加州游民都会盖房了,好莱坞闹街上,移动小木屋拔地而起!
游民搭建移动小木屋坐落在好莱坞闹街。
南加州好莱坞大道上出现的景象令人啧啧称奇,一名无家可归者将帐篷升级改建成可由轮子拖运的移动小木屋,对此民众反应不一。
据报道一栋带有轮子的小木屋坐落在洛杉矶最热闹的街道上,一些人认为此举很荒谬、不安全,另一些人则认为底部装有轮子的木房没有大问题。
小木屋外头还摆放盆栽美化,“住户Q”在接受当地媒体采访时,谢绝了内进参观,因为他声称房间太乱没时间整理。
“住户Q”解释道,他以前都住在帐篷里,但城市工作人员要求每两周必须拆除帐棚以便清理街道。
他说:“这样太麻烦,于是我想到在轮子上建造一些东西,这样就不用搬来搬去。”
他捡拾建筑工地废弃旧木头,在街友们的协助下将木屋底部装上轮子,搭建出一间能随时移动的小屋。
“住户Q”坦言曾获得城市临时住房服务,但都被他拒绝了,因为他更喜欢临时住所,而不是酒店或其他住房。
他表示虽然未来有可能会有更好的生活条件,但他并不打算搬离这间亲手打造的小木屋,他说:“它给了我力量。”
他手指附近一家空荡荡的商店说:“我不认为在这里会打扰到任何人。”
“住户Q”强调对生活现状很满意,他说:“我感觉很好,我认为这对和我有相同处境者树立榜样,住在街头并不意味着必须放弃一切。”
但他也坦言会将小木屋从好莱坞大道上移开,因为警方已命令周四前必须离开。
游民搭建移动小木屋坐落在好莱坞闹街。
南加州好莱坞大道上出现的景象令人啧啧称奇,一名无家可归者将帐篷升级改建成可由轮子拖运的移动小木屋,对此民众反应不一。
据报道一栋带有轮子的小木屋坐落在洛杉矶最热闹的街道上,一些人认为此举很荒谬、不安全,另一些人则认为底部装有轮子的木房没有大问题。
小木屋外头还摆放盆栽美化,“住户Q”在接受当地媒体采访时,谢绝了内进参观,因为他声称房间太乱没时间整理。
“住户Q”解释道,他以前都住在帐篷里,但城市工作人员要求每两周必须拆除帐棚以便清理街道。
他说:“这样太麻烦,于是我想到在轮子上建造一些东西,这样就不用搬来搬去。”
他捡拾建筑工地废弃旧木头,在街友们的协助下将木屋底部装上轮子,搭建出一间能随时移动的小屋。
“住户Q”坦言曾获得城市临时住房服务,但都被他拒绝了,因为他更喜欢临时住所,而不是酒店或其他住房。
他表示虽然未来有可能会有更好的生活条件,但他并不打算搬离这间亲手打造的小木屋,他说:“它给了我力量。”
他手指附近一家空荡荡的商店说:“我不认为在这里会打扰到任何人。”
“住户Q”强调对生活现状很满意,他说:“我感觉很好,我认为这对和我有相同处境者树立榜样,住在街头并不意味着必须放弃一切。”
但他也坦言会将小木屋从好莱坞大道上移开,因为警方已命令周四前必须离开。
關於2022ART Taipei,此次觀展仍是收穫滿滿,過程中,有個意料之外,遇見了,高中時期的素描老師葉世強的展覽作品,一路看著老師的作品,霎時間求學時期的畫面,一波一波地,不斷湧入腦海。
由於初中時期就進入了美術班,憑藉著台北市的徵試比賽,保送了復興商工,當時,總覺得自己是技高一籌,踏進復興的大門之後,殊不知,坐井觀天這四個字,形容的原型就是自己。
在復興,每週五的下午四節課,皆為素描課,素描教室位於四層建築物的頂樓,一年級的第一堂素描課,啟動了15分鐘後,老師將手指間的新樂園香菸熄滅後走向我,直接將我的畫板,從頂樓扔至一樓操場,對著我説「撿回來,重畫」。
在我的印象中,一年級的素描課,總是不中斷的上下樓奔跑,貌似將素描課轉換成了體育課,直到我放棄了國中時期的繪畫方式,並採用了老師的繪畫指導,下樓撿拾畫板的次數,才明顯的降低。
次年,再度來到二年級的素描課,相同的葉世強老師,相同的週五下午時段,相同的頂樓素描教室,相同的繪畫手法,結果我的畫板,也相同的扔擲至一樓操場,拾起畫板時,心中產生無數個疑問,返回教室後,老師對著所有同學說「去年教導的繪畫方式,已經過時,因為我進步了,大家也要跟著進步,不能停留在去年」這句話,對於當時16歲的我,印象雖然深刻,但仍是懵懂無知。
面對一群十六七歲的小毛頭,能將半身維納斯的石膏像畫的寫實了,明暗關係畫的明白了,構圖比例畫的正確了,還能期待什麼?很顯然,將畫板擲出牆外的不僅僅是一名教師,而是一位藝術家,他內心對於藝術創作的熱誠,滲透到他的整個生命,透過生活來實踐信仰,並將觀念毫無保留的進行輸出,很幸運能成為葉世強的學生,雖是短暫2年素描課,心中已是無限感激。
由於初中時期就進入了美術班,憑藉著台北市的徵試比賽,保送了復興商工,當時,總覺得自己是技高一籌,踏進復興的大門之後,殊不知,坐井觀天這四個字,形容的原型就是自己。
在復興,每週五的下午四節課,皆為素描課,素描教室位於四層建築物的頂樓,一年級的第一堂素描課,啟動了15分鐘後,老師將手指間的新樂園香菸熄滅後走向我,直接將我的畫板,從頂樓扔至一樓操場,對著我説「撿回來,重畫」。
在我的印象中,一年級的素描課,總是不中斷的上下樓奔跑,貌似將素描課轉換成了體育課,直到我放棄了國中時期的繪畫方式,並採用了老師的繪畫指導,下樓撿拾畫板的次數,才明顯的降低。
次年,再度來到二年級的素描課,相同的葉世強老師,相同的週五下午時段,相同的頂樓素描教室,相同的繪畫手法,結果我的畫板,也相同的扔擲至一樓操場,拾起畫板時,心中產生無數個疑問,返回教室後,老師對著所有同學說「去年教導的繪畫方式,已經過時,因為我進步了,大家也要跟著進步,不能停留在去年」這句話,對於當時16歲的我,印象雖然深刻,但仍是懵懂無知。
面對一群十六七歲的小毛頭,能將半身維納斯的石膏像畫的寫實了,明暗關係畫的明白了,構圖比例畫的正確了,還能期待什麼?很顯然,將畫板擲出牆外的不僅僅是一名教師,而是一位藝術家,他內心對於藝術創作的熱誠,滲透到他的整個生命,透過生活來實踐信仰,並將觀念毫無保留的進行輸出,很幸運能成為葉世強的學生,雖是短暫2年素描課,心中已是無限感激。
李 菁:作为一名建筑师,你们从父亲身了学到了什么?
贝建中:建筑涉及方方面面,这也是我最喜欢它的原因。在事务所里,我们有在某些领域非常专业的人士,但是成为一名领导者,必须要知道一切事情。当然你不必对每个细节都了解得如专业人士一样,但建筑师必须给其他人以指导,包括与他们合作的工程师,比如结构工程师、空调工程师……如果你懂工程,工程师才会尊敬你。你要用足够的知识,去挑战他们,让他们做得更好。
从这个意义上讲,建筑师是最后一个“你必须知道一切”的行业。在西方文化里,我们称之为“文艺复兴人”--就像文艺复兴时期的米开朗琪罗,他既是一个绘画家、建筑师,也是雕塑家、诗人,文艺复兴时期的人似乎了解一切知识。今天是不可能了解“所有事情’的,但建筑师,我会认为是这个时代最后的“文艺复兴式的职业”。在我眼里,父亲就是这样一位了解很多方面知识的建筑师。
~百年贝聿铭
贝建中:建筑涉及方方面面,这也是我最喜欢它的原因。在事务所里,我们有在某些领域非常专业的人士,但是成为一名领导者,必须要知道一切事情。当然你不必对每个细节都了解得如专业人士一样,但建筑师必须给其他人以指导,包括与他们合作的工程师,比如结构工程师、空调工程师……如果你懂工程,工程师才会尊敬你。你要用足够的知识,去挑战他们,让他们做得更好。
从这个意义上讲,建筑师是最后一个“你必须知道一切”的行业。在西方文化里,我们称之为“文艺复兴人”--就像文艺复兴时期的米开朗琪罗,他既是一个绘画家、建筑师,也是雕塑家、诗人,文艺复兴时期的人似乎了解一切知识。今天是不可能了解“所有事情’的,但建筑师,我会认为是这个时代最后的“文艺复兴式的职业”。在我眼里,父亲就是这样一位了解很多方面知识的建筑师。
~百年贝聿铭
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