昨天夜里两点睡
早上5点50醒
中午连午睡都没睡着
但是,终于搞定了姐姐的电话手表
在小天才d3和Z6A之间纠结了一夜
还是选择了D6
除了不能翻盖,没有双摄像头(不是我需求)
其余都比z6a好
只是姐姐很喜欢翻盖的,觉得很酷
但其实只是和同学的攀比心理而已
但因为有咕卡作礼物,姐姐欣然同意[耶]
凌晨一点多还在和可乐妈请教自行车怎么选
小红书上看了n多帖子和测评
我对捷安特也是非常中意的
只是担心姐姐骑行机会不多
埋没了那么好的车子
但是可乐妈太有说服力
最终还是决定给妞儿入手捷安特
就等解封了去实体店入手!
早上5点50醒
中午连午睡都没睡着
但是,终于搞定了姐姐的电话手表
在小天才d3和Z6A之间纠结了一夜
还是选择了D6
除了不能翻盖,没有双摄像头(不是我需求)
其余都比z6a好
只是姐姐很喜欢翻盖的,觉得很酷
但其实只是和同学的攀比心理而已
但因为有咕卡作礼物,姐姐欣然同意[耶]
凌晨一点多还在和可乐妈请教自行车怎么选
小红书上看了n多帖子和测评
我对捷安特也是非常中意的
只是担心姐姐骑行机会不多
埋没了那么好的车子
但是可乐妈太有说服力
最终还是决定给妞儿入手捷安特
就等解封了去实体店入手!
可乐一家对乔妹都太好了,可乐外公放学接可乐都会带一些水果,分给托班小朋友一些,小朋友们每次到了放学都很期待可乐外公过来,乔妹经常被投喂。乔妹爱吃的水果不多,香蕉是其中一样,外公就经常带着香蕉去投喂小朋友们。
今天乔妹有点咳嗽,可乐妈又让外公带了冰糖雪梨和枇杷叶来,让我们晚上给她熬点梨汤[苦涩]
今天乔妹有点咳嗽,可乐妈又让外公带了冰糖雪梨和枇杷叶来,让我们晚上给她熬点梨汤[苦涩]
【干货】
群友提问:报什么英语课外班才好?
如图。
[鲜花]可乐妈答:
这个问题挺大的,所以现在才来回复你。
首先要看你的规划和预期,再来选择能满足你的规划和预期的老师以及课程。
如果只想弄好中考,高考,那现在可以进入英语保温状态,四年级再开始新概念都不迟。但是,你宝贝都能读神奇树屋了,肯定不想只满足于中考高考,还是希望娃的英语能力再往上冲一冲,这样到了中考高考就是降维打击了。
那么,怎么往上冲一冲呢?
沿着剑桥英语往上走,是一个不错的路径。
新概念能解决的是语法问题,这是经典的语法教材。学好了以后,孩子的语法扎实,能写出正确的句子,写出能满足中考高考要求的句子。所以,很多人说,新概念很应试,很应国内的试。
而剑桥英语不同。它更注重孩子的英语实际运用能力。从剑少到ket,甚至pet,对语法的要求都很低,很多原版启蒙的孩子没学过语法,也能通过大量的听和读,拿到高分。当然到了fce,是需要捋一捋语法的。
这就好比说,我们中国的小学生,并没有学过主谓宾,但是他们能正确运用普通话,会听、会读、会说、会写。
所以,考ket, pet的时候,那么,不学新概念,没有任何问题。
再说这个老师一对一备考ket。要看具体怎么备考。
我看到有的机构就是把ket的教材complete拿来上课,然后刷真题。这种,我是不太认可的。因为这个过程只是让孩子更熟悉ket的题型和套路,并没有真正提高孩子的听说读写水平。
既然是一对一,我就希望老师能根据孩子的弱项,做相应的提高。比如,像你孩子,如果听,说和读都已经达到ket水平了,那可以把重点放在写上。进一步分析孩子的写是存在什么问题,是因为单词不会写,还是因为语法有错误,还是输入不够,所以词汇句子不够灵活地道。这样对老师的要求高。
如果一对一老师做不到这样,那么这个课的价值也不高。
综上,学新概念,对考ket pet帮助不大。一对一,对考ket pet有没有作用,要看老师怎么教。不管报啥班,家里都要保持听和读。
希望以上能解答到你的疑问。[心]
#能量父母成长计划##考试季#
群友提问:报什么英语课外班才好?
如图。
[鲜花]可乐妈答:
这个问题挺大的,所以现在才来回复你。
首先要看你的规划和预期,再来选择能满足你的规划和预期的老师以及课程。
如果只想弄好中考,高考,那现在可以进入英语保温状态,四年级再开始新概念都不迟。但是,你宝贝都能读神奇树屋了,肯定不想只满足于中考高考,还是希望娃的英语能力再往上冲一冲,这样到了中考高考就是降维打击了。
那么,怎么往上冲一冲呢?
沿着剑桥英语往上走,是一个不错的路径。
新概念能解决的是语法问题,这是经典的语法教材。学好了以后,孩子的语法扎实,能写出正确的句子,写出能满足中考高考要求的句子。所以,很多人说,新概念很应试,很应国内的试。
而剑桥英语不同。它更注重孩子的英语实际运用能力。从剑少到ket,甚至pet,对语法的要求都很低,很多原版启蒙的孩子没学过语法,也能通过大量的听和读,拿到高分。当然到了fce,是需要捋一捋语法的。
这就好比说,我们中国的小学生,并没有学过主谓宾,但是他们能正确运用普通话,会听、会读、会说、会写。
所以,考ket, pet的时候,那么,不学新概念,没有任何问题。
再说这个老师一对一备考ket。要看具体怎么备考。
我看到有的机构就是把ket的教材complete拿来上课,然后刷真题。这种,我是不太认可的。因为这个过程只是让孩子更熟悉ket的题型和套路,并没有真正提高孩子的听说读写水平。
既然是一对一,我就希望老师能根据孩子的弱项,做相应的提高。比如,像你孩子,如果听,说和读都已经达到ket水平了,那可以把重点放在写上。进一步分析孩子的写是存在什么问题,是因为单词不会写,还是因为语法有错误,还是输入不够,所以词汇句子不够灵活地道。这样对老师的要求高。
如果一对一老师做不到这样,那么这个课的价值也不高。
综上,学新概念,对考ket pet帮助不大。一对一,对考ket pet有没有作用,要看老师怎么教。不管报啥班,家里都要保持听和读。
希望以上能解答到你的疑问。[心]
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