少儿假期主题阅读活动——幼小衔接你准备好了吗？
主讲人： 隋名明
爱自然生命力体系亲子导师
国家二级心理咨询师
家庭教育指导师
国际NLP执行师
入学能力水平诊断测评师
主要内容：9月即将来临，又到了小学入学季，这是孩子人生中一个重要的转折。如何正确帮助幼儿更好地适应小学生活，家长应该从哪些方面着手为孩子做好全方面的入学准备？多少家长只顾提前“砍柴”，却忘记“磨刀”，导致明显的“三年级效应”？隋名明老师，儿童入学成熟水平诊断测评师，师从北师大钱志亮教授授，特别针对幼儿园大班及一年级学生家长，为你呈现幼小衔接新视角，帮你的幼小衔接把准方向。
活动时间：8月16日15:00
活动地点：少儿阅读体验中心低幼阅览室
报名电话：0551-62881052
注：按照疫情防控的要求，报名人数为15组家庭。

#为什么要回答婴幼儿提出的与性有关的问题？#
婴幼儿在成长过程中，会对许许多多的问题产生好奇，包括与性有关的问题。“我从哪里来”这个问题总是难倒许多父母。

当婴幼儿问这个问题时，父母要正确地、积极地回答婴幼儿。因为，错误的回答（例如告诉幼儿是从垃圾堆里捡来的、石头缝里蹦出来的、天上掉下来的、河里捞上来的、医院里抱的等）会带给幼儿不安全感，可能会导致婴幼儿有恐惧等负面情绪。

在回答的过程中，父母要努力回答所有的问题，切忌回避问题，因为当父母回避婴幼儿的性问题时，婴幼儿可能会用自己的方式去探索，但是这种方式可能是错误的，甚至会给婴幼儿带来负面影响。同时，如果回避婴幼儿的性问题，他们会觉得“父母不愿意和我谈论这方面的信息”，这会阻碍以后亲子之间对“性”的讨论。

父母在回答婴幼儿问题时，一定要用简单、简短、易懂和适合婴幼儿年龄的语言和方式回答，如果遇到自己也不会的问题，要给婴幼儿承诺一同寻找答案。

爱与生命
北师大儿童性教育课题组

#婴幼儿触摸生殖器官，怎么办？#
许多父母会发现婴幼儿有触摸生殖器官的行为。

其实，触摸生殖器官会让婴幼儿感觉舒服和放松，所以他们可能会试图重复这种行为。这个时候，父母不需要阻拦或制止孩子，但要给婴幼儿建立规则，例如在公共场合不能触摸生殖器官。

来源：爱与生命（sexuality_edu）北师大儿童性教育课题组