#刘宇六月九宫格plog#
汉字记录汉语,它记录汉语单音词(例如“人、水”)、词素(例如“皎”)、多音节单纯词(例如“踟蹰”)的不同音节。就汉字所记录的音节长度说,一个汉字记录一个音节。作为一种符号系统,汉语除少数多音节单纯词外,一个词、词素一般都是一个音节配合若干意义,因此汉字也有字音和字义,每个汉字都是一个形、音、义的统一体。
汉字记录汉语,它记录汉语单音词(例如“人、水”)、词素(例如“皎”)、多音节单纯词(例如“踟蹰”)的不同音节。就汉字所记录的音节长度说,一个汉字记录一个音节。作为一种符号系统,汉语除少数多音节单纯词外,一个词、词素一般都是一个音节配合若干意义,因此汉字也有字音和字义,每个汉字都是一个形、音、义的统一体。
#刘宇plog#
阅读文言诗文,首先得识字。汉字记录汉语,它记录汉语单音词(例如“人、水”)、词素(例如“皎”)、多音节单纯词(例如“踟蹰”)的不同音节。就汉字所记录的音节长度说,一个汉字记录一个音节。作为一种符号系统,汉语除少数多音节单纯词外,一个词、词素一般都是一个音节配合若干意义,因此汉字也有字音和字义,每个汉字都是一个形、音、义的统一体。
阅读文言诗文,首先得识字。汉字记录汉语,它记录汉语单音词(例如“人、水”)、词素(例如“皎”)、多音节单纯词(例如“踟蹰”)的不同音节。就汉字所记录的音节长度说,一个汉字记录一个音节。作为一种符号系统,汉语除少数多音节单纯词外,一个词、词素一般都是一个音节配合若干意义,因此汉字也有字音和字义,每个汉字都是一个形、音、义的统一体。
给xx群的一段话——
知识、常识、学识、学问、学术,人人平等,不应以资格、身份、权势、地位、财富打压我们老百姓。很多问题,可以公开文明地讨论,相互借鉴,取长补短,共同进步!比如,的、地、得的用法,这是小学三年级的语文常识问题,我们也可以坐下来,心平气和地讨论,有啥大碍呢?本群里的,都是知识分子,只有我粗鲁肤浅一些,但我的初衷是好的。此群里,都是我的好友、同事、老师,没有我的一个私敌,何况有的还是我的恩人贵人。其实我平时是不爱说话的人,而喝点酒,话就多了,甚至有时出言伤人。然而,在有的问题上,我是很顽固的,比如橄榄、囫囵、娑婆之类的双音节单纯词,是不能拆开用的,不然汉语言文学的规则就乱套了,长此下去,是不好的!
——冰雪独松(李打油) https://t.cn/RPHX0zX
知识、常识、学识、学问、学术,人人平等,不应以资格、身份、权势、地位、财富打压我们老百姓。很多问题,可以公开文明地讨论,相互借鉴,取长补短,共同进步!比如,的、地、得的用法,这是小学三年级的语文常识问题,我们也可以坐下来,心平气和地讨论,有啥大碍呢?本群里的,都是知识分子,只有我粗鲁肤浅一些,但我的初衷是好的。此群里,都是我的好友、同事、老师,没有我的一个私敌,何况有的还是我的恩人贵人。其实我平时是不爱说话的人,而喝点酒,话就多了,甚至有时出言伤人。然而,在有的问题上,我是很顽固的,比如橄榄、囫囵、娑婆之类的双音节单纯词,是不能拆开用的,不然汉语言文学的规则就乱套了,长此下去,是不好的!
——冰雪独松(李打油) https://t.cn/RPHX0zX
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