【这是研学旅行更名研学实践后，最值得入手的一本课程设计指南书！】迄今为止，《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》)颁布已过六年。

研学旅行课程属于综合性实践课程内容，能够促使学生眼界变得更加开阔，有助于学生相关技能的培养，这一重要教育活动有助于推动素质教育的进步,加快推动学生的全面发展。

而活动课程的开发一直是研学旅行质量提升和内涵发展的核心环节，也是一直阻碍研学发展的重要因素。

今天小研推荐一本权威实用的研学类课程设计指南书籍给大家~

《研学实践教育课程设计指南》
《研学实践教育课程设计指南》是继三年前的《研学旅行来了》之后的又一本研学类的专业性读物。

《研学实践教育课程设计指南》

将给你原则更给你创造思维，
将给你方向更给你具体方法，
将给你结构更给你模块组合，
将给你体例更给你灵活多样，
将给你要领更给你引导案例，
将给你专业更给你敬业精神。

《研学实践教育课程设计指南》一书，序言题目是《让课程真正成为研学实践教育属性的有效载体》，主编王晓燕所长传递给我们的信息值得深思，表达的心愿更坚定我们对这项事业的执着。

教育部劳动与实践教育研究所所长王晓燕题词“在研学实践中壮游人生”

目录

本书的主编是中国教育科学研究院劳动与社会实践教育研究所所长王晓燕女士，她是我国研学旅行政策资深研究者和文件主要起草人，她曾以《研学实践教育政策分析与实践研究》为题，全面解读了当前我国在基础教育领域开展研学实践教育的任务、意义、原则与方法。

另一位主编是原教育部教育发展研究中心研学旅行研究所特聘研究员韩新，他从事多年的教育事业，并且有丰富的社会实践教育经历。

参与本书编写的还有全国首批研学旅行试点城市的一线工作者。

他们不仅是研学旅行全程的组织者、参与者，还是站在教育前沿的探索者、思考者。

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#国潮东方美##趣话文博# 【机制币欣赏】 上海“王永盛”银饼

清咸丰六年（1856），上海部分外商擅自决定以墨西哥鹰洋代替本洋为记账货币，并厘定二者之间的比价，上海官方迫于压力同意墨西哥鹰洋流通当地。并指定三家商号（即王永盛、经正记、郁森盛）兑换鹰洋。同时，仿照外国银元铸造有上海本地货币银元，史称“上海银饼”。

目前上海银饼见到两个记值，一两以及五钱。该枚“王永盛”银饼正背面各十六字，标明了商号、年份、成色、重量、银匠等信息，对于考证当时上海社会经济发展状况有着重要的学术意义。#币海览胜##文博公开课# https://t.cn/zRpUlYe

#交大人在广西#“当年本打算干完六年就走，没想到一干就是近四十年”，上海交通大学1985届精密仪器专业本科校友蒋一凡追忆起人生过往，一脸轻松中略带唏嘘。大学毕业后，蒋一凡选择到广西支教，并在广西扎根，后来参与公益事业，组织校友捐资助学活动，指导并帮助贫困学子圆梦大学，一做就坚持了近十年。十七岁离家求学，毕业后选择支边建设，在广西基层步入社会并与广西缘定半生，有情有义的蒋一凡认为自己已做到了无愧自己、无愧交大、无愧时代。https://t.cn/A6oYWtSS