一点点天赋观
天赋是一个人的待打磨的潜能，不是自命不凡的工具。
Ling性圈的天赋总会给人一种拥有它你就可以一路开挂，发家致富的错觉。甚至还暗示着可能会有不俗的通ling能力，以甚至带有一丝傲视万物的底气。
但这也是一种我执。与其说发掘天赋，不如说看到自己的长处和优势所在。
见过一些人做天赋咨询，但并没有帮案主建立合适的天赋观。因此不难见到一些人在知道自己有所谓的“天赋”之后，偏向虚无主义，期待一夜暴富和天上掉馅饼。
《伤仲永》了解一下？
实修实修，脚踏实地，稳中有进，才是解决万难之法。
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福派 拜尔 力博得 usmile 飞利浦 飞科 奥克斯 千山 罗曼 舒克舒客的 softie 铂瑞 素士 电动牙刷28~~~~~我尊敬那些发呆的人，他们拥有生活的意境，他们可以看到风的形状、听到蚂蚁的足音、感受到草的生长、拥有花朵绽放的秘密。即使以“成功”作为标准，“文艺青年”也不比他们的同类更不堪。[平安果][鲜花][猪头]
关于学校2-3层电梯不停层
1.学校强制性代替我们来做出选择。以我自身为例，如果想要锻炼身体，我会寻找适合的方式，我相信学校的三个操场不是摆设，在人多的时候，我也可以步行下楼。但是强制性的不停层，我理解不了。
2.例如我柜子在二楼，我在二楼背书，意味着我需要经过一楼然后再去二楼。八点之后不让背书，说怕吵到一楼，那么你为什么不怕过多的1-4楼的人流量吵到一楼的学子呢？
3.身体不舒服的同时，我只想减少我步行的频率。
4.通过电梯停层这种操作来妄想达到低碳环保，倒不如让老师多捐几辆车，建议他们绿色出行。
1.学校强制性代替我们来做出选择。以我自身为例，如果想要锻炼身体，我会寻找适合的方式，我相信学校的三个操场不是摆设，在人多的时候，我也可以步行下楼。但是强制性的不停层，我理解不了。
2.例如我柜子在二楼，我在二楼背书，意味着我需要经过一楼然后再去二楼。八点之后不让背书，说怕吵到一楼，那么你为什么不怕过多的1-4楼的人流量吵到一楼的学子呢？
3.身体不舒服的同时，我只想减少我步行的频率。
4.通过电梯停层这种操作来妄想达到低碳环保，倒不如让老师多捐几辆车，建议他们绿色出行。
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