除了家长，其实很多老师对阿斯伯格综合征的了解程度也是不够的，这就导致阿斯孩子在学校会遇到很多挫折。如果带孩子做一个专业的诊断，并且把孩子的情况和老师做一个沟通，那么学校老师能够接受孩子的异常行为表现，也能够给阿斯孩子更多的关注，从而让阿斯伯格综合征的孩子更好地成长。
#治愈系# #心理学# #V光计划# #一起家庭教育# #儿童心理#

恋爱心理学测试：4种依恋人格，你是哪种？
✨
在亲密关系中，我们常常有这样矛盾的时候，我们会因为太爱，而有恐惧和害怕，害怕失去，所以常常表达出来的是恨。这种内心的矛盾源自我们和重要他人的依恋过程。
1969年，著名心理学家鲍尔比做了一个非常经典的实验，让我们看到了婴儿对父母的依恋有怎样的不同。他让父母带着孩子进入实验室，孩子在地板上和实验者玩耍，这个时候父母走出实验室，过一会儿父母再回来。所有的受试婴儿表现出3种不同的反应模式。
✨
安全型：父母的离开，婴儿会感觉到焦虑，对父母有不舍，但是依然能够很好地和实验者继续玩耍，待父母回来之后，会特别强烈地要和父母拥抱和接近。
回避型：父母的离开，婴儿似乎都没有察觉到，对父母缺少依恋的感觉，父母回来之后，婴儿依然没有很强烈地要靠近父母。
焦虑/矛盾型：父母的离开，婴儿表现出极度的不舍，感觉十分焦虑和痛苦，而待父母回来之后，一方面婴儿非常想要和父母靠近，另一方面似乎对父母有些“生气”而不愿意靠近。
这些不同的依恋模式反映着婴儿与父母的情感联结模式，很大程度上影响了我们今后整个人生。所以鲍尔比说：“人类的依恋行为伴随着人的一生（从摇篮到坟墓）。”
✨
Shaver（1987）的研究团队一直关注人们在恋爱关系中的特点，他们开始惊讶的发现，我们婴儿时期的依恋模式就像是我们心灵的内在设置一样，这为我们成年后的爱情提供价值取向。
在此之前，人们看到依恋影响我们生活中面临很多情感联结时的反应和表现。可是直到此时，人们才发现我们在爱情中的表现也是我们和父母依恋关系的反映。所以Shaver说：“爱情就是一个依恋过程。”
你的爱情依恋模式是哪种？测一测吧
#每天学点心理学##情感##恋爱##焦虑型依恋人格##聊聊爱情##爱情测试##心理测试#

#十三麻麻荐书# 《我掉进了吸尘器》
2015《环球邮报》年度童书，入围西比尔斯奖、加拿大总督奖等多项国际大奖。

引入了心理学“哀伤五阶段”权威理论，打造科学又幽默的“逆境教育课”，让孩子学会正视和管理负面情绪。

幽默逗趣的小飞虫历险记，为小读者温柔解释遭遇困难时的情绪变化，给孩子直面逆境的勇气和化解“失望”的力量。在面对搬家、转学、丢失重要的物品等突然的变故时，能够直面挫折，不再恐惧。

看似脏兮兮、灰蒙蒙的画面中，充满了孩子喜闻乐见的各种小物件。在吸尘器中找一找，还能发现隐藏着的另一条故事线哦！

转发+关注+@浪花朵朵童书，抽取3名幸运读者，每人一本《我掉进了吸尘器》