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《箫与尺八：审美文化寻绎》
【时间】2022年10月1日9: 30
【主讲】张祐堃（武汉大学古琴文化研究所研究员）
【主办】湖北省图书馆
【观看方式】湖北省图书馆B站、微博；长江讲坛微博、视频号
《植物雌雄互作调控受精的分子机理》
【时间】2022年10月3日13: 30-15:30
【主讲】瞿礼嘉（北京大学生命科学学院长江教授）
【主办】东北林业大学
【观看方式】腾讯会议ID：460 981 137
《超级厄尔尼诺与极端天气气候事件》
【时间】2022年10月4日10: 00
【主讲】王春在（中国科学院南海海洋研究所特聘研究员，热带海洋环境国家重点实验室主任）
【主办】南京信息工程大学
【观看方式】腾讯会议ID：881 253 644
《卫星轨道相关技术研究及应用》
【时间】2022年10月4日13: 30-16:00
【主讲】孟祥强（长光卫星技术股份有限公司卫星运管技术研究室高级工程师）
【主办】吉林大学数学学院
【观看方式】腾讯会议ID：309 3653 8127
《地聚物环保砖研究进展》
【时间】2022年10月6日15:00；
【主讲】Khuram Rashid（巴基斯坦拉合尔工程技术大学建筑工程与设计系副教授）
【主办】中南大学土木工程学院
【观看方式】腾讯会议ID：365 324 254
《网络犯罪治理的新思路与刑法的新规定》
【时间】2022年10月8日9:30
【主讲】何荣功（武汉大学法学院教授）
【主办】湖北省图书馆
【观看方式】湖北省图书馆B站、微博；长江讲坛微博、视频号
金庸展（武汉站）闭幕讲座：《家国情怀 侠之大义——金庸“射雕三部曲”与襄阳之缘》
【时间】2022年10月8日14:30
【主讲】郑安云（湖北文理学院继续教育学院副院长）
【主办】香港特别行政区政府驻武汉经济贸易办事处
【观看方式】湖北省图书馆B站、微博；长江讲坛微博、视频号
《世界语言生活研究的理念、内涵及路径》
【时间】2022年10月8日16:30-18:00
【主讲】赵蓉晖（上海外国语大学教授）
【主办】上海外国语大学
【观看方式】腾讯会议ID：694 764 851，密码：220929
#长江讲坛##湖北省图书馆##国庆#
《箫与尺八：审美文化寻绎》
【时间】2022年10月1日9: 30
【主讲】张祐堃（武汉大学古琴文化研究所研究员）
【主办】湖北省图书馆
【观看方式】湖北省图书馆B站、微博；长江讲坛微博、视频号
《植物雌雄互作调控受精的分子机理》
【时间】2022年10月3日13: 30-15:30
【主讲】瞿礼嘉（北京大学生命科学学院长江教授）
【主办】东北林业大学
【观看方式】腾讯会议ID：460 981 137
《超级厄尔尼诺与极端天气气候事件》
【时间】2022年10月4日10: 00
【主讲】王春在（中国科学院南海海洋研究所特聘研究员，热带海洋环境国家重点实验室主任）
【主办】南京信息工程大学
【观看方式】腾讯会议ID：881 253 644
《卫星轨道相关技术研究及应用》
【时间】2022年10月4日13: 30-16:00
【主讲】孟祥强（长光卫星技术股份有限公司卫星运管技术研究室高级工程师）
【主办】吉林大学数学学院
【观看方式】腾讯会议ID：309 3653 8127
《地聚物环保砖研究进展》
【时间】2022年10月6日15:00；
【主讲】Khuram Rashid（巴基斯坦拉合尔工程技术大学建筑工程与设计系副教授）
【主办】中南大学土木工程学院
【观看方式】腾讯会议ID：365 324 254
《网络犯罪治理的新思路与刑法的新规定》
【时间】2022年10月8日9:30
【主讲】何荣功（武汉大学法学院教授）
【主办】湖北省图书馆
【观看方式】湖北省图书馆B站、微博；长江讲坛微博、视频号
金庸展（武汉站）闭幕讲座：《家国情怀 侠之大义——金庸“射雕三部曲”与襄阳之缘》
【时间】2022年10月8日14:30
【主讲】郑安云（湖北文理学院继续教育学院副院长）
【主办】香港特别行政区政府驻武汉经济贸易办事处
【观看方式】湖北省图书馆B站、微博；长江讲坛微博、视频号
《世界语言生活研究的理念、内涵及路径》
【时间】2022年10月8日16:30-18:00
【主讲】赵蓉晖（上海外国语大学教授）
【主办】上海外国语大学
【观看方式】腾讯会议ID：694 764 851，密码：220929
#长江讲坛##湖北省图书馆##国庆#
【#第三届全国中小学青年教师教学竞赛决赛圆满落幕#】9月25日至28日，由中国教科文卫体工会全国委员会主办，上海市教育工会、上海师范大学承办的第三届全国中小学青年教师教学竞赛决赛在上海举行。经过激烈角逐，上海市徐汇区汇师小学严琴、北京市陈经纶中学团结湖分校东雪婷、西安交通大学苏州附属初级中学蒋妍兮、西安交通大学附属中学陈阳、湖北省宜昌市夷陵中学谭立婷等25名青年教师分获五个组别的一等奖，50名教师获二等奖，58名教师获三等奖。
据悉，为在基础教育领域突出加强思想政治理论课的导向，本届竞赛在往届四个组别（小学组、中学语文组、中学数学组、中学英语组）的基础上，增设中学思想政治组，同时小学组学科范围除原有的语文、数学、英语外，增设“道德与法治”学科。
本届竞赛坚持公平、公正、公开原则，坚持注重教学基本功和实际应用能力，坚持程序严谨、规范。竞赛分为两个阶段，第一阶段为初赛，全国2000多所中小学校的22万名选手参加，从中遴选出160名青年教师进入第二阶段。第二阶段为决赛，因疫情等原因，实际参加决赛的选手共133名，来自30个省（区、市），平均年龄35岁，男女性别比例分别为22.6%、77.4%。其中：高级教师13人，占9.8%；一级教师83人，占62.4%；二级教师33人，占24.8%；三级教师2人，占1.5%；其他2人，占1.5%。决赛期间组委会开通了网络直播平台，对五个组别的竞赛和决赛总结大会全程进行网络直播。
本届竞赛组委会下设办公室和评审委员会、监督委员会、申诉委员会。评审委员会成员按照严格的推荐程序，由37名教学经验、教学成果丰富的专家组成，其中有3人享受国务院政府特殊津贴，3人获得过全国优秀教师称号，2人获国家级教学成果奖。监督委员会成员通过组委会民主推荐，由部分组委会成员、省（区、市）领队组成，负责全程监督赛场活动。申诉委员会为本届竞赛新设机构，成员由主办方、决赛评委会和决赛监委会相关人员组成，负责处理赛事争议。
全国青年教师教学竞赛是中国教科文卫体工会贯彻落实全总党组书记处部署，助力教育高质量发展，提升教师队伍素质的品牌赛事。截至目前，中国教科文卫体工会已成功举办五届高校青年教师教学竞赛和三届中小学青年教师教学竞赛。竞赛围绕立德树人的根本任务，以加强师德师风建设、锤炼青年教师教学基本功为着力点，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用，极大激发了青年教师更新教育理念、掌握现代教学方法的热情，为造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化、创新型教师队伍，加快推进教育现代化、建设教育强国贡献了工会力量。#工会新闻#（中工网）
据悉，为在基础教育领域突出加强思想政治理论课的导向，本届竞赛在往届四个组别（小学组、中学语文组、中学数学组、中学英语组）的基础上，增设中学思想政治组，同时小学组学科范围除原有的语文、数学、英语外，增设“道德与法治”学科。
本届竞赛坚持公平、公正、公开原则，坚持注重教学基本功和实际应用能力，坚持程序严谨、规范。竞赛分为两个阶段，第一阶段为初赛，全国2000多所中小学校的22万名选手参加，从中遴选出160名青年教师进入第二阶段。第二阶段为决赛，因疫情等原因，实际参加决赛的选手共133名，来自30个省（区、市），平均年龄35岁，男女性别比例分别为22.6%、77.4%。其中：高级教师13人，占9.8%；一级教师83人，占62.4%；二级教师33人，占24.8%；三级教师2人，占1.5%；其他2人，占1.5%。决赛期间组委会开通了网络直播平台，对五个组别的竞赛和决赛总结大会全程进行网络直播。
本届竞赛组委会下设办公室和评审委员会、监督委员会、申诉委员会。评审委员会成员按照严格的推荐程序，由37名教学经验、教学成果丰富的专家组成，其中有3人享受国务院政府特殊津贴，3人获得过全国优秀教师称号，2人获国家级教学成果奖。监督委员会成员通过组委会民主推荐，由部分组委会成员、省（区、市）领队组成，负责全程监督赛场活动。申诉委员会为本届竞赛新设机构，成员由主办方、决赛评委会和决赛监委会相关人员组成，负责处理赛事争议。
全国青年教师教学竞赛是中国教科文卫体工会贯彻落实全总党组书记处部署，助力教育高质量发展，提升教师队伍素质的品牌赛事。截至目前，中国教科文卫体工会已成功举办五届高校青年教师教学竞赛和三届中小学青年教师教学竞赛。竞赛围绕立德树人的根本任务，以加强师德师风建设、锤炼青年教师教学基本功为着力点，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用，极大激发了青年教师更新教育理念、掌握现代教学方法的热情，为造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化、创新型教师队伍，加快推进教育现代化、建设教育强国贡献了工会力量。#工会新闻#（中工网）
#湖北教师招聘[超话]#
还有很多小伙伴搞不清楚新机制、地方自主招聘、城镇义务教师、幼儿园教师有啥区别。
1⃣️新机制教师跟地方自主招聘农村教师的区别？
就是承担教师薪资的单位不同，但一样的地方发一样的工资，只要工资按时到账，这笔钱谁承担对考生来说没啥区别。
有编制么？不用纠结考上就有编制还是三年后给编制，最终都是县编教师。
—
2⃣️自主招聘农村教师和城镇义务教师学校教师的区别？
农村学校的教师和城镇学校的教师，这个很好理解。
这个考试原来就叫农村义务教师，现在的自主招聘就是原汁原味原来的农教。19年增加了城区教师岗位，才不叫农教了。农教格局小了，不利于考生报名，刚毕业的大学生一听名字叫农教，都会联想到去农村支教，所以现在改成湖北中小学教师统一招聘，格局变大了。
—
3⃣️幼儿园教师为啥单独列出来？
列出来也没啥特别的意义，主要是农教这个词影响比较深远——农教义务教师，19年增加了城区教师，所以把农村去了，改为义务教师，21年增加了幼儿园岗位，但幼儿园不算“义务阶段”，所以义务教师又升级成了湖北省中小学教师统一招聘。
—
1⃣️笔试内容
《教育教学专业知识》70%
《综合知识》30%
2⃣️《教育教学专业知识》科目分学段、分学科命题，根据教学需要和招聘条件，以学科专业知识为主要内容。如：教学论与学科教学法、分析和解决教育教学实际问题的基本技能、普通高校相关专业基础课程范围内的基本知识。其中：
①幼儿园（1科）：学前教育。
②小学分为（11科）：语文、数学、科学、英语、道德与法治、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康、劳动技术。
③初中分为（14科）：语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、心理健康。
3⃣️《综合知识》科目涵盖政治、经济、法律、科技、历史、时事、英语、计算机等方面的知识，同时考察考生的观察分析、逻辑思维、语言理解、综合协调、竞争发展能力和心理素质。
4⃣️《教育教学专业知识》科目按照幼儿园、小学、初中三个学段26个学科分别命题，开考学科与招聘教师学科分类相一致；《综合知识》科目不分学段学科，所有考生使用同一套试卷。
还有很多小伙伴搞不清楚新机制、地方自主招聘、城镇义务教师、幼儿园教师有啥区别。
1⃣️新机制教师跟地方自主招聘农村教师的区别？
就是承担教师薪资的单位不同，但一样的地方发一样的工资，只要工资按时到账，这笔钱谁承担对考生来说没啥区别。
有编制么？不用纠结考上就有编制还是三年后给编制，最终都是县编教师。
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2⃣️自主招聘农村教师和城镇义务教师学校教师的区别？
农村学校的教师和城镇学校的教师，这个很好理解。
这个考试原来就叫农村义务教师，现在的自主招聘就是原汁原味原来的农教。19年增加了城区教师岗位，才不叫农教了。农教格局小了，不利于考生报名，刚毕业的大学生一听名字叫农教，都会联想到去农村支教，所以现在改成湖北中小学教师统一招聘，格局变大了。
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3⃣️幼儿园教师为啥单独列出来？
列出来也没啥特别的意义，主要是农教这个词影响比较深远——农教义务教师，19年增加了城区教师，所以把农村去了，改为义务教师，21年增加了幼儿园岗位，但幼儿园不算“义务阶段”，所以义务教师又升级成了湖北省中小学教师统一招聘。
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1⃣️笔试内容
《教育教学专业知识》70%
《综合知识》30%
2⃣️《教育教学专业知识》科目分学段、分学科命题，根据教学需要和招聘条件，以学科专业知识为主要内容。如：教学论与学科教学法、分析和解决教育教学实际问题的基本技能、普通高校相关专业基础课程范围内的基本知识。其中：
①幼儿园（1科）：学前教育。
②小学分为（11科）：语文、数学、科学、英语、道德与法治、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康、劳动技术。
③初中分为（14科）：语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、心理健康。
3⃣️《综合知识》科目涵盖政治、经济、法律、科技、历史、时事、英语、计算机等方面的知识，同时考察考生的观察分析、逻辑思维、语言理解、综合协调、竞争发展能力和心理素质。
4⃣️《教育教学专业知识》科目按照幼儿园、小学、初中三个学段26个学科分别命题，开考学科与招聘教师学科分类相一致；《综合知识》科目不分学段学科，所有考生使用同一套试卷。
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