良、很高贵……

————《半山文集》

2022年100本阅读计划

No.70《理解人性》#书籍推荐##理解人性#

历时4小时匆匆读完。本书主要是从两个方面分析，一是人类所拥有的精神，二是人类所表现出的性格。总的来说，受益匪浅，尤其是第二部分，对于教师群体了解学生心理及性格有很大的帮助。
理解人性的前提是了解什么是人性，而阿德勒从精神分析的角度让我们了解到人在婴儿乃至童年时期所形成的性格会影响人的一生。同时这本书也可以帮助我们正确甚至深入认识自我，自省自查。
印象比较深的是这样一句:“一定要制定一个能刺激生命活力的终极目标，不管其是静止还是不断变动的都可以，这才能让心灵持续发展。”所以一定要有一项自己热爱的东西，比如运动，比如读书，这样才能在一成不变的日子里找到活力，从而使心灵丰满起来。
学术性强却又很好读，但不要选我这个译本，很难受。翻译扣一星，四星推荐！
下面放部分摘抄:
◎心理活动是一种挑衅和抵御相交织的过程，最终目的是保证有机体连续地存在，并为其发展创造安全的环境。
◎婴儿期的一些根本因素可以影响精神发展。这些根本因素滋生了一个允许被修正、影响和变换的上层结构。在多重因素的影响下，幼儿获得了明确的生活观，以独有的方式应对生活困难。
◎通过观察正常人的相互影响过程我们会发现，大多数容易受到影响的人都是崇拜推理和逻辑，而且在社会感受到最小程度扭曲的人。相反，那些渴望追求优越感和支配感的人则很难被影响。
◎“小题大做”可能正是个体对世界的一种呐喊，希望不再继续被施加更多的压力，因为自己已经到达最大负荷的边缘。