#任嘉伦[超话]#
喜欢任嘉伦的645天
因为一个人 爱上一座城
因为一个人 喜欢上一种职业
任嘉伦青岛人 所以了解了青岛
在网上“浏览”了他嘴中的景色
任嘉伦舞者及演员
所以去了娱乐圈中的微博超话
了解嘉人眼中的任嘉伦是个什么人
努力向上 勤奋好学 迎难而上
喜欢用微表情表现角色的内心世界
虽恐高却依然在暮白首断崖出
亲自从最高处一袭而下的镜头
让我深深感受到彼此的存在与好奇
是什么力量让他如此付出
是因为他对热爱的追求从未放松
任嘉伦喜欢对他表演的人物
设定这个角色
独有的说话方式和行为特点
因此他的每一个故事留下的大量痕迹
即使有三千张角色照片
我们也能快速认出“他”是谁
因为每个角色个性鲜明 各个有血有肉
赋予每个角色特有的灵魂
让他接地气成为实在的一个人
演“人而不是演“故事”
这样才能是观众脑海中
认可的是角色“人”本身而不是精彩故事
让自己的粉丝津津乐道的是认识了
一个个鲜活灵动的人物名字而不是故事
所以嘉人谈论最多的是
期待为民为国着想的皇子李俶
期待为求真相一查就底的经历陆绎
期待不因机械心脏让生命失去精彩的顾川
期待缉毒警察卧底不畏生死的穆青刘远文
期待孝顺父母的救火英雄消防员李溪成
期待羞萌的周生辰化学教授
期待单纯深情的鲛人长意
……
任嘉伦的每一个角色
我都如珍似宝
哪怕统一角度的哭戏
我都能精准的说出人名
让我觉得现实生活中就应该有这么个人
这个人所经历的事情都那么的自然真实
就好像自己也经历了并得到了成长
@任嘉伦Allen
#任嘉伦祁连山##任嘉伦宣夜# https://t.cn/R2Wxo7N
喜欢任嘉伦的645天
因为一个人 爱上一座城
因为一个人 喜欢上一种职业
任嘉伦青岛人 所以了解了青岛
在网上“浏览”了他嘴中的景色
任嘉伦舞者及演员
所以去了娱乐圈中的微博超话
了解嘉人眼中的任嘉伦是个什么人
努力向上 勤奋好学 迎难而上
喜欢用微表情表现角色的内心世界
虽恐高却依然在暮白首断崖出
亲自从最高处一袭而下的镜头
让我深深感受到彼此的存在与好奇
是什么力量让他如此付出
是因为他对热爱的追求从未放松
任嘉伦喜欢对他表演的人物
设定这个角色
独有的说话方式和行为特点
因此他的每一个故事留下的大量痕迹
即使有三千张角色照片
我们也能快速认出“他”是谁
因为每个角色个性鲜明 各个有血有肉
赋予每个角色特有的灵魂
让他接地气成为实在的一个人
演“人而不是演“故事”
这样才能是观众脑海中
认可的是角色“人”本身而不是精彩故事
让自己的粉丝津津乐道的是认识了
一个个鲜活灵动的人物名字而不是故事
所以嘉人谈论最多的是
期待为民为国着想的皇子李俶
期待为求真相一查就底的经历陆绎
期待不因机械心脏让生命失去精彩的顾川
期待缉毒警察卧底不畏生死的穆青刘远文
期待孝顺父母的救火英雄消防员李溪成
期待羞萌的周生辰化学教授
期待单纯深情的鲛人长意
……
任嘉伦的每一个角色
我都如珍似宝
哪怕统一角度的哭戏
我都能精准的说出人名
让我觉得现实生活中就应该有这么个人
这个人所经历的事情都那么的自然真实
就好像自己也经历了并得到了成长
@任嘉伦Allen
#任嘉伦祁连山##任嘉伦宣夜# https://t.cn/R2Wxo7N
29+3
又被腿疼折磨的一天
睡着疼走路疼坐着疼
肚子一天天的沉重走路费劲,妊娠纹一天天多
上个厕所撑不起来的无力感也真的很糟糕
看着视频里的老公被工作缠得焦头难额,我无法对他抱怨情绪,孕期从未因他哭过
谁不是被这无奈的生活工作折磨,他知我孕育辛苦再忙那怕都说不上话也会打视频看看我,所以啊那有抽不开身,只有不爱
怀孕真的很苦他的工作也很苦,唯有互相体谅
又被腿疼折磨的一天
睡着疼走路疼坐着疼
肚子一天天的沉重走路费劲,妊娠纹一天天多
上个厕所撑不起来的无力感也真的很糟糕
看着视频里的老公被工作缠得焦头难额,我无法对他抱怨情绪,孕期从未因他哭过
谁不是被这无奈的生活工作折磨,他知我孕育辛苦再忙那怕都说不上话也会打视频看看我,所以啊那有抽不开身,只有不爱
怀孕真的很苦他的工作也很苦,唯有互相体谅
【江苏“掌掴男童”事件后续,妻母下跪道歉,高喊:我们是朋友啊】
父母是孩子最好的老师,孩子上学之前,父母要用正确的方式教育孩子,帮助孩子打好基础,让孩子养成良好的品质,只有这样做,孩子上学了之后才会受欢迎。
但并不是每位父母都是合格的,有的父母喜欢用暴力解决问题,甚至会在孩子面前施暴,给孩子做了错误的示范,在父母的影响下,孩子也可能会变得十分暴力。
江苏一男子因孩子被同学打伤,登门掌掴5岁男童
幼儿园里的孩子年龄比较小,思想不成熟,比较淘气,学生们长时间在一起接触,难免会产生摩擦,这是很正常的现象。学生犯错不可怕,可怕的是家长以暴制暴。
南京的一位家长,因为自己的孩子在幼儿园里被同学打伤,他感到很心疼,于是就带着孩子、妻子去对方家里讨说法,当时对方家里只有五岁男童和年迈的爷爷两个人。
这名男子先是交谈了几句,然后突然掌掴男孩,力气非常大,男孩直接被打倒在地,爷爷根本没反应过来,停顿了一会之后拿起凳子想砸男子,却被男子推倒在地,造成腿部受伤。
报警之后,警方将打人男子刑拘。这也是很多人都猜到的结果,他上门讨要说法,却大打出手,还造成了老人受伤,并且给5岁男童造成了心理阴影,这种人应该受到法律的惩罚。
江苏“掌掴男童”事件后续,妻母下跪道歉,高喊:我们是朋友啊
这件事情发生之后,在网上引起了强烈反响,学生打架是比较常见的事情,自己的孩子被打,家长确实会感到心疼,应该讨要说法,但不管学生犯了什么错误,家长都不能动手打人。
五岁男童被打倒在地,虽然没有受到严重的伤害,但他因为此事留下的阴影可能一生都无法散去,打人者对他造成的恐惧是无法释怀的,所以说打人者被刑拘也是理所应当。
可气的是,打人男子在施暴时,妻子在一旁并没有过多劝阻,只是简单比划了一下,似乎她已经知道了丈夫要这样做,如果她当时拦一下,或许就不会发生这样的事情。
而该男子被刑拘之后,妻子似乎意识到了问题的严重性,她连夜登门道歉,同行的人还有打人者母亲。被打男童的家长情绪很稳定,并没有和他们大吵大闹,而是一直说着:“今天太晚了,我家孩子已经睡了,我们不接受道歉。”
听到对方不接受道歉,打人者的母亲直接跪在了地上,妻子见状也下跪道歉,母亲拉着被打男童家里一位年长的女性,一边哭着一边高喊:“我们是朋友啊。”
幼儿园里的学生,基本上都是在附近居住,或许他们是邻居,此时想通过“朋友”的身份争取获得对方的原谅,是一种很聪明的做法,可是打人者在施暴时,想到这一点了吗?
有这样的父亲,是孩子的悲哀
孩子上学之后,家长应该把孩子保护好,避免孩子遭遇校园暴力,可学生之间产生了冲突,家长这样处理的话,会导致事情变得更加严重,家长虽然出气了,可问题并不能得到解决,会给对方留下心理阴影。
这件事对打人者的孩子也会造成严重影响。首先,父亲给他做了错误的示范,会让孩子认为:我不管在学校犯了什么错误,爸爸都会帮我打回去。以后孩子可能会变得更加嚣张,在学校里会经常和别人产生冲突。
其次,打人者以暴制暴,他的孩子会认为与别人产生冲突之后,要加倍还回去,哪怕是面对年迈的老人,也决不能手软。言传身教是最好的教育方式,而这位父亲则是做了错误的示范,对自己孩子造成的影响是非常严重的。
另外,打人者被刑拘,也会对孩子造成影响,孩子在学校里可能会被别人嘲笑,成为取笑的对象,而且他有可能会因为此事留下案底,影响孩子将来参军、考公务员等等,这个“污点”会一直伴随着他。
最后我想说,学生经常在一起接触,产生矛盾是很正常的事情,出现问题之后,家长应该先和老师沟通,让老师出面解决这个问题。
老师可以作为“中间人”,把双方家长约在一起,犯错的一方应该道歉,如果后果比较严重则应该赔偿,可家长这种暴力处理问题的方式,只会让事情变得更加严重。
#鲁某某家人登门下跪道歉求谅解##夫妻吵架婴儿被锁车内大哭满身汗#
父母是孩子最好的老师,孩子上学之前,父母要用正确的方式教育孩子,帮助孩子打好基础,让孩子养成良好的品质,只有这样做,孩子上学了之后才会受欢迎。
但并不是每位父母都是合格的,有的父母喜欢用暴力解决问题,甚至会在孩子面前施暴,给孩子做了错误的示范,在父母的影响下,孩子也可能会变得十分暴力。
江苏一男子因孩子被同学打伤,登门掌掴5岁男童
幼儿园里的孩子年龄比较小,思想不成熟,比较淘气,学生们长时间在一起接触,难免会产生摩擦,这是很正常的现象。学生犯错不可怕,可怕的是家长以暴制暴。
南京的一位家长,因为自己的孩子在幼儿园里被同学打伤,他感到很心疼,于是就带着孩子、妻子去对方家里讨说法,当时对方家里只有五岁男童和年迈的爷爷两个人。
这名男子先是交谈了几句,然后突然掌掴男孩,力气非常大,男孩直接被打倒在地,爷爷根本没反应过来,停顿了一会之后拿起凳子想砸男子,却被男子推倒在地,造成腿部受伤。
报警之后,警方将打人男子刑拘。这也是很多人都猜到的结果,他上门讨要说法,却大打出手,还造成了老人受伤,并且给5岁男童造成了心理阴影,这种人应该受到法律的惩罚。
江苏“掌掴男童”事件后续,妻母下跪道歉,高喊:我们是朋友啊
这件事情发生之后,在网上引起了强烈反响,学生打架是比较常见的事情,自己的孩子被打,家长确实会感到心疼,应该讨要说法,但不管学生犯了什么错误,家长都不能动手打人。
五岁男童被打倒在地,虽然没有受到严重的伤害,但他因为此事留下的阴影可能一生都无法散去,打人者对他造成的恐惧是无法释怀的,所以说打人者被刑拘也是理所应当。
可气的是,打人男子在施暴时,妻子在一旁并没有过多劝阻,只是简单比划了一下,似乎她已经知道了丈夫要这样做,如果她当时拦一下,或许就不会发生这样的事情。
而该男子被刑拘之后,妻子似乎意识到了问题的严重性,她连夜登门道歉,同行的人还有打人者母亲。被打男童的家长情绪很稳定,并没有和他们大吵大闹,而是一直说着:“今天太晚了,我家孩子已经睡了,我们不接受道歉。”
听到对方不接受道歉,打人者的母亲直接跪在了地上,妻子见状也下跪道歉,母亲拉着被打男童家里一位年长的女性,一边哭着一边高喊:“我们是朋友啊。”
幼儿园里的学生,基本上都是在附近居住,或许他们是邻居,此时想通过“朋友”的身份争取获得对方的原谅,是一种很聪明的做法,可是打人者在施暴时,想到这一点了吗?
有这样的父亲,是孩子的悲哀
孩子上学之后,家长应该把孩子保护好,避免孩子遭遇校园暴力,可学生之间产生了冲突,家长这样处理的话,会导致事情变得更加严重,家长虽然出气了,可问题并不能得到解决,会给对方留下心理阴影。
这件事对打人者的孩子也会造成严重影响。首先,父亲给他做了错误的示范,会让孩子认为:我不管在学校犯了什么错误,爸爸都会帮我打回去。以后孩子可能会变得更加嚣张,在学校里会经常和别人产生冲突。
其次,打人者以暴制暴,他的孩子会认为与别人产生冲突之后,要加倍还回去,哪怕是面对年迈的老人,也决不能手软。言传身教是最好的教育方式,而这位父亲则是做了错误的示范,对自己孩子造成的影响是非常严重的。
另外,打人者被刑拘,也会对孩子造成影响,孩子在学校里可能会被别人嘲笑,成为取笑的对象,而且他有可能会因为此事留下案底,影响孩子将来参军、考公务员等等,这个“污点”会一直伴随着他。
最后我想说,学生经常在一起接触,产生矛盾是很正常的事情,出现问题之后,家长应该先和老师沟通,让老师出面解决这个问题。
老师可以作为“中间人”,把双方家长约在一起,犯错的一方应该道歉,如果后果比较严重则应该赔偿,可家长这种暴力处理问题的方式,只会让事情变得更加严重。
#鲁某某家人登门下跪道歉求谅解##夫妻吵架婴儿被锁车内大哭满身汗#
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