两个被各自家庭抛弃的人，相濡以沫的耕耘一生。用借来的麦种和鸡蛋起家，辗转三次，终于建好了自己的土坯房。再怎么贫苦，互相珍视，也把生活过得有声有色。风雨里的互相搀扶，田野里一起耕作，手臂上留下只属于你的梅花，鸡窝纸箱照出的点点星光，这是独属于他们的幸福和浪漫，幸福到村头的女人都羡慕她。只是这些幸福最终也抵抗不过命运，最终一切隐入尘烟。苦难本身不应该被美化，但是这种努力生活的模样，应该被记录。
【册亨：凝心聚力谋发展 教育事业谱新篇】百年大计，教育为本。建州四十年来，册亨县紧跟黔西南州发展步伐，坚持以“办好人民满意的教育”为出发点和落脚点，大力实施“教育立州”和“教育立县”战略，不断深化教育改革，优化教育结构，促进教育公平，提升教育质量，教育事业取得长足进步，教育面貌发生了根本性变化。
韦文丽是者楼中学的一名教师，她已在三尺讲台上耕耘了36年，从村小到县城中学，辗转换了几个学校，一路亲历了册亨教育事业翻天地覆地的发展变化，她说自己既是见证者又是参与者。
册亨县者楼中学教师韦文丽：我最初是在板街小学任教，那时板街还没通车，我们是走路去的，板街小学只有一栋楼（木制结构的），教师宿舍和教室都在一栋楼，那时候一个班级只有20来个学生，办学条件还是很艰苦。
40年前，册亨教育发展相对落后，老百姓文化程度普遍较低，许多人因为各种各样的原因上不起学、读不了书。随着国家加大对教育的投入，一项项惠民利民政策的实施，办学条件逐步改善，一幢幢教学楼拔地而起，教育教学质量也取得了质的变化。
册亨县者楼中学教师 韦文丽：国家的政策是越来越好，通过“两基”验收，普九完成，现在的学生到了入学年龄都能够进学校读书，实现了教育公平，办学条件也是越来越好，你看由以前的一支粉笔一块黑板到现在的班班通，学校的教学环境和配套设施也得到了大大的改善。
册亨县者楼中学教科处主任 潘向学：我们学校近几年来发展变化都比较大，特别重视基础学科这块的教学，狠抓老师的专业能力的提升，所以课堂效率和以前可以说是有了很大的变化，同时我们学校重视发展学生各种能力的培养，我们学校有16个社团，通过这样的平台，他们能够发现自己所爱好的东西，有老师指导，各方面能力都能够得到提升。
除了抓好义务教育外，近年来，册亨还在办好学前教育上下功夫，加大投入修建幼儿园，多渠道壮大师资力量，让适龄儿童能在宽敞明亮的教室里上课，在五彩缤纷的操场上嬉戏打闹，独享这份属于童年的快乐，目前，全县共有幼儿园46所，学前三年毛入学率92.13%。
册亨县高洛街道第一幼儿园副园长 张云霞：我们面对的孩子是多种多样的，为了让她们更快的融入当地生活，我园实行了双语教学，老师们也对新市民子女给予了更多的光爱，特别是留守儿童，在园舍方面，我园力求给孩子提供一个丰富多元的就学环境，渗透“润如细无声”的园所氛围，全员参与营造安全，健康，快乐，和谐的文化环境。
如今，全县各级各类学校教育教学设施设备基本齐全，图书室、实验室、计算机室、音体美室等功能一应俱全，师队伍建设明显增强。按照“抓小学、强初中、促高中，全面提升教育教学质量”的教学思路，义务教育阶段实现整班移交，高考本科上线率逐年上升。同时，以职业教育为抓手，培养技能型人才，提高就业率，册亨县中等职业学校通过不断发展，现开设有汽车运用与维修、计算机平面设计、电子商务、音乐、中餐烹饪、中草药栽培等六个专业，至今已培养各级各类人才万余人，为册亨社会经济发展作出了积极的贡献。
随着办学条件等硬件设施的改善，对师资力量的软实力也有了更高的要求。册亨通过师随生走、教师考调、招聘特岗、人才引进等方式，拓宽教师招聘渠道，并依托国培省培州培计划及东西部协作帮扶平台，采取“请进来、走出去”的方式，加大对教师、校长培训力度，不同程度提高教师校长专业水平。同时，以义务教育阶段为重点，通过“骨干教师轮岗交流”、“银龄教师”返聘等措施，促使优质教育资源向薄弱环节流动，强化村级小学教师队伍建设，着力推动区县域师资优质均衡配置。
册亨县冗渡镇冗洪小学轮岗教师 黄清：我会把我积累多年的教育教学经验和冗洪小学的老师们分享，也希望我的到来能给这些孩子幼小的心灵播下希望的种子。
办学有力促发展，谱写新篇看今朝。仅十三五以来，册亨共投入资金11.28亿元，实施教育单体工程259个，新建和改扩建学校84所，新增学位1.4745万个。目前，全县共有高中学校3所（普通高中2所，职业高中1所），中学7所，九年制学校5所（含民办2所），小学27所，幼儿园46所，特殊教育学校1所，教学点5个。共有45315个学位，教职工3787名。这一串串数据的背后，是册亨教育亮眼的成绩单。下一步，册亨将持续发力办好人民满意教育，不断深化教育综合改革，落实“双减”政策，实施整体提升教育水平攻坚行动计划，推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育示范特色、职业教育产教融合，发展特殊教育和民办教育，提高优质教育资源供给。（来源：视听册亨）
韦文丽是者楼中学的一名教师，她已在三尺讲台上耕耘了36年，从村小到县城中学，辗转换了几个学校，一路亲历了册亨教育事业翻天地覆地的发展变化，她说自己既是见证者又是参与者。
册亨县者楼中学教师韦文丽：我最初是在板街小学任教，那时板街还没通车，我们是走路去的，板街小学只有一栋楼（木制结构的），教师宿舍和教室都在一栋楼，那时候一个班级只有20来个学生，办学条件还是很艰苦。
40年前，册亨教育发展相对落后，老百姓文化程度普遍较低，许多人因为各种各样的原因上不起学、读不了书。随着国家加大对教育的投入，一项项惠民利民政策的实施，办学条件逐步改善，一幢幢教学楼拔地而起，教育教学质量也取得了质的变化。
册亨县者楼中学教师 韦文丽：国家的政策是越来越好，通过“两基”验收，普九完成，现在的学生到了入学年龄都能够进学校读书，实现了教育公平，办学条件也是越来越好，你看由以前的一支粉笔一块黑板到现在的班班通，学校的教学环境和配套设施也得到了大大的改善。
册亨县者楼中学教科处主任 潘向学：我们学校近几年来发展变化都比较大，特别重视基础学科这块的教学，狠抓老师的专业能力的提升，所以课堂效率和以前可以说是有了很大的变化，同时我们学校重视发展学生各种能力的培养，我们学校有16个社团，通过这样的平台，他们能够发现自己所爱好的东西，有老师指导，各方面能力都能够得到提升。
除了抓好义务教育外，近年来，册亨还在办好学前教育上下功夫，加大投入修建幼儿园，多渠道壮大师资力量，让适龄儿童能在宽敞明亮的教室里上课，在五彩缤纷的操场上嬉戏打闹，独享这份属于童年的快乐，目前，全县共有幼儿园46所，学前三年毛入学率92.13%。
册亨县高洛街道第一幼儿园副园长 张云霞：我们面对的孩子是多种多样的，为了让她们更快的融入当地生活，我园实行了双语教学，老师们也对新市民子女给予了更多的光爱，特别是留守儿童，在园舍方面，我园力求给孩子提供一个丰富多元的就学环境，渗透“润如细无声”的园所氛围，全员参与营造安全，健康，快乐，和谐的文化环境。
如今，全县各级各类学校教育教学设施设备基本齐全，图书室、实验室、计算机室、音体美室等功能一应俱全，师队伍建设明显增强。按照“抓小学、强初中、促高中，全面提升教育教学质量”的教学思路，义务教育阶段实现整班移交，高考本科上线率逐年上升。同时，以职业教育为抓手，培养技能型人才，提高就业率，册亨县中等职业学校通过不断发展，现开设有汽车运用与维修、计算机平面设计、电子商务、音乐、中餐烹饪、中草药栽培等六个专业，至今已培养各级各类人才万余人，为册亨社会经济发展作出了积极的贡献。
随着办学条件等硬件设施的改善，对师资力量的软实力也有了更高的要求。册亨通过师随生走、教师考调、招聘特岗、人才引进等方式，拓宽教师招聘渠道，并依托国培省培州培计划及东西部协作帮扶平台，采取“请进来、走出去”的方式，加大对教师、校长培训力度，不同程度提高教师校长专业水平。同时，以义务教育阶段为重点，通过“骨干教师轮岗交流”、“银龄教师”返聘等措施，促使优质教育资源向薄弱环节流动，强化村级小学教师队伍建设，着力推动区县域师资优质均衡配置。
册亨县冗渡镇冗洪小学轮岗教师 黄清：我会把我积累多年的教育教学经验和冗洪小学的老师们分享，也希望我的到来能给这些孩子幼小的心灵播下希望的种子。
办学有力促发展，谱写新篇看今朝。仅十三五以来，册亨共投入资金11.28亿元，实施教育单体工程259个，新建和改扩建学校84所，新增学位1.4745万个。目前，全县共有高中学校3所（普通高中2所，职业高中1所），中学7所，九年制学校5所（含民办2所），小学27所，幼儿园46所，特殊教育学校1所，教学点5个。共有45315个学位，教职工3787名。这一串串数据的背后，是册亨教育亮眼的成绩单。下一步，册亨将持续发力办好人民满意教育，不断深化教育综合改革，落实“双减”政策，实施整体提升教育水平攻坚行动计划，推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育示范特色、职业教育产教融合，发展特殊教育和民办教育，提高优质教育资源供给。（来源：视听册亨）
文城
6月的中旬，利用碎片时间读完这本书。
第一次捧起这本书，是在6月13日，拾起就爱不释手。之后的几天，竟然每天晚上加班，到家都在11点左右，躺下都是凌晨了。疲惫的状态，也是忍不住要去翻上几页。但很快就不堪，只能放下书，让自己进入休息状态。后来得两日空闲，遂读完。
尤记得当初读余华先生的《活着》，一个个鲜活的人物都在窘迫的生活之下，逐个死去。那种黯然伤神的落寂感持续了很久。今日读此书，同样的情愫再次袭来。无奈，惋惜，遗憾，心痛……说不出的悲凉。
北方的男人林祥福，从始至终，都是有着垂柳般的谦卑和田地般的沉默寡言。生于并长于北方的热土，继承耕耘着祖辈积累下来的田地，一生勤勤恳恳，脚踏实地地做事。偶然的机会，小美和阿强来到了他的家门口，林祥福和阿强攀谈着，小美坐在晚霞映照下的小凳上，头稍一偏，林祥福就怦然动了心。阿强走了，小美留下了。这个双亲已过世的北方汉子，家里寂静了很久，由于小美的到来，家才有了家的感觉。日子久了，二人不再谈论小美的“哥哥”阿强，生活在同个屋檐下，平静安逸的生活让两人生了情，走在了一起。一起的短暂几个月里，小美两次不辞而别，林祥福都不知原因。终其一生，这个北方男人都不了解小美，只知道她来自南方，来自阿强所说的文城。可是谁又知道，文城只是一个借口，一个随口而出的文城，让这个北方男人终其一生在追寻！背着硕大的包袱，兜着女儿，从北方一路南下，来到溪镇，凭借自身的判断，认为溪镇就是文城。在这里结交了兄弟陈永良，一起修建房屋，创办木器社，免费替别人修门窗，殊不知只为探得小美一点消息。动荡的年代，军阀混乱，土匪横生，让溪镇及周边的居民每日心生惶恐。林祥福在替溪镇商会会长送赎金的时候，不幸被土匪头目张一斧杀害。一生追寻，一生都未再见！“如果你再次不辞而别，我一定会去找你。我会抱着孩子去找你，就是走遍天涯海角，也要找到你。”这是林祥福对二次出现在他家的小美说的话，他做到了，从南走到北，从生找到死，溪镇是文城，溪镇又不是文城。命数的尽头，叶落当归根，人故当还乡。
小美，出生在万亩荡一个农户家，由于贫穷，十岁那年，便做了溪镇沈家的童养媳。在沈家，婆婆严厉管教，使得她做事小心翼翼，如屡薄冰。一日为了接济弟弟，偷偷拿了店铺里的铜钱，后被婆婆责骂，驱赶回娘家。在她最落魄最无助的时候，是他的丈夫阿强解救了她。阿强撇下父母，拿上家里私藏的银元，去万亩荡接上被休回娘家的小美，先来到沈店居住几日，后又辗转到上海，无忧无虑地度过了二人最为快乐的时光！畅快的体验很快让二人拮据起来，决定北上去找曾在恭亲王府做过事的姨父。奈何半路想起都不知道姨父尊姓大名，又如何去寻找？思来想去，半路下车，二人走进了林祥福家门。生下女儿，第二次从林祥福家不辞而别后，小美找到阿强（一直都在不远处等小美的阿强）后一路南下，回到了阔别已久的溪镇，已物是人非。小美在女佣的唠叨中得知林祥福带着女儿南下寻找文城，寻找小美。心里始终牵挂着女儿，却又没有走出去相认。对于林祥福，小美是愧疚的，这个和她一起过了一段宁静生活的男人，给了她无限的包容与厚爱。若有下辈子，她甘愿为其当牛做马。一场暴风雪中，小美与阿强在祈福的执念中离开人世。小美，一生柔弱又坚决，驯良又叛逆。
整本书，宏伟又细腻。既书写了大时代下的苦难，又描述了个人的悲欢爱恨情仇。在残酷命运与时代的对抗，残喘下苟且活着，却又透着一丝丝温暖的光，那是人们相互扶持，相互帮助的力量！
6月的中旬，利用碎片时间读完这本书。
第一次捧起这本书，是在6月13日，拾起就爱不释手。之后的几天，竟然每天晚上加班，到家都在11点左右，躺下都是凌晨了。疲惫的状态，也是忍不住要去翻上几页。但很快就不堪，只能放下书，让自己进入休息状态。后来得两日空闲，遂读完。
尤记得当初读余华先生的《活着》，一个个鲜活的人物都在窘迫的生活之下，逐个死去。那种黯然伤神的落寂感持续了很久。今日读此书，同样的情愫再次袭来。无奈，惋惜，遗憾，心痛……说不出的悲凉。
北方的男人林祥福，从始至终，都是有着垂柳般的谦卑和田地般的沉默寡言。生于并长于北方的热土，继承耕耘着祖辈积累下来的田地，一生勤勤恳恳，脚踏实地地做事。偶然的机会，小美和阿强来到了他的家门口，林祥福和阿强攀谈着，小美坐在晚霞映照下的小凳上，头稍一偏，林祥福就怦然动了心。阿强走了，小美留下了。这个双亲已过世的北方汉子，家里寂静了很久，由于小美的到来，家才有了家的感觉。日子久了，二人不再谈论小美的“哥哥”阿强，生活在同个屋檐下，平静安逸的生活让两人生了情，走在了一起。一起的短暂几个月里，小美两次不辞而别，林祥福都不知原因。终其一生，这个北方男人都不了解小美，只知道她来自南方，来自阿强所说的文城。可是谁又知道，文城只是一个借口，一个随口而出的文城，让这个北方男人终其一生在追寻！背着硕大的包袱，兜着女儿，从北方一路南下，来到溪镇，凭借自身的判断，认为溪镇就是文城。在这里结交了兄弟陈永良，一起修建房屋，创办木器社，免费替别人修门窗，殊不知只为探得小美一点消息。动荡的年代，军阀混乱，土匪横生，让溪镇及周边的居民每日心生惶恐。林祥福在替溪镇商会会长送赎金的时候，不幸被土匪头目张一斧杀害。一生追寻，一生都未再见！“如果你再次不辞而别，我一定会去找你。我会抱着孩子去找你，就是走遍天涯海角，也要找到你。”这是林祥福对二次出现在他家的小美说的话，他做到了，从南走到北，从生找到死，溪镇是文城，溪镇又不是文城。命数的尽头，叶落当归根，人故当还乡。
小美，出生在万亩荡一个农户家，由于贫穷，十岁那年，便做了溪镇沈家的童养媳。在沈家，婆婆严厉管教，使得她做事小心翼翼，如屡薄冰。一日为了接济弟弟，偷偷拿了店铺里的铜钱，后被婆婆责骂，驱赶回娘家。在她最落魄最无助的时候，是他的丈夫阿强解救了她。阿强撇下父母，拿上家里私藏的银元，去万亩荡接上被休回娘家的小美，先来到沈店居住几日，后又辗转到上海，无忧无虑地度过了二人最为快乐的时光！畅快的体验很快让二人拮据起来，决定北上去找曾在恭亲王府做过事的姨父。奈何半路想起都不知道姨父尊姓大名，又如何去寻找？思来想去，半路下车，二人走进了林祥福家门。生下女儿，第二次从林祥福家不辞而别后，小美找到阿强（一直都在不远处等小美的阿强）后一路南下，回到了阔别已久的溪镇，已物是人非。小美在女佣的唠叨中得知林祥福带着女儿南下寻找文城，寻找小美。心里始终牵挂着女儿，却又没有走出去相认。对于林祥福，小美是愧疚的，这个和她一起过了一段宁静生活的男人，给了她无限的包容与厚爱。若有下辈子，她甘愿为其当牛做马。一场暴风雪中，小美与阿强在祈福的执念中离开人世。小美，一生柔弱又坚决，驯良又叛逆。
整本书，宏伟又细腻。既书写了大时代下的苦难，又描述了个人的悲欢爱恨情仇。在残酷命运与时代的对抗，残喘下苟且活着，却又透着一丝丝温暖的光，那是人们相互扶持，相互帮助的力量！
✋热门推荐