#北怪[超话]#甩了个她绝对不会咬的垫子出去，封印一下老是路过想让我摸头的跑酷兔兔。

天凉了体重秤对她没有吸引力了[跪了]
再降个3度就又得开空调或者给她开小太阳了，不然以这只老兔子一贯弱弱的肠胃……跑酷估计都得我亲自上阵赶着才能运动一下[苦涩]
现在好歹每天还有坚持在家跑圈[举杠铃]（疯狂得很的六岁老小孩一只[收到]）

软弱是什么？软弱是弱者唯一拥有的武器。

任何一段朝夕相处的关系都会发展成一种强弱关系。强者身心健康甚至茁壮，选择多，输得起，试错成本低；弱者除了爱，一无所有。

但是最后更受折磨更痛苦的却不一定是弱者。弱者示弱，不断暴露和展示自己的弱点，你无法指责他，因为弱者先发制人地把自己脆弱当做挡箭牌，呕吐般宣泄着自己的可怜，弱者姿态低无可低，强者被逼得退无可退。 

软弱是很有侵略性的，弱者一直逼迫强者投降，直到强者丧失全部力量，变成了弱者怀里的一只兔子。

但是，要运用这个武器是有代价的，代价就是自己的一生。当特蕾莎把托马斯拽入沼泽的时候，她自己也沉入了深处，她一辈子只打了一场简单的仗，别的什么也没干，除了怀里的那只老兔子，她什么也没有了。

#红豆阅读#
爱和智慧在一起会有力量
《农夫，兔子与板栗林》
文：廖小琴
图：小耳朵
出版社：天津人民美术出版社
美丽花绘本
作者廖小琴是信谊图画书奖、丰子恺儿童图画书奖双料获得者，在她的作品中有对于自然、对于和平的向往！这位创作者和国外很多终生创作绘本的作者一样，一直有自己的想法，不断沉淀，非常值得尊重。
《农夫，兔子与板栗林》这本是浓浓的田园风，很应景现在的季节，农夫相中了一块地，但那是兔子的家，两边商议轮流种植，开始是你一年我一年，直到老兔子时日无多时，它给小兔子们出了一个主意，他们只种最后一样东西，等成熟了，这块地就彻底归农夫所有，农夫高兴的答应了，没想到兔子种了板栗，五年之后才成熟，成熟之时，农夫本来是来砍树的，但是最后也喜欢上了吃板栗…这个故事里有着大智慧，有老兔子对小兔子深远的爱，更有着尊重，既是小朋友之间的相处之道，也是成年人之间以及人与自然的相处之道。
农夫，天然喜欢地，越来越多的地……
不过，影响到兔子的生活，在一次又一次的较量中，老兔子作为长者的智慧发挥了极大的作用。
无论是西方的绘本，还是中国的绘本，一定都是在体现文化内涵。
看似民间故事，其实是源于中华文化传承。
孔子所说:“己所不欲，勿施于人。”
传了上千年，在法律管不到的地方，依靠这样道理的自律，达成和谐。
也许有人会说，孩子这么小，有必要讲吗？
这是一种浸润，是不教而教。
本书最后，作者写的这段话真的能引起我们的共鸣：
面对有限的资源时，老兔子是智慧的；面对“对手”，兔子们是有爱的。爱和智慧在一起，是有力量的，这力量比斧头，、比拳头、比任何武器都厉害。我天真地希望人和自然，人和人，族群和族群，国家和国家之间问题的解决，都有爱和智慧在场。为如此，才会“板栗树越长越高，板栗越结越多，兔子和农夫都喜欢。风喜欢，鸟喜欢，动物和人们也都喜欢。”#三门峡小蜜蜂阅读小站##美丽花绘本年刊#