走过人海，成为一个有趣的灵魂
朱光潜说： 我生平不怕呆人，也不怕聪明过度的人，只怕对着没有趣味的人。要勉强同他说应酬话，真是觉得苦也。
不得不说，这个世界正在同质化，无趣正在泛滥，而有趣的灵魂，成为极其稀缺的存在。我们可以看到那些彪炳千秋的名人，不仅有盖世之功，亦有难得一见的真趣味。
真正有趣的人，都是温柔的人。多年来的经历已经让他们呈现出一种别样的风貌，一种包容性极强的价值观。他们宽容，有同理心，愿意掏出爱心给世界增添点温度，多添些柴火。
现实中，很多人都无趣、不快乐、活得衰败。他们是“功利主义”的信徒，只追求“物质”，追求利益最大化。他们不愿意体察生活，只是一个劲地在那儿爬，把世界理解成了赛道。有趣的人呢，他们保留了取乐的生活。从生命的本质上来说，这种单纯的“取乐精神”，胜过名利场的一切。趣味即是美学，放弃功利心态，才有空追逐美的东西。
苏东坡曾说：“吾上可以陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞儿。眼前见天下无一个不是好人。”林语堂就评价他说：“苏东坡是一个无可救药的乐天派。”
在一贬再贬的过程中，他赏花，“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”；他酿酒，“一日小沸鱼吐沫，二日眩转清光活，三日开瓮香满城”；他炖肉，“慢著火，少著水，火候足时他自美。”苏东坡一生颠沛流离，受尽磨难，但他依然乐观豁达。
杨绛曾经写过不少关于钱钟书的趣事，其中最有名的当属“钱钟书帮着自家猫咪打架”。夫妇俩养过猫，有一次，自家猫咪半夜和别家的猫打起来了，钱钟书怕自家猫咪吃亏，拿着根长竹竿，跑到院子里帮着自家猫咪打架。邻居林徽因家里的猫，经常被钱家的猫打得屁滚尿流。
每个人生下来都是会傻笑的婴孩，尤其是儿时的童心，不受任何事物束缚。不少人越长大，越考虑利弊，自愿放弃了生活的趣味。其实，想要成为一个有趣的人，要手握童心，胸怀赤诚。
生活并不总是美好，要活得有趣，靠一种心态，乐观、幽默、宽容，这其实是一种修行。
生活百无聊赖，因为过它的人正对手机发呆。生活万千景色，因为过它的人，正穿越人山人海。
朱光潜说： 我生平不怕呆人，也不怕聪明过度的人，只怕对着没有趣味的人。要勉强同他说应酬话，真是觉得苦也。
不得不说，这个世界正在同质化，无趣正在泛滥，而有趣的灵魂，成为极其稀缺的存在。我们可以看到那些彪炳千秋的名人，不仅有盖世之功，亦有难得一见的真趣味。
真正有趣的人，都是温柔的人。多年来的经历已经让他们呈现出一种别样的风貌，一种包容性极强的价值观。他们宽容，有同理心，愿意掏出爱心给世界增添点温度，多添些柴火。
现实中，很多人都无趣、不快乐、活得衰败。他们是“功利主义”的信徒，只追求“物质”，追求利益最大化。他们不愿意体察生活，只是一个劲地在那儿爬，把世界理解成了赛道。有趣的人呢，他们保留了取乐的生活。从生命的本质上来说，这种单纯的“取乐精神”，胜过名利场的一切。趣味即是美学，放弃功利心态，才有空追逐美的东西。
苏东坡曾说：“吾上可以陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞儿。眼前见天下无一个不是好人。”林语堂就评价他说：“苏东坡是一个无可救药的乐天派。”
在一贬再贬的过程中，他赏花，“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”；他酿酒，“一日小沸鱼吐沫，二日眩转清光活，三日开瓮香满城”；他炖肉，“慢著火，少著水，火候足时他自美。”苏东坡一生颠沛流离，受尽磨难，但他依然乐观豁达。
杨绛曾经写过不少关于钱钟书的趣事，其中最有名的当属“钱钟书帮着自家猫咪打架”。夫妇俩养过猫，有一次，自家猫咪半夜和别家的猫打起来了，钱钟书怕自家猫咪吃亏，拿着根长竹竿，跑到院子里帮着自家猫咪打架。邻居林徽因家里的猫，经常被钱家的猫打得屁滚尿流。
每个人生下来都是会傻笑的婴孩，尤其是儿时的童心，不受任何事物束缚。不少人越长大，越考虑利弊，自愿放弃了生活的趣味。其实，想要成为一个有趣的人，要手握童心，胸怀赤诚。
生活并不总是美好，要活得有趣，靠一种心态，乐观、幽默、宽容，这其实是一种修行。
生活百无聊赖，因为过它的人正对手机发呆。生活万千景色，因为过它的人，正穿越人山人海。
《作为物理学界的“民科”，我让数学界的“官科”们为自己的疏忽大意感到羞愧汗颜！》
米龙创造针对“民科是否很少攻击数学”一问的直言回复——
我认为，解析和修正数学上不能被“官科”们理解并加以睿智应用的某个数学关系式无疑是存在的，但凡【真正的民间科研人】，他们绝对不会去攻击【严格符合数理逻辑】的数学。因为，他们没有一辈子甘愿坐“科研冷板凳”的某些“官科”那样空闲无聊而充满仇恨，他们需要做成一番属于自己的事业！属于人民大众的共同事业！需要让自己的生命打上有价值的烙印！！！
坦率地说：就拿本发明人来举例吧，我将一个正确无误的数学逻辑关系式（M-N）+N=M>G>N对应在“物质激活能量装置”及其“电源性电流功率放大装置”做无匮能源功的原理上，这非但不是对数学发起的攻击，而是利用这个【伟大的数理逻辑关系式】彻底解决人类社会一切动力能源需求，进而快速实现人们物质生活资料的超限满足以及地球生态的可调性。
试问那些一辈子研究数学的数学大咖们：你们谁去发现和关注过（M-N）+N=M>G>N这个数理逻辑关系式的客观真实存在？你们谁从这个伟大的数理逻辑关系式中看到了物理学的未来？看到了人类世界辉煌的未来？！
只要我们能够带着睿智思维地、在（M-N）+N=M>G>N这个伟大的数理逻辑关系式中任意输入一组可以令其真实存在的数字即：M=飞轮以加速度方式储积启动力F2形成的巨大惯性力=80 ，-N=储力后的飞轮处于最高那一个转速周期必然会产生的有限损耗=5 ，+N=作超高速运转的飞轮主轴上设置的那台变频电动机，及时为飞轮补充的相对高频小电动力=5 ，G=被启动力F1一次性克服后无需重复性克服的那台全程拥有闭合通路的大功率低速发电机“发电即用电”而储积启动力F1形成的做功电流动力=30，那么，在（80-5）+5=80>30>5这个数理逻辑关系式中，我们仅仅拿出30中的5去实现回匮性的动力补充，也就能够获得真实可用的30-5=25的电源性电流功率放大功！由此可见，（M-N）+N=M这个飞轮巨大储力做功的等式无疑是客观真实成立的！
然后，我们只须再去寻找和认识飞轮机械的另一种储力方式即：以“物质激活能量装置”及其“电源性电流功率放大装置”【发电即用电】产生出的特殊静摩擦阻力G去储积启动力F1的储力方式，那么，整个（M-N）+N=M>G>N的数理逻辑关系式岂不是既符合现实逻辑又完全正确吗？！
如果它们的计量单位可以是克、是公斤、是吨以上的单位，那么，本发明人巧妙利用（M-N）+N=M>G>N这个伟大的数理逻辑关系式设计出的“物质激活能量装置”及其“电源性电流功率放大装置”，难道不比这个世界上曾经和现在最伟大的专业数学家还要伟大么？？？
因为，摆在人们面前、但科学前辈们却从未利用过的三个重大物理现象客观真实存在：（1）只要储力飞轮机械一直处于运动状态中，被启动力F1一次性克服了的阻力G无须重复性克服。（2）设置在飞轮主轴上那台变频电动机，可以“变相性省功”的及时为超高转速飞轮提供“最高那一个转速周期”有限消耗掉的“相对高频小电动力”+N补充。（3）输入LC振荡电路中的微小电流，它可以【无须人力介入地做足自主振荡运动距离功】，从而形成控制大功率可控硅开关电路的“信号电流”，将桥式整流后的工频做功电流、瞬时切分成超高速运转飞轮需要动力补充的相对高频脉冲做功电流。
由此可见，（M-N）+N=M>G>N这个伟大的数理逻辑关系式，在数学界一直默默无闻的成在着！然而，它在脚踏实地的物理学界，却是在二十世纪五十年代制造出了大功率可控硅晶闸管，随后又发明出了变频电动机以后，这才让（M-N）+N=M>G>N这个伟大的数理逻辑关系式成立于物理学界的。
综上所述，本发明人作为物理学界典型的“民科”，不仅没有去攻击数学，反而将数学界埋没了数千年时间的（M-N）+N=M>G>N这个伟大的数理逻辑关系式，如深坑刨金般地令其光芒重现于人世！！！
如果读者们不相信，请看看以下两篇文章吧——
（1）《理直气壮向国家催要专利证书：彻底解决了能源危机的重大科学发明成果为何得不到专利及时受权？看不到世界公开瞩目？》https://t.cn/A6oXiycJ
（2）《在“永动机”发明创造问题上为什么要信李鬼不信李逵？？？》https://t.cn/A6JkntpY
米龙创造针对“民科是否很少攻击数学”一问的直言回复——
我认为，解析和修正数学上不能被“官科”们理解并加以睿智应用的某个数学关系式无疑是存在的，但凡【真正的民间科研人】，他们绝对不会去攻击【严格符合数理逻辑】的数学。因为，他们没有一辈子甘愿坐“科研冷板凳”的某些“官科”那样空闲无聊而充满仇恨，他们需要做成一番属于自己的事业！属于人民大众的共同事业！需要让自己的生命打上有价值的烙印！！！
坦率地说：就拿本发明人来举例吧，我将一个正确无误的数学逻辑关系式（M-N）+N=M>G>N对应在“物质激活能量装置”及其“电源性电流功率放大装置”做无匮能源功的原理上，这非但不是对数学发起的攻击，而是利用这个【伟大的数理逻辑关系式】彻底解决人类社会一切动力能源需求，进而快速实现人们物质生活资料的超限满足以及地球生态的可调性。
试问那些一辈子研究数学的数学大咖们：你们谁去发现和关注过（M-N）+N=M>G>N这个数理逻辑关系式的客观真实存在？你们谁从这个伟大的数理逻辑关系式中看到了物理学的未来？看到了人类世界辉煌的未来？！
只要我们能够带着睿智思维地、在（M-N）+N=M>G>N这个伟大的数理逻辑关系式中任意输入一组可以令其真实存在的数字即：M=飞轮以加速度方式储积启动力F2形成的巨大惯性力=80 ，-N=储力后的飞轮处于最高那一个转速周期必然会产生的有限损耗=5 ，+N=作超高速运转的飞轮主轴上设置的那台变频电动机，及时为飞轮补充的相对高频小电动力=5 ，G=被启动力F1一次性克服后无需重复性克服的那台全程拥有闭合通路的大功率低速发电机“发电即用电”而储积启动力F1形成的做功电流动力=30，那么，在（80-5）+5=80>30>5这个数理逻辑关系式中，我们仅仅拿出30中的5去实现回匮性的动力补充，也就能够获得真实可用的30-5=25的电源性电流功率放大功！由此可见，（M-N）+N=M这个飞轮巨大储力做功的等式无疑是客观真实成立的！
然后，我们只须再去寻找和认识飞轮机械的另一种储力方式即：以“物质激活能量装置”及其“电源性电流功率放大装置”【发电即用电】产生出的特殊静摩擦阻力G去储积启动力F1的储力方式，那么，整个（M-N）+N=M>G>N的数理逻辑关系式岂不是既符合现实逻辑又完全正确吗？！
如果它们的计量单位可以是克、是公斤、是吨以上的单位，那么，本发明人巧妙利用（M-N）+N=M>G>N这个伟大的数理逻辑关系式设计出的“物质激活能量装置”及其“电源性电流功率放大装置”，难道不比这个世界上曾经和现在最伟大的专业数学家还要伟大么？？？
因为，摆在人们面前、但科学前辈们却从未利用过的三个重大物理现象客观真实存在：（1）只要储力飞轮机械一直处于运动状态中，被启动力F1一次性克服了的阻力G无须重复性克服。（2）设置在飞轮主轴上那台变频电动机，可以“变相性省功”的及时为超高转速飞轮提供“最高那一个转速周期”有限消耗掉的“相对高频小电动力”+N补充。（3）输入LC振荡电路中的微小电流，它可以【无须人力介入地做足自主振荡运动距离功】，从而形成控制大功率可控硅开关电路的“信号电流”，将桥式整流后的工频做功电流、瞬时切分成超高速运转飞轮需要动力补充的相对高频脉冲做功电流。
由此可见，（M-N）+N=M>G>N这个伟大的数理逻辑关系式，在数学界一直默默无闻的成在着！然而，它在脚踏实地的物理学界，却是在二十世纪五十年代制造出了大功率可控硅晶闸管，随后又发明出了变频电动机以后，这才让（M-N）+N=M>G>N这个伟大的数理逻辑关系式成立于物理学界的。
综上所述，本发明人作为物理学界典型的“民科”，不仅没有去攻击数学，反而将数学界埋没了数千年时间的（M-N）+N=M>G>N这个伟大的数理逻辑关系式，如深坑刨金般地令其光芒重现于人世！！！
如果读者们不相信，请看看以下两篇文章吧——
（1）《理直气壮向国家催要专利证书：彻底解决了能源危机的重大科学发明成果为何得不到专利及时受权？看不到世界公开瞩目？》https://t.cn/A6oXiycJ
（2）《在“永动机”发明创造问题上为什么要信李鬼不信李逵？？？》https://t.cn/A6JkntpY
我们都曾经是孩子，我们也都懂得孩子在面对恐惧时会害怕、会想要逃避、会抗拒那些让他们害怕的人事物。但我们也知道，孩子们终将要学会去战胜恐惧、勇敢地成长。
作为父母，作为孩子成长路上的老师，我们可以怎么鼓励孩子战胜恐惧呢？我们可以怎么让孩子保持心底里的善良呢？我们可以怎么让孩子接纳新来的人和新体验呢？
今天，我在翻看美国吉尔•特威斯所写的、EG•凯勒所绘制的绘本《森林里来了新朋友》，突然有所感悟。或许我们都曾忽略了孩子在面对新事物可能存在的恐惧，没有深究背后的原因，而是单纯地鼓励孩子去面对、去接纳。结果可能适得其反，既失去了孩子对我们的信赖，也加深了孩子独自面对的痛苦。
绘本的主人公是花栗鼠小吉，她希望周围的人事物都能保持一成不变，一旦周围出现了新的人事物，她就会感到紧张和害怕。这样想法一直深深得困扰着她。
这跟我们现在所说的“社交恐惧症”有点像，对于与陌生人打交道都会让人感到紧张和害怕。他们也抗拒去到新的环境、接纳新来的人，更倾向于待在让自己感到安心的地方。
这天是暴风雨过后，小吉一觉醒来就感觉到好像有什么不一样了，感觉森林里有了新的变化。焦虑不安的她开始感到不舒服，但她还是决定出去看看，验证一下自己内心的猜想。
她沿路跟蝴蝶吐司妹打招呼，跟大鹅阿泽打招呼，跟水獭达达和纳纳打招呼。这些都跟平时一样，没有什么新的改变。
这时，她发现了森林里来了一个新的伙伴，它让小吉再次感到紧张和不舒服。新来的小伙伴是蜗牛布丁，它的家被洪水淹没了，而它好不容易来到了这个森林。
布丁想要留下，小吉脑海里闪过各种布丁留下来可能发生的后果，她心里一急，拒绝了布丁留下来的请求。
布丁走后，小吉默默松了一口气，可大家纷纷向小吉说道他们也曾是新来的，只是因为跟小吉慢慢成了朋友，她就忘了自己的恐惧，接纳了他们。他们还告诉了小吉，善良可以战胜恐惧。
小吉这才幡然醒悟，急忙跑去追布丁，想让它留下来。故事的尾声，布丁和小吉他们一起愉快地在森林里生活下去。
看完这个故事，我们似乎就可以想到孩子在面对新来的人、新的体验的感受，他们并不是不善良、不友好，他们只是太紧张、太害怕了。
如果有人能告诉他们新来的人、新的体验并不可怕。这些就跟他们生活中熟悉的人事物一样，那是朋友的感觉。为了朋友，我们甚至会更勇敢，我们会保护我们的朋友。
这个故事并不复杂，但故事留给我们和孩子的思考却有很多。当孩子去到新的环境，他可能会不适应，会害怕，会紧张。这都是正常的现象，作为家长，我们需要做的是肯定孩子的情绪，肯定他的紧张和害怕，然后才是陪着孩子理解和融入新的环境。
对于接纳新来的人，也是一样，孩子的本性都是善良的，只是需要正确的引导。孩子也会努力克服自己的一时不适，接纳新的小伙伴。
跟孩子共读绘本，陪孩子一起成长，做孩子的好朋友。
作为父母，作为孩子成长路上的老师，我们可以怎么鼓励孩子战胜恐惧呢？我们可以怎么让孩子保持心底里的善良呢？我们可以怎么让孩子接纳新来的人和新体验呢？
今天，我在翻看美国吉尔•特威斯所写的、EG•凯勒所绘制的绘本《森林里来了新朋友》，突然有所感悟。或许我们都曾忽略了孩子在面对新事物可能存在的恐惧，没有深究背后的原因，而是单纯地鼓励孩子去面对、去接纳。结果可能适得其反，既失去了孩子对我们的信赖，也加深了孩子独自面对的痛苦。
绘本的主人公是花栗鼠小吉，她希望周围的人事物都能保持一成不变，一旦周围出现了新的人事物，她就会感到紧张和害怕。这样想法一直深深得困扰着她。
这跟我们现在所说的“社交恐惧症”有点像，对于与陌生人打交道都会让人感到紧张和害怕。他们也抗拒去到新的环境、接纳新来的人，更倾向于待在让自己感到安心的地方。
这天是暴风雨过后，小吉一觉醒来就感觉到好像有什么不一样了，感觉森林里有了新的变化。焦虑不安的她开始感到不舒服，但她还是决定出去看看，验证一下自己内心的猜想。
她沿路跟蝴蝶吐司妹打招呼，跟大鹅阿泽打招呼，跟水獭达达和纳纳打招呼。这些都跟平时一样，没有什么新的改变。
这时，她发现了森林里来了一个新的伙伴，它让小吉再次感到紧张和不舒服。新来的小伙伴是蜗牛布丁，它的家被洪水淹没了，而它好不容易来到了这个森林。
布丁想要留下，小吉脑海里闪过各种布丁留下来可能发生的后果，她心里一急，拒绝了布丁留下来的请求。
布丁走后，小吉默默松了一口气，可大家纷纷向小吉说道他们也曾是新来的，只是因为跟小吉慢慢成了朋友，她就忘了自己的恐惧，接纳了他们。他们还告诉了小吉，善良可以战胜恐惧。
小吉这才幡然醒悟，急忙跑去追布丁，想让它留下来。故事的尾声，布丁和小吉他们一起愉快地在森林里生活下去。
看完这个故事，我们似乎就可以想到孩子在面对新来的人、新的体验的感受，他们并不是不善良、不友好，他们只是太紧张、太害怕了。
如果有人能告诉他们新来的人、新的体验并不可怕。这些就跟他们生活中熟悉的人事物一样，那是朋友的感觉。为了朋友，我们甚至会更勇敢，我们会保护我们的朋友。
这个故事并不复杂，但故事留给我们和孩子的思考却有很多。当孩子去到新的环境，他可能会不适应，会害怕，会紧张。这都是正常的现象，作为家长，我们需要做的是肯定孩子的情绪，肯定他的紧张和害怕，然后才是陪着孩子理解和融入新的环境。
对于接纳新来的人，也是一样，孩子的本性都是善良的，只是需要正确的引导。孩子也会努力克服自己的一时不适，接纳新的小伙伴。
跟孩子共读绘本，陪孩子一起成长，做孩子的好朋友。
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