大学生哪有不疯的大学生哪有不疯的大学生哪有不疯的大学生哪有不疯的大学生哪有不疯的大学生哪有不疯的大学生哪有不疯的大学生哪有不疯的大学生哪有不疯的朋友们听到玛丽家的困难情况后，都主动向她伸出援助之手。大学的科研工作不能放松，教学工作更不能放松。农业、农村和农民问题是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题。学会喂鸡爱鸡~长大不用在广西~救命啊笑死了磕死了效果跟关闭喜马拉雅听书记录有什么不一样这啥苦逼日子你如何理解第2段中一个人的身份特征的“广义”和“狭义”方面?2.归属的、获得的和选择的三种身份特征之间有什么区别?

049/听书打卡
《第3选择》

1.我找到自己，我看到自己；我看到你，我知道你是一个人，我知道你不是一个标签；我找到你，我用反映情感的方法让你安静，让你不那么生气；我和你协同。
2.人永远拥有选择的权利，保持良好的心态，还是很重要的。很多时候，我们都容易被想法控制，明明这么多自己没有好处，却还是控制不住的如此想。需要一步步的来改变，来建立自信。
3.每个人都多多少少对别人有偏见，就像我们很爱给别人一个标签一样，也不是说都是坏事，确实可以更简单快速的认识他人，不过有一个问题，人是在不断变化的，而且有几个标签并不代表这个人，这大概也是大家都觉得别人不了解自己的原因吧。

【一起听书·少图在线】优秀绘本分享
《爷爷的最后一个秘密》—— 第972期
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内容简介：
艾米的爷爷住院了，他得了很严重的病，不得不离开艾米了。在爷爷和艾米说的秘密冒险里，会去哪呢？冒险有趣吗？
这是一本关于“告别”的绘本：生命教育中最容易忽视的“环节”，学会告别是一种成长，学会告别会让人懂得珍惜和感恩当下。这是一场关于“死亡”的思考：故事表达了对死后可能发生的事情的不同观点，答案是敞开的，没有传达任何教条，但所有的可能性都是欢快而丰富多彩的。同时是一次对悲伤心灵的“抚慰”： 面对告别与死亡，我们一定会感到沮丧和悲伤，但是通过跟随爷爷去经历一场极富想象力的“冒险之旅”，艾米即使万分难舍，但也慢慢开始对爷爷的离开有了认知和理解，她的内心得到抚慰。最后，这一场久久不息的“思念”：故事通过积极的语言与画面，告诉孩子们，死亡不是终点，思念与爱会让生命延绵不断。

分享者：张丽颖，扬州市少儿图书馆馆员