疫线安全 | “宅生活”让我们教您如何把家变成孩子安全游乐场
受疫情的影响,大家又开始了宅家生活。有时大人在封闭居家中都难免无聊,何况天性活泼爱动的孩子。
宅家玩闹有时也会带来意想不到的“紧张刺激”,让家长的心七上八下。为了孩子们的安全,家长要如何才能把家变成孩子们安全的游乐场呢?
以下安全工作重点还需各位家长多多注意:
受疫情的影响,大家又开始了宅家生活。有时大人在封闭居家中都难免无聊,何况天性活泼爱动的孩子。
宅家玩闹有时也会带来意想不到的“紧张刺激”,让家长的心七上八下。为了孩子们的安全,家长要如何才能把家变成孩子们安全的游乐场呢?
以下安全工作重点还需各位家长多多注意:
#随手拍# 一向上蹿下跳活泼爱动的蓑突然间没了闹劲一直犯懒 一天24小时能一动不动睡上20小时 我就意识到它肯定是生病了,一看两侧嘴角红肿流涎,可得吃点苦头了小家伙,快快好起来,宠物医院有一只汪星人生病了疼的嗷嗷叫 坐也不是趴也不是,挨了一针还和小孩一样全力反抗躲针,它很疼 也有不能与人诉说的苦吧 生命可贵,不仅人生病难受动物也是一样啊 千万别生病!
零磕碰≠100%安全!孩子在幼儿园里的磕碰也是一种成长(一)
幼儿园里的安全问题是最受关注的。从孩子入园的那刻起,老师们的神经早已时刻绷紧:尽力保证每个孩子都不在自己的视线范围内,即使在户外空旷的活动区域;仔细检查地面干净无水,没有琐碎零件对孩子形成安全隐患;桌椅的边边角角也要小心处理好,避免让孩子划伤碰伤……
虽然幼儿园极尽全力保护孩子的安全,但是孩子天性活泼、动作协调性不如成人,难免还是会发生一些磕磕碰碰。那么面对这些小“意外”,我们该怎么办?零磕碰真的可以给孩子带来安全成长吗?幼儿园里的“绝对安全”对孩子来说就是真的“安全”吗?
一、不同的处理方式影响孩子一生
1.会让孩子的胆子越来越小
磕碰现象,在幼儿园里时有发生。当孩子发生小磕小碰后,作为家长和老师,必然都很心疼孩子。但有的家长往往会将孩子的受伤迁怒到老师的照顾不周,认为是老师没有全方位照看到孩子造成。
殊不知学龄前的孩子,本身就精力旺盛,需要不停地活动和探索,加上肢体控制还不十分熟练,出现磕碰是十分正常的。
而若因为担心孩子受伤就剥夺孩子自由活动的权利与探索的天性,这样的“安全”对孩子来说也是种折磨,对孩子成长也绝对是弊大于利的。
2.会让孩子学会推卸责任
如果发生了磕碰,家长就在孩子面前去埋怨老师,斥责学校,孩子会觉得,自己磕碰受伤,完全是别人的错,和自己没有关系。
这样的处理方式,很容易让孩子学会把责任都推卸给别人。
所以家长一定不要冲动,先搞清楚事情原委,而且尽量不要在孩子面前埋怨学校和老师。最重要的是借此机会告诉孩子哪些事情是有危险的,让孩子慢慢学会保护自己。
3.会让孩子越来越不合群
为了让孩子绝对安全,阻止孩子参加同龄人之间的“危险”活动是家长的杀手锏。
但是孩子之间的社交就是在跑跳玩耍这些家长眼中的“危险”活动中完成,限制孩子的这些活动,孩子只能和同龄人越来越远,社交能力也无从培养。导致孩子失去沟通的机会和玩耍的乐趣,逐渐造成社交能力缺乏,严重者甚至产生自闭现象。
4.会让孩子的身体素质逐渐下降
孩子受伤后,受到家长的责备,长此以往孩子就会唯唯诺诺,在幼儿园里不敢再有大动作。
幼儿期是孩子骨骼发育的最佳时期,适当的锻炼可以增强孩子骨骼的强韧性和身体素质的提高。家长过分关注,会让孩子不再爱动,身体素质逐渐下降。
环境的安全并不是真的安全,相反,因为被过度保护,因为身心发展受到压制,当孩子面对环境时他并没有分析、判断、适应环境或躲避危险的能力。
幼儿园里的安全问题是最受关注的。从孩子入园的那刻起,老师们的神经早已时刻绷紧:尽力保证每个孩子都不在自己的视线范围内,即使在户外空旷的活动区域;仔细检查地面干净无水,没有琐碎零件对孩子形成安全隐患;桌椅的边边角角也要小心处理好,避免让孩子划伤碰伤……
虽然幼儿园极尽全力保护孩子的安全,但是孩子天性活泼、动作协调性不如成人,难免还是会发生一些磕磕碰碰。那么面对这些小“意外”,我们该怎么办?零磕碰真的可以给孩子带来安全成长吗?幼儿园里的“绝对安全”对孩子来说就是真的“安全”吗?
一、不同的处理方式影响孩子一生
1.会让孩子的胆子越来越小
磕碰现象,在幼儿园里时有发生。当孩子发生小磕小碰后,作为家长和老师,必然都很心疼孩子。但有的家长往往会将孩子的受伤迁怒到老师的照顾不周,认为是老师没有全方位照看到孩子造成。
殊不知学龄前的孩子,本身就精力旺盛,需要不停地活动和探索,加上肢体控制还不十分熟练,出现磕碰是十分正常的。
而若因为担心孩子受伤就剥夺孩子自由活动的权利与探索的天性,这样的“安全”对孩子来说也是种折磨,对孩子成长也绝对是弊大于利的。
2.会让孩子学会推卸责任
如果发生了磕碰,家长就在孩子面前去埋怨老师,斥责学校,孩子会觉得,自己磕碰受伤,完全是别人的错,和自己没有关系。
这样的处理方式,很容易让孩子学会把责任都推卸给别人。
所以家长一定不要冲动,先搞清楚事情原委,而且尽量不要在孩子面前埋怨学校和老师。最重要的是借此机会告诉孩子哪些事情是有危险的,让孩子慢慢学会保护自己。
3.会让孩子越来越不合群
为了让孩子绝对安全,阻止孩子参加同龄人之间的“危险”活动是家长的杀手锏。
但是孩子之间的社交就是在跑跳玩耍这些家长眼中的“危险”活动中完成,限制孩子的这些活动,孩子只能和同龄人越来越远,社交能力也无从培养。导致孩子失去沟通的机会和玩耍的乐趣,逐渐造成社交能力缺乏,严重者甚至产生自闭现象。
4.会让孩子的身体素质逐渐下降
孩子受伤后,受到家长的责备,长此以往孩子就会唯唯诺诺,在幼儿园里不敢再有大动作。
幼儿期是孩子骨骼发育的最佳时期,适当的锻炼可以增强孩子骨骼的强韧性和身体素质的提高。家长过分关注,会让孩子不再爱动,身体素质逐渐下降。
环境的安全并不是真的安全,相反,因为被过度保护,因为身心发展受到压制,当孩子面对环境时他并没有分析、判断、适应环境或躲避危险的能力。
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