幼儿新生入园哭闹，老师家长改怎么做？新生入园，有一个事想必是很多老师都怕遇到的，那就是孩子们的哭闹。面对孩子的哭闹，老师们也会感觉到到非常的焦急，害怕处理不当会让孩子哭闹的更加厉害！其实家长入园哭闹不仅老师怕遇到，家长也会怕，如果孩子一直哭闹家长也不安心，一天都在想着孩子的情况​幼儿新生入园哭闹，老师家长改怎么做？新生入园，有一个事想必是很多老师都怕遇到的，那就是孩子们的哭闹。面对孩子的哭闹，老师们也会感觉到到非常的焦急，害怕处理不当会让孩子哭闹的更加厉害！其实家长入园哭闹不仅老师怕遇到，家长也会怕，如果孩子一直哭闹家长也不安心，一天都在想着孩子的情况，自己的事情也分心了。处理孩子的哭闹有什么妙招呢？老师们、家长们别急，面对孩子的哭闹办法有的是，不过得要“对症下药”要分清孩子是什么原因哭闹的。接下来为大家分享一份幼儿园止哭秘籍，希望对各位家长、老师都有所帮助。一、入园就哭闹不停型，在没有进入入幼儿园时，孩子都处在家人的陪伴中，一路上都是开开心心的，可是当真正踏入幼儿园，当看着父母要离开时，就大声哭闹，吵闹着不肯进去幼儿园。老师、家长怎么哄都不听。这种情况的出现主要是因为孩子的心中意识到要自己在幼儿园生活了，没有了家长的陪伴，少了依赖，缺少了安全感，内心感到害怕。教师的做法：1.面对这个情况，教师可以采用转移注意力的办法，可以给孩子一些玩具，给孩子介绍下幼儿园好玩的事情，介绍一些新朋友。2.在动作上可以对孩子表现的亲密一些，可以抱抱孩子，让孩子感觉到有妈妈的感觉。3.千万不要采取强制止哭的办法，这样会让孩子更加害怕。可以先让孩子自己冷静下来，让他慢慢观察其他孩子参加活动，过一段时间他自己也会受到其他小朋友的影响去参加活动的。家长的做法：1.如果是新生在入园前，家长应该告诉孩子要去幼儿园的事情，让孩子心里有所准备，在开学的前几天可以带孩子去幼儿园参观参观，多给孩子说说幼儿园好玩有趣的事情。这样可以消除孩子对幼儿园的陌生感。2.如果是老生，家长也应该在开学前就让孩子做好上学的准备，可以多问一些幼儿园的事情，激发孩子入园的兴趣，问班级的老师啊，同班的小朋的情况啊等轻松有趣的问题。3.家长要做好应对这个情况的准备，不要过分紧张，要理解这个是孩子的正常的反应，也不要过分苛责。4.白天孩子哭闹久了，体力会消耗。晚上回去要给他喝些淡盐水补充体力，晚上督促孩子睡早点，保持足够的睡眠。二、一直憋着不哭型，这类孩子，入园时就一直表现的非常的平静，不哭也不闹，老师说什么也都会听着。但是就是有时候会偷偷一个人走开，默默的在一旁，问他的时候，说话时表现出很委屈的样子。出现这种情况的原因是因为孩子对幼儿园不适应，对同伴、老师缺少安全感，但是呢，孩子自制能力又很强，所以会表现出很正常。老师怎么做：1.老师对这孩子要给多一些关怀，多陪孩子聊聊天，尽快让孩子信任，让孩子从心里打消对幼儿园的不适应感。2.在肢体动作上，可以抱抱孩子，让孩子感受到亲近。也可以鼓励孩子与其他孩子玩玩游戏，让孩子消除恐惧感。家长怎么做：回到家里了，家长可以多提及老师与同伴事情，慢慢消除孩子的对老师与同伴的陌生感。在接送孩子时也可以多跟老师交流，也可以问问同伴的其他小朋友，帮助孩子对同伴、老师尽快建立感情。三、过几天才哭型，这类孩子去幼儿园时表现的非常的积极，好几天也不哭不闹，在幼儿园也表现的很好，可是过了几天后，就都不在状态了，就一直吵着闹着要回家。出现这种情况是因为这类孩子好奇心比较强，喜欢新鲜事物，性格也比较活泼开朗，但是在幼儿园呆了几天后，已经没有了新鲜感了，所以表现出不想去幼儿园的想法。老师该怎么做：1.老师面对这种情况，可以采用转移注意力的方法，可以多介绍幼儿园的其他好玩的事情，让孩子产生兴趣。2.可以带孩子逛逛其他的班级，看看其他小朋友做游戏，让孩子消除厌烦的心理。家长该怎么做：家长要充分肯定孩子在幼儿园的表现，多给孩子一些鼓励，可以告诉孩子老师对他的夸奖，多鼓励孩子与老师，同学交流，让孩子尽快对幼儿园产生感情。四、间断式哭闹型，很多孩子明明在玩游戏，在老师的教课时也表现的很好，玩的开开心心的，一脸的开心样子，可是一到午睡、午饭时间就一直在哭闹，怎么哄都不听。这种情况是因为孩子在与其他小朋友玩时，情绪比较高涨，整个人都注意到游戏上面了，而在吃饭和午睡时，基本处于一个人的活动，少了同伴与大人的依赖，感到不适应。老师怎么办：1.看到这种情况，老师要走过去给孩子帮助，要在身边督促孩子把饭吃完，慢慢的教导孩子，让孩子心里可以自然的适应一个人吃饭、午睡。2.平时可以给孩子一些鼓励，当孩子独立完成自己的事情时，适当的给孩子言语上的鼓励如“你真棒”“你真厉害”等。家长怎么办：在家庭中，家长要去培养孩子的自理能力，少一点溺爱，多培养孩子的独立意识，孩子能做的就让他自己做，不要什么都帮孩子做。五、受影响而哭闹型，有些小朋友本来自己表现的好好的，游戏也做的挺开心的，可是一看到同伴小朋友哭，眼泪哗哗的流下了。这种情况是因为孩子受到到了其他小朋友的影响，情绪不稳定，看见别人哭，自己也哭。老师怎么做：1.老师要把哭闹不停的孩子隔离开，安排他们到其他的活动区，让他们的情绪稳定下来再参加活动，2.带情绪容易受影响的孩子去操场散散心，玩玩其他游戏，转移他们的注意力，让他们慢慢转移不开心的情绪。家长该怎么做：家长要对孩子在幼儿园的表现要鼓励，多跟孩子说说幼儿园的事情，让孩子尽快适应。<结语：开学前几天，孩子会哭闹，这其实是一件正常不过的事情，老师与家长不要过分担心。老师要分析孩子哭闹的原因，耐心的引导孩子。老师也要保持与跟家长沟通，及时告诉家长孩子在学校的表现情况。双方好好配合起来，耐心的对孩子进行教导，让孩子尽快适应幼儿园的生活。

我的人生，快乐至上，简单而充实是我一直追求的风格 我不想变得和其他人一样，在既定的时间和范围内去做所谓该做的事，比如谈恋爱，到了年龄结婚生子，任劳任怨、为了工作抛弃生活。
我只想做好我认为该做的和好好享受一些东西，和好久不见的姐妹散散步吹吹风，拍一拍天边的晚霞和日落，可爱的小朋友甜甜的笑脸，下雨天窝在房间听歌写写抄抄，拥有一份轻松喜欢的工作，下班后可以躺平，修一下照片，闲来看看书、偶尔骑骑车，和小伙伴见见面，每月有时间周游附近[心]

#育儿[超话]##一起家庭教育#
每天一句彩虹屁

当孩子做错了事情感觉挫败的时候，请说：“因为你犯的这个错误，我们全家都学到了经验，谢谢你。”

这样说会给孩子带来什么？孩子会感觉自己是被爱的、有人支持的、有价值的，而不是一无是处的。

3岁的孩子在‮子桌‬上玩牛奶‮，杯‬从左边推‮右到‬边，又从右边推到‮边左‬，结果‮小不‬心把牛‮打奶‬翻了，杯子‮打也‬碎了。

外‮惊婆‬叫了一声吼‮开，‬始怒‮冲气‬冲地斥责孩子：“你‮是要‬不肯喝牛‮，奶‬就从餐桌上‮来下‬，你要是喝牛奶，你就‮在坐‬那里好好喝！”孩子‮得吓‬有点愣住了，他‮地哇‬一声哭了‮来起‬。

我赶紧过去抱着他，‮他等‬平静下来‮我，‬跟他说：“谢‮你谢‬，刚才你让妈妈学到了一‮宝个‬贵的经验，其实外‮也婆‬学到了。”

孩子不‮地解‬望着我‮问，‬：“什么经验?”我说：“如果我‮摇们‬晃杯子，牛奶‮会就‬撒出来，如果我们推‮杯动‬子，杯子就可‮被能‬摔碎。但‮果如‬不是‮刚你‬才犯‮误错‬，我们没办‮学法‬到这‮经个‬验。”

孩子变得‮心开‬了起来。‮来后‬他喝牛奶‮时的‬候，都会‮杯把‬子端得‮稳稳‬的，出‮做去‬客，如果‮到看‬别的小朋‮玩友‬杯子盘‮等子‬餐具，他还会‮提去‬醒“这样很‮易容‬把东西打碎哦”。