An unforgettable day
昨晚（也许是今天凌晨）我梦到道法老师给我发微信说我道法最高分哈哈哈哈结果还真是[允悲][允悲][允悲]很难得，前所未有。
今天绝对是special的教训：
❶Thing:上周五课上我提前完成阅读并给h老师批改了，接着h老师建议我先默写，于是乎我也默了一些。
今早，我们全班统一默写，z老师检查我们默写卷有没有提前写，有提前写的，要在反面重写，那我肯定炸了啊，很不满为什么要重写，于是当场跟周老师翻脸了还很大声的那种[晕]（心理描写：凭什么啊，我又不是“非法”提前抄写，干嘛要重写，真的是好烦啊，我当时也是h老师要我默的[思考]）z老师：“那你去找h老师啊”
Consequence：我还是在反面重默了
Lesson：①不应该破坏老师的规矩，也许我是特殊情况但绝对不是普遍→不然老师说这句话的意义何在？
②不应该当场和老师“叫板”还是多次的那种，破坏纪律
❷『基于我认为老师不会无缘无故说我“适合当一个领导”，于是来反思这件事』
上数学课小h同学的普遍状态：
z老师讲课
我：……（报答案）
z老师讲解，讲易错点（用那种明知故问的语气[允悲]）
我：烦死了，这么慢
[]〖关键是吧，我那啥数学成绩还贼垃圾，上课还很……嗯啊[允悲]〗
┈
z老师讲班事、规矩
z老师：……（一些现象）
The first kind：
我：……（对号入座） ……（沉思）发表感想
The second kind：
z老师：……和s老师有点关（也许不是直接，但绝对和老师有关）
我：啊啊啊啊！沈老师！
（分类讨论：真事）
㈠z老师“你们天天在学校跟老师作对，回家还跟家长作对是吧”
我：“我不给沈老师作对”
㈡z老师：“我跟s老师都是班主任”（讲一次函数和正比例函数的时候）
我：“呜呜呜！呜！”（抓狂）（激动）（捂口罩[彩虹屁]）
㈢z老师：“我觉得咱们班网课第一天做的很好”
我：“因为第一节课是英语课，周二有两节英语课”
㈣……诸如此类的最近发生的不少……最近……just最近……真的有点过分了……尤其是每次都这样
｜总而言之，我真的很过分，活该被骂死[收到]看你期中考试之后该不该正吧｜

感恩周老师的慈悲开示！世界是一面镜子，此生就是一场跟自己的旅程，我们能把自己带到好或者不好的境地，就看我们在镜子里，看到好的一面，还是不好的一面，周老师所说的境地，我们对号入座，自己停留的地带，是好大于不好，还是不好大于好，我想文殊菩萨教导我们要善用其心的意义 ，就在把握好自己心这个方向盘，努力停在好的地带，迅速离开不好的地带，在这场各种突如其来的旅程中，如何操控着手中的方向盘，不被境转，只转向我们理想的境地，我想是我们此生修行的功夫，我们一起加油！各自奔向自己理想的境地！告诉自己！我是最棒哒！

周老师666书友会的日精进
https://t.cn/A6oEuDZ7

双十一刚拍iPhone14 promax，iPhone15预告就出来了，这种更新换代神速的电子产品要开始加速计提折旧。

看手机的更新换代就觉得时间过得好快！

11月要开始更好的生活，很多事情很多目标都是重新出发，周老师明确了自己的职业规划，朋友也有一个大体的轮廓，我却还是很迷茫，未来的不确定性谁都有，有时候我真的想过，要不这辈子就靠周老师躺平好了[二哈][二哈][二哈]

焦虑是在比较中产生，特别是周老师怼我时老说：“我已经有自己的职业规划了，你这个无业游民”[拜拜][拜拜][拜拜]

我是颓废文学、无聊文学的创作者。